2010年組合教育正式出版《洞穿高考數(shù)學(xué)輔導(dǎo)叢書(shū)》.

六年來(lái)，這套叢書(shū)在幾乎沒(méi)有任何廣告宣傳的條件下，被越來(lái)越多的讀者認(rèn)可.如今在當(dāng)當(dāng)、京東、亞馬遜等網(wǎng)站銷(xiāo)量均名列前茅，線(xiàn)下也有越來(lái)越多的學(xué)校和班級(jí)集體征訂這套書(shū)作為課堂教學(xué)用書(shū).經(jīng)常有讀者詢(xún)問(wèn)最新版圖書(shū)的亮點(diǎn)和后面圖書(shū)的出版計(jì)劃，幫助編寫(xiě)團(tuán)隊(duì)出謀劃策，積極參與新版圖書(shū)的修訂工作.

這樣的市場(chǎng)反應(yīng),也激勵(lì)了編寫(xiě)團(tuán)隊(duì)不斷地加大研發(fā)投入.我們堅(jiān)持專(zhuān)注、極致的做書(shū)理念，始終保持對(duì)高考命題研究的新鮮感，在內(nèi)容和形式上不斷地創(chuàng)新.拒絕粗制濫造，堅(jiān)持圖書(shū)的思想性是組合教育做書(shū)不變的追求.

如何幫助全國(guó)卷地區(qū)的考生順利地拿下大家的痛點(diǎn)學(xué)科數(shù)學(xué)，或更明確地說(shuō)：如何讓大家在考試中輕松拿下數(shù)學(xué)最難的三大部分：導(dǎo)數(shù)、圓錐曲線(xiàn)、壓軸小題，是我們這套書(shū)努力的方向.

組合教育數(shù)學(xué)研發(fā)團(tuán)隊(duì)組織了全國(guó)近百名優(yōu)秀作者，專(zhuān)注于全國(guó)卷的命題研究并逐點(diǎn)突破，研究國(guó)內(nèi)重要的數(shù)學(xué)教育論文和近十年全國(guó)卷真題和模擬考試試題，從這些浩如煙海的試題中提煉出重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，從以下四個(gè)方面來(lái)闡述和演繹其本質(zhì)規(guī)律.

（一）方法，重在強(qiáng)調(diào)一題解萬(wàn)題的高度和能力.

（二）技巧，我們并不是一味地強(qiáng)調(diào)技巧，但只要是我們反復(fù)說(shuō)明的技巧，就可能讓同學(xué)們?cè)诳荚囍休p松勝出，在時(shí)間效率上超越對(duì)手.

（三）方向，我們不僅研究過(guò)去考試的方向，更是要探究未來(lái)考試的趨勢(shì)，給考生啟發(fā)式的指導(dǎo).

（四）深度，站在命題人的角度來(lái)研究問(wèn)題，不是簡(jiǎn)單地堆砌內(nèi)容，而是對(duì)內(nèi)容的精雕細(xì)琢.

在本書(shū)編寫(xiě)過(guò)程中，組合教育團(tuán)隊(duì)采用更開(kāi)放的編寫(xiě)理念，吸收了很多一線(xiàn)教師的意見(jiàn)和建議，并使之盡可能體現(xiàn)在我們的圖書(shū)作品中.用更好的內(nèi)容，幫助老師提高教學(xué)水平，讓學(xué)生提高數(shù)學(xué)成績(jī)，是我們的創(chuàng)作初心.當(dāng)然，鑒于編者能力有限，雖傾心盡力，亦不能盡善盡美.若有疏漏和不妥之處，敬請(qǐng)廣大讀者和數(shù)學(xué)同行們指正.愿本套專(zhuān)題書(shū)伴隨莘莘學(xué)子步入理想的大學(xué)！

張永輝

2016年12月于北京