本書為“十三五”職業(yè)教育規(guī)劃教材。本書為“十三五”職業(yè)教育規(guī)劃教材。全書分為基礎(chǔ)篇、應(yīng)用篇、實訓(xùn)篇、技能篇四篇。主要內(nèi)容包括:(1)基礎(chǔ)篇,包括概述、水準(zhǔn)測量、角度測量、距離測量與直線定向、全站儀測量、測量誤差的基本知識等內(nèi)容。課間實習(xí)項目有水準(zhǔn)儀的認(rèn)識和使用、普通水準(zhǔn)測量(閉合路線)、經(jīng)緯儀的認(rèn)識和使用、測回法水平角測量、水平距離測量全站儀的認(rèn)識和使用、全站儀的工程應(yīng)用。(2)應(yīng)用篇,包括施工測量的基本工作、施工控制測量、民用建筑施工測量、工業(yè)建筑施工測量等內(nèi)容。課間實習(xí)項目有水平角測設(shè)、水平距離測設(shè)、直線測設(shè)、直角坐標(biāo)法定位、極坐標(biāo)法定位、角度交會法定位、距離交會法定位、方向線交會法定位、全站儀坐標(biāo)法放樣、高程測設(shè)、建筑基線測設(shè)、細(xì)部測設(shè)、軟件獲取測量數(shù)據(jù)。(3)實訓(xùn)篇,包括“實習(xí)的注意事項”、與理論教學(xué)配套的實訓(xùn)環(huán)節(jié)“課間實習(xí)”,以及培養(yǎng)綜合能力的“教學(xué)實習(xí)”等內(nèi)容。(4)技能篇,包括“個人技能測試”和“團(tuán)隊技能測試”兩部分。其中,“個人技能測試”分為“測量儀器操作技能”和“測量數(shù)據(jù)處理技能”兩部分;“團(tuán)隊技能測試”包括水準(zhǔn)測量、測回法水平角測量、全站儀圖根導(dǎo)線測量、平面定位、高程測設(shè)等內(nèi)容。本書以“施工測量”為主線,在總結(jié)同類教材經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,簡化了測量原理,細(xì)化了施工測量的方法,強(qiáng)化了施工測量的內(nèi)容,注重動手能力的培養(yǎng),使教材的重心偏于施工測量的實際應(yīng)用和可操作性。
本次修訂按照“工學(xué)結(jié)合”的思路,在第一版的基礎(chǔ)上對教材結(jié)構(gòu)進(jìn)行了調(diào)整,將全書的十章內(nèi)容歸納為四篇,即基礎(chǔ)篇、應(yīng)用篇、實訓(xùn)篇、技能篇,以遞進(jìn)的層次進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容的組織,更加適合理實一體化教學(xué)。本書由甘肅建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院吳迪任主編,正德職業(yè)技術(shù)學(xué)院時永玲及中國建筑第八工程局杜鵬程任副主編,甘肅建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院馮冠奇任參編。相對于第一版,本次修訂調(diào)整的內(nèi)容如下:(1)將“計算器的使用”從各章節(jié)中剝離,將“水準(zhǔn)儀的檢驗”和“經(jīng)緯儀的檢驗”從原有章節(jié)中剝離,統(tǒng)籌為“輔助技能”。(2)為了使教學(xué)內(nèi)容更貼近實際工作,在原有第四章的基礎(chǔ)上增加了“坐標(biāo)正、反算的豎式計算方法”。(3)將原“第七章 全站儀的使用”分為兩部分。原有的基礎(chǔ)理論部分調(diào)整為“第五章全站儀測量”,歸入基礎(chǔ)篇;將原章節(jié)中的放樣部分劃歸至應(yīng)用篇,納入“第七章 施工測量的基本工作”。(4)為了使學(xué)生更好地理解測量誤差,在“測量誤差的基礎(chǔ)知識”中增加了“觀測的分類”。(5)將原第九章中“不通視的放樣方法”重新整理,歸入“第七章 施工測量的基本工作”。(6)在“第九章 民用建筑施工測量”一章中,擴(kuò)充了不同類型基礎(chǔ)施工測量的內(nèi)容,細(xì)化了磚混結(jié)構(gòu)和框架結(jié)構(gòu)施工測量的內(nèi)容。(7)在“工業(yè)建筑施工測量”一章中,擴(kuò)充了鋼結(jié)構(gòu)施工測量部分,并根據(jù)施工特點(diǎn),將增加的網(wǎng)架施工測量部分歸入“工業(yè)建筑施工測量”。(8)課間實習(xí)的項目,在原有16個項目的基礎(chǔ)上擴(kuò)充了“全站儀的工程應(yīng)用”和“軟件獲取測量數(shù)據(jù)”兩部分內(nèi)容。(9)測量技能測試,由原來的兩部分7個項目,擴(kuò)充為“個人技能測試”項目6個,“團(tuán)隊技能測試”項目7個。(10)習(xí)題部分,在第一版的基礎(chǔ)上進(jìn)行了大量擴(kuò)充。相對于第一版,第二版保持了原有風(fēng)格,更加強(qiáng)化了“服務(wù)于企業(yè)”的宗旨,對于高等職業(yè)教育能力培養(yǎng)的“應(yīng)用性”和“實用性”,在教材中得到了有效的體現(xiàn)。
吳迪，南京正德職業(yè)技術(shù)學(xué)院，高級工程師。主要教學(xué)經(jīng)歷(授課名稱、授課對象等)：（1）（高職）工程測量技術(shù)專業(yè)的測量課程。測量學(xué)基礎(chǔ)、工程測量、土木工程施工測量、測量平差、工程測量施工階段綜合實訓(xùn)等。（2）（高職）土木工程類專業(yè)的測量課程。建筑工程測量、工程測量、工程測量綜合實訓(xùn)等。（3）（高職）工程造價專業(yè)的課程。給水排水施工圖識讀、建筑設(shè)備安裝與識圖、鋼筋算量、鋼筋抽樣、施工組織、給排水工程施工技術(shù)、建筑施工技術(shù)、建筑法規(guī)概論、軟件算量綜合實訓(xùn)、工程造價綜合實訓(xùn)等。曾經(jīng)編寫的教材或?qū)Ｖ闆r(著作名稱、出版時間、出版單位等)：（1）《建筑工程施工測量》（299千字）（中國電力出版社2010年2月）；（2）《工程施工測量實訓(xùn)指導(dǎo)書》（128千字）（武漢理工大學(xué)出版社2013.10）（3）《公路工程施工測量》（462千字）（武漢理工大學(xué)出版社2015.5）
第一篇 基礎(chǔ)篇第一章 概述 第一節(jié) 測量學(xué)概述 第二節(jié) 地面點(diǎn)位的確定 第三節(jié) 測量工作概述 思考題與練習(xí) 第二章 水準(zhǔn)測量 第一節(jié) 水準(zhǔn)測量的原理 第二節(jié) 水準(zhǔn)儀的使用 第三節(jié) 水準(zhǔn)測量的實施 第四節(jié) 其他水準(zhǔn)儀簡介 課間實習(xí) 思考題與練習(xí) 第三章 角度測量 第一節(jié) 角度測量的原理 第二節(jié) 經(jīng)緯儀的使用 第三節(jié) 角度測量 第四節(jié) 其他經(jīng)緯儀簡介 課間實習(xí) 思考題與練習(xí) 第四章 距離測量與直線定向 第一節(jié) 距離測量 第二節(jié) 直線定向 第三節(jié) 坐標(biāo)正算與坐標(biāo)反算 課間實習(xí) 思考題與練習(xí) 第五章 全站儀測量 第一節(jié) 尼康DTM-352型全站儀簡介 第二節(jié) 全站儀測量的基本內(nèi)容 第三節(jié) 全站儀的工程應(yīng)用 課間實習(xí) 思考題與練習(xí) 第六章 測量誤差的基本知識 第一節(jié) 測量誤差概述 第二節(jié) 衡量精度的指標(biāo) 第三節(jié) 等精度觀測 第四節(jié) 誤差傳播定律及其應(yīng)用 思考題與練習(xí) 第二篇 應(yīng)用篇第七章 施工測量的基本工作 第一節(jié) 施工測量概述 第二節(jié) 點(diǎn)的平面位置測設(shè) 第三節(jié) 高程測設(shè) 課間實習(xí)思考題與練習(xí)第八章 施工控制測量 第一節(jié) 控制測量概述 第二節(jié) 平面控制測量第三節(jié) 高程控制測量 第四節(jié) 施工坐標(biāo)與測量坐標(biāo)的換算 課間實習(xí) 思考題與練習(xí) 第九章 民用建筑施工測量 第一節(jié) 概述 第二節(jié) 建筑物的定位與放線 第三節(jié) 基礎(chǔ)施工測量 第四節(jié) 主體施工測量 課間實習(xí) 思考題與練習(xí) 第十章 工業(yè)建筑施工測量 第一節(jié) 鋼筋混凝土構(gòu)件單層廠房施工測量第二節(jié) 鋼結(jié)構(gòu)廠房施工測量 第三節(jié) 網(wǎng)架安裝測量第四節(jié) 高聳構(gòu)筑物施工測量 思考題與練習(xí)第三篇 實訓(xùn)篇第十一章 建筑工程施工測量實訓(xùn) 第一節(jié) 實習(xí)的注意事項 第二節(jié) 課間實習(xí) 第三節(jié) 教學(xué)實習(xí)第四篇 技能篇第十二章 輔助技能 第一節(jié) 普通函數(shù)型計算器的使用 第二節(jié) 測量儀器的常規(guī)檢驗方法第十三章 測量技能測試第一節(jié) 個人技能測試第二節(jié) 團(tuán)隊技能測試參考文獻(xiàn)
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