《老科學(xué)家學(xué)術(shù)成長(zhǎng)資料采集工程叢書(shū) 合成之美 戴立信傳》：

　　戴立信從未在句容生活過(guò)，但他還是從父輩們的口中，獲得了有關(guān)老家的點(diǎn)滴印象。戴立信從未忘記過(guò)自己的故鄉(xiāng)，因?yàn)榫淙菔撬�祖祖輩輩生活過(guò)的地方，見(jiàn)證了戴家如何在時(shí)代變遷的大背景下奮力拼搏追求發(fā)展的歷程。在填寫(xiě)各類(lèi)履歷表格時(shí)，他都會(huì)在籍貫欄內(nèi)寫(xiě)下“江蘇句容”，還經(jīng)常喜歡和別人說(shuō)，等到有時(shí)間了一定要回老家看看，以?xún)敹嗄甑馁碓浮＿@個(gè)夙愿直到21世紀(jì)初才得以實(shí)現(xiàn)。

　　戴立信出生于耕讀世家，而他的父輩們之所以能夠走出句容小城，來(lái)到上海、北京這樣的大城市開(kāi)創(chuàng)事業(yè)，為戴立信及其弟妹創(chuàng)造一個(gè)良好的發(fā)展環(huán)境，就要?dú)w功于曾祖父戴光培的高瞻遠(yuǎn)矚。戴光培生于1845年（道光廿四年），卒于1891年（光緒十六年）。他在句容良好文化氛圍的熏陶下，自幼飽讀詩(shī)書(shū)，文化素養(yǎng)高，視野開(kāi)闊，一直格外敬重讀書(shū)人，也時(shí)常為自己偏安于小縣城而心存遺憾。戴光培生活在晚清時(shí)期，長(zhǎng)年目睹國(guó)家備受欺凌、官府腐敗無(wú)能和民眾苦難生活，他深受刺激，遂以“天下興亡，匹夫有責(zé)”的原則來(lái)要求自己。戴光培是一個(gè)很要強(qiáng)的人，他深知國(guó)家的苦難和個(gè)人的發(fā)展休戚相關(guān)，逐漸萌生了學(xué)習(xí)西方科學(xué)，走實(shí)業(yè)救國(guó)、科學(xué)救國(guó)之路的愛(ài)國(guó)思想。戴光培的這種理念深深地影響了他的后人，可以說(shuō)給這個(gè)家族日后的發(fā)展趨向定下了基調(diào)。為了實(shí)現(xiàn)這一理想，戴光培下定決心要把后代培養(yǎng)成國(guó)家需要的棟梁之材，于是把辛苦積攢打拼的家產(chǎn)悉數(shù)變賣(mài)，趁太平天國(guó)變亂之際，送兩個(gè)兒子戴儒彬（字質(zhì)甫）和戴儒珍（字明甫）前往上海讀書(shū)。儒彬?qū)W習(xí)英文，儒珍學(xué)習(xí)法文。這樣的安排，即使在今日，同樣彰顯出戴光培思想之開(kāi)放和選擇之開(kāi)明。走出小城的兄弟倆，深知父親的良苦用心，所以格外珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，均奮發(fā)圖強(qiáng)，刻苦研讀，最終學(xué)有所成，在各自的領(lǐng)域中成就了一番事業(yè)，這些都為戴立信的日后發(fā)展起到了很好的典范作用。

　　戴立信的叔祖：戴儒珍生于1876年（光緒二年），自幼聰穎過(guò)人，而且勤奮好學(xué)，尤其在語(yǔ)言方面展現(xiàn)出過(guò)人天賦，來(lái)到上海后就專(zhuān)門(mén)學(xué)習(xí)法文。據(jù)史料記載，光緒二十八年年初，揚(yáng)州儀董學(xué)堂籌備就緒，招生開(kāi)學(xué)，這是中國(guó)最早成立的公立學(xué)校。儀董學(xué)堂設(shè)有外國(guó)文課程，主要是教授英文和法文，在當(dāng)時(shí)實(shí)屬罕見(jiàn)。戴儒珍作為難得的法語(yǔ)人才，就曾在揚(yáng)州儀董學(xué)堂擔(dān)任過(guò)教習(xí)之職，專(zhuān)門(mén)教授法文。在父輩的影響下，有著遠(yuǎn)大抱負(fù)的戴儒珍并未把教授法文視為一種謀生手段，而是以此為契機(jī)，竭力支持國(guó)家的新式教育事業(yè)，力爭(zhēng)改變當(dāng)時(shí)愚昧閉塞、教育落后的狀況。在這種思想的指引下，戴儒珍曾追隨過(guò)著名教育家蔡元培先生，雙方志同道合，共同為教育救國(guó)的理念而拼搏。據(jù)史料記載，1897年，在甲午戰(zhàn)爭(zhēng)后維新思潮的沖擊下，紹興城內(nèi)出現(xiàn)一批熱心講究西學(xué)的有識(shí)之士，尤以縣紳徐樹(shù)蘭為代表。他創(chuàng)辦了紹興中西學(xué)堂，自任督辦，聘請(qǐng)蔡元培為校長(zhǎng)，主持日常校務(wù)。蔡元培在出任紹興中西學(xué)堂校長(zhǎng)后，所做的第一件事就是聘請(qǐng)有才稱(chēng)職教師，并且聲稱(chēng)將會(huì)“不拘一格降人才”。在他的感召下，大批新式人才慕名而來(lái)，力圖為教育事業(yè)奉獻(xiàn)己力。蔡元培在接辦學(xué)校后的第6天，就擬定出準(zhǔn)備聘請(qǐng)的教員名單，并報(bào)知府熊起磻批示，其中戴儒珍赫然在列，被聘為法文教員。在當(dāng)時(shí)，這些教員都是紹興“極一時(shí)之選”的人物，戴儒珍作為法語(yǔ)人才，本身就比較稀缺，再加上懷有一顆赤誠(chéng)報(bào)國(guó)之心，自然為蔡元培所慧眼相識(shí)。

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