本書是為大學非心理學專業(yè)編寫的一本教材，同時，也是適合各界人士閱讀的一本心理學基礎(chǔ)性讀物。在編寫時我們考慮了這樣幾點：第一，體系的完整。本書注重知識體系的邏輯結(jié)構(gòu)和內(nèi)容的完整性。按心理學的主要內(nèi)容分成相應(yīng)的部分，第一編為心理學與心理，第二編為心理過程，第三編為個性心理，第四編為心理交用。每一編還分成不同的單元。比如，第二編包括三單元：分別為第一單元：認識過程；第二單元：情感過程；第三單元：意志過程。而這三個過程，從知識體系來講，正是心理過程的幾部分內(nèi)容。第二，注重基礎(chǔ)知識的鋪墊。第三，注意形式上的變化。每一章后面還有“下一章提示”，這樣也表明本書比較注意知識的預習與銜接，符合人的誰知規(guī)律。文中訂概念都進行加重處理，有助于引起學生注意。