這是一套融合自然之美與親情之愛(ài)的世界經(jīng)典圖畫(huà)書(shū)。是日本圖畫(huà)書(shū)大師巖村和朗的經(jīng)典代表作，暢銷20余年，總銷量近1000萬(wàn)冊(cè)。該書(shū)畫(huà)風(fēng)細(xì)膩傳神，畫(huà)面中隱藏著無(wú)數(shù)細(xì)節(jié)和線索，讀者可以通過(guò)14只老鼠不同的衣著、性格和行為特點(diǎn)體會(huì)觀察、找尋和辨認(rèn)的樂(lè)趣。該書(shū)透過(guò)一個(gè)齊心協(xié)力克服困難、其樂(lè)融融的老鼠大家庭的生活及視角，描繪出美妙和令人敬畏的大自然。讀者不僅可以從圖畫(huà)中分辨不同時(shí)間、季節(jié)的景色、同時(shí)可以認(rèn)識(shí)各種不同季節(jié)的花草、昆蟲(chóng)等形態(tài)、習(xí)性，潛移默化地了解很多自然百科知識(shí)。書(shū)中的性格各異的小老鼠恰似孩子的縮影，無(wú)論優(yōu)秀或有很多缺點(diǎn)，他們都平等地受到尊重，自由健康地發(fā)展，體現(xiàn)出作者先進(jìn)的兒童觀和教育理念。在現(xiàn)代生活越來(lái)越遠(yuǎn)離自然、小朋友越來(lái)越?jīng)]有兄弟姐妹概念的今天，本書(shū)呈現(xiàn)的自然之美與親情之愛(ài)更顯得彌足珍貴。
《14只老鼠大搬家》：由于原來(lái)居住的森林遭到砍伐，老鼠們只好背起行囊，出發(fā)尋找更適合的生存環(huán)境。從故事發(fā)展中，頻頻展現(xiàn)老鼠一家人克服困難、團(tuán)結(jié)合作和奮發(fā)工作的生活態(tài)度。希望孩子透過(guò)自然、細(xì)致的畫(huà)面，體會(huì)出老鼠們的智慧與精神，進(jìn)而培養(yǎng)孩子們勇敢、機(jī)警、群策群力，以及動(dòng)腦創(chuàng)造的積極人生觀。
《14只老鼠吃早餐》：對(duì)現(xiàn)代都市人來(lái)說(shuō)，吃早餐可能已經(jīng)成為一項(xiàng)公式化的生活習(xí)慣，再也無(wú)樂(lè)趣可言。但是，生活在大自然中，一切必須自給才能自足的十四只老鼠，他們的早餐是親手采摘的野果、親自把橡果磨粉做成的面包。他們坐在室外的圓桌旁，其樂(lè)融融地享受全家人合作的成果。希望孩子能感受此種與大自然為伴的生活形態(tài)，使他對(duì)自己舒適的生活更加珍惜與感激。
《14只老鼠挖山藥》：本書(shū)以挖山藥為出發(fā)點(diǎn)，展現(xiàn)十四只老鼠在秋天尋覓食物以度過(guò)寒冬的生活智慧。在大自然中生活，便會(huì)受到四季更替的影響。老鼠們?cè)诙�天�?lái)臨前，必須未雨綢繆預(yù)先準(zhǔn)備好豐足的食物。大家合力挖掘、搬運(yùn)比自己還高大的山藥，充分顯示出團(tuán)結(jié)的力量。而全家人一起烹調(diào)食物的溫馨畫(huà)面，更能讓孩子為此親密和諧的氣氛感動(dòng)不已，值得親子一同細(xì)細(xì)品味。
《14只老鼠過(guò)冬天》：風(fēng)雪交加的寒冬，十四只老鼠在屋子里制作玩具，消磨時(shí)光�，F(xiàn)代的孩子可隨時(shí)買到包裝精美、設(shè)計(jì)新穎的玩具，已少有自制的念頭和機(jī)會(huì)。借著《14只老鼠過(guò)冬天》的故事，展現(xiàn)傳統(tǒng)的工藝技術(shù)，讓孩子體會(huì)，用自己的智慧和雙手所創(chuàng)造出來(lái)的游戲世界，不但意義非凡，而且*是獨(dú)一無(wú)二的。
《14只老鼠去春游》：十四只老鼠在春意盎然的春天，到原野郊游踏青。沉睡了一個(gè)冬季的森林，在春天蘇醒。樹(shù)木草花萌芽綻放，鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)繁衍生命，處處顯露出生命的喜悅與驚奇，這就是大自然*神秘動(dòng)人的力量。透過(guò)十四只老鼠的眼睛， 孩子仿佛也置身春天中， 與十四只老鼠共遨游，并以大自然為教室，獲得更豐富的生活體驗(yàn)。
《14只老鼠賞月》：這本書(shū)在14只老鼠系列中，空間感與時(shí)間感的表現(xiàn)*出色。老鼠們爬梯子上樹(shù)，呈現(xiàn)高度的層次感。而故事中白天結(jié)束到黑夜降臨，可以讓孩子感受日落月升、光陰流轉(zhuǎn)的自然韻律。此外，作者以賞月的主題，帶出感恩的心情，以及節(jié)慶團(tuán)圓的歡樂(lè)氣氛。希望小讀者在閱讀時(shí)，與十四只老鼠共享賞月盛會(huì)，欣賞大自然美景。