為此，要實現(xiàn)有效防控網(wǎng)絡犯罪包括大學生網(wǎng)絡犯罪行為的發(fā)生，必須加強網(wǎng)絡立法。網(wǎng)絡信息良莠不齊，誘發(fā)大學生網(wǎng)絡犯罪行為的發(fā)生。網(wǎng)絡信息龐雜，既有大量進步、健康、有益的信息，也有不少錯誤、虛假、低級、庸俗甚至反動的信息。經(jīng)常在網(wǎng)上沖浪的大學生難免不受到各種消極信息的腐蝕和毒害。這不但增加了大學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀的難度，而且極易使缺乏辨別力的大學生萌發(fā)不良的動機，有的甚至誘發(fā)網(wǎng)絡違法犯罪行為的發(fā)生。網(wǎng)絡的虛擬性、隱蔽性等特點使大學生網(wǎng)絡道德和網(wǎng)絡法律意識弱化現(xiàn)象嚴重。由于網(wǎng)絡具有隱蔽性和虛擬性，網(wǎng)絡行為極易出現(xiàn)道德約束的真空。在虛擬世界中，大學生擺脫了現(xiàn)實社會中諸多倫理道德的束縛，極易放縱自己的行為，拋棄了社會責任，喪失了應有的道德感和法制觀念，而只想隨心所欲地支配自己的行為，結果造成了自由意識的泛化和破壞欲望的擴張，從而導致了一些不道德行為和違法犯罪行為的發(fā)生。有的大學生利用網(wǎng)絡進行散布反動言論，危害國家安全；侵害個人隱私，損害他人名譽；網(wǎng)上制作、傳播、販賣黃色信息；惡意制造、傳播計算機病毒；入侵網(wǎng)絡，盜取賬號；甚至進行網(wǎng)絡欺詐等違法犯罪行為。
　　最后，校園網(wǎng)絡管理乏力，網(wǎng)絡隊伍建設滯后。目前，校園網(wǎng)絡在我國各高校已迅速建立起來，為在校大學生的學習和生活提供了更為便利的條件。但如何合理有效地使用校園網(wǎng)絡，目前多數(shù)高校還缺乏科學的管理措施，在技術方面也沒有建立更有效的監(jiān)管機制以對網(wǎng)絡實行監(jiān)控和管理，高校固有的高科技資源優(yōu)勢沒有在校園網(wǎng)絡管理方面得到充分發(fā)揮，從而也就不能對大學生的校園網(wǎng)絡行為施加有效的監(jiān)控。