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作為一本中級(jí)經(jīng)濟(jì)學(xué)教科書，《經(jīng)濟(jì)學(xué)教程》力求結(jié)構(gòu)合理，內(nèi)容完整，概念描述準(zhǔn)確，盡量避免使用復(fù)雜的數(shù)學(xué)工具，結(jié)合實(shí)際對(duì)現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象進(jìn)行分析。為加強(qiáng)應(yīng)用型訓(xùn)練并培養(yǎng)學(xué)生的經(jīng)濟(jì)思維習(xí)慣和能力，本書每一章后面都配備有經(jīng)濟(jì)學(xué)人物介紹及案例分析，可供讀者學(xué)習(xí)。第二版在*版的基礎(chǔ)上作了一些優(yōu)化和改進(jìn)。一是內(nèi)容進(jìn)行了系統(tǒng)更新。二是可讀性、易讀性進(jìn)一步提高。三是在每章結(jié)尾增加了大量的練習(xí)題，基本覆蓋了卷面考核的題目類型。

第2版前言

本書第一版編寫完成于2014年10月，出版發(fā)行于2015年初，到目前已經(jīng)使用三年。在三年的使用過(guò)程中，根據(jù)教師和學(xué)生的反饋，我們不斷調(diào)整內(nèi)容和文字，為第二版的修訂奠定了基礎(chǔ)。

第二版在保留第一版優(yōu)點(diǎn)和特色的基礎(chǔ)上，做了一些優(yōu)化和改進(jìn)。一是內(nèi)容進(jìn)行了系統(tǒng)更新。經(jīng)濟(jì)學(xué)傳統(tǒng)理論章節(jié)變動(dòng)不大，但教學(xué)案例具有較強(qiáng)的時(shí)效性，一些涉及經(jīng)濟(jì)政策的章節(jié)更是要緊跟宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)與政府調(diào)控政策；針對(duì)這一現(xiàn)實(shí)需求，第二版在教學(xué)案例與專欄的內(nèi)容上，根據(jù)經(jīng)濟(jì)趨勢(shì)變動(dòng)做了一些修訂。二是可讀性、易讀性進(jìn)一步提高。為了做到這一點(diǎn)，我們對(duì)每一個(gè)章節(jié)的每一個(gè)句子，都字斟句酌、反復(fù)推敲，調(diào)整了第一版中的一些錯(cuò)誤；同時(shí)，充分聽取學(xué)生的意見，根據(jù)課堂使用情況做調(diào)整，力爭(zhēng)使第二版的內(nèi)容更加生動(dòng)、深入淺出和言簡(jiǎn)意賅。三是在每章結(jié)尾增加了大量的課后練習(xí)題，題型包括名詞解釋、單項(xiàng)選擇題、多選題、判斷題、簡(jiǎn)答題、計(jì)算題等，基本覆蓋了卷面考核的題目類型。

感謝參與本書編寫的全體老師，包括在編寫名單之中沒有體現(xiàn)的張普老師、張名譽(yù)老師、楊帥老師，感謝你們的辛勤付出。感謝我的研究生，尤其是2016級(jí)的阮婉妮同學(xué)，對(duì)案例編寫提供了許多基礎(chǔ)材料，給我節(jié)省了大量時(shí)間。感謝我的家人對(duì)我的支持，讓我能夠心無(wú)旁騖地工作。感謝本書編寫與修訂過(guò)程中參考的國(guó)內(nèi)外知名教科書和著作的所有作者。感謝所有第一版的讀者，謝謝你們對(duì)本書的厚愛。當(dāng)然還要特別感謝清華大學(xué)出版社的信任，感謝清華大學(xué)出版社經(jīng)管與人文社科分社徐學(xué)軍社長(zhǎng)對(duì)第二版教材出版的大力支持，以及梁云慈編輯為我提供的所有幫助。

由于水平所限，不足之處在所難免。希望各位同仁在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)新的問(wèn)題，不斷增強(qiáng)本書的科學(xué)性和實(shí)用性。

姜國(guó)剛2017年9月于常州

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