*總書記在2016年4月網(wǎng)絡(luò)安全和信息化工作座談會(huì)上指出：用社會(huì)主義核心價(jià)值觀和人類優(yōu)秀文明成果滋養(yǎng)人、滋養(yǎng)社會(huì)，做到正能量充沛、主旋律高昂，為廣大網(wǎng)民特別是青少年?duì)I造一個(gè)風(fēng)清氣正的網(wǎng)絡(luò)空間。我國青少年一代是在互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下成長起來的，對(duì)青少年進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)教育，一是讓青少年正確認(rèn)識(shí)、使用及發(fā)展互聯(lián)網(wǎng)，成為網(wǎng)絡(luò)文明的傳播者、踐行者，二是通過小手拉大手，帶動(dòng)全社會(huì)的網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)。

本叢書共六冊(cè)，分別圍繞六個(gè)主題展開。本書《網(wǎng)絡(luò)謠言與真相》從剖析網(wǎng)絡(luò)謠言的特征和類型入手，分析謠言傳播的原理、機(jī)制及危害，探求識(shí)別謠言、澄清真相的思路與方法。

本叢書除了普及相關(guān)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)知識(shí)，進(jìn)行媒介素養(yǎng)教育以外，還始終滲透了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的主題教育。全書融合了多學(xué)科知識(shí)，通過案例分析和問題討論，努力做到青少年網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育的通俗化、生活化、體系化。