因為心靈得到前所未有的滋潤，所以每天清晨，我都懷著雀躍的心情和詩詞約會，看看這次是置身在煙雨迷蒙的江南，還是霜風(fēng)勁急的邊塞？是卷簾蹙眉的女兒心事，還是馳騁大漠的英雄志意？就這樣，我進(jìn)入了夢寐以求的中文系。 

　　在中文系的眾多課程里，我依然對詞情有獨鐘。念研究所選擇論文題目時，我毫不猶豫地選詞作為研究對象。多年來，讀詞、教詞，詞已經(jīng)成為我生命中不可或缺的一部分。從小學(xué)結(jié)下的不解之緣，竟然延續(xù)到現(xiàn)在，想來真是不可思議。 

　　我喜歡詞，正在于它參差不齊的句式中所隱藏的耐人尋味的美感。 

　　南唐中主李璟的“菡萏香消翠葉殘，西風(fēng)愁起綠波間”，明明就是害相思病的女子眼中所見的秋景，為什么王國維讀出了“眾芳蕪穢、美人遲暮”的悲慨？結(jié)合南唐的時代背景，仔細(xì)咀嚼，仿佛也懂得了那隱藏在綠波之間的細(xì)微震蕩，是造成花葉凋零的主要因素。從根開始的敗壞，注定了南唐政局的江河日下；西風(fēng)侵襲下的花凋葉殘，不也是美好的理想志意在時光催逼之下的無情幻滅？宛如抽絲剝繭般，可以從詞中讀出一層又一層字面上沒有明確寫出的意思，這也就是讀詞迷人的地方。 

　　對一般人而言，沒有明確的導(dǎo)引解說，形成了讀詞的障礙。因為缺乏理解，而將古典詩詞拒于門外，是相當(dāng)可惜的。現(xiàn)在出版的《最美國學(xué)宋詞》有詞作的解釋、翻譯，也有和作者、作品相關(guān)的背景及小故事，即使沒有老師講解，透過閱讀，也能夠?qū)δ捴巳丝诘乃卧~名句有更進(jìn)一步的認(rèn)識。 

　　最特別的是“歷久彌新說名句”的單元，介紹相關(guān)主題或主旨的古今中外名句和應(yīng)用情境，例如李清照的名句：“莫道不銷魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦�！背�了說明重陽賞菊的習(xí)俗，也指出以花自喻的傳統(tǒng)，并引席慕蓉的詩《一棵開花的樹》做比較，不僅增長了文史知識，也增加了閱讀的樂趣。 

　　在花飛蝶舞的春日、蟲鳴唧唧的夏夜、涼風(fēng)如水的秋夕、陰雨連綿的冬天里，倚著軟軟的靠墊，泡一壺茶，捧讀宋詞，是至高無上的享受。 

　　也許，你會讀到生命中的酸甜苦辣，溫習(xí)自己曾經(jīng)有過的心情，感受到失落的惆悵和甜蜜的痛楚；也許，你會從此愛上詞，就和我一樣。 

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