《我和教育(簡體本)》內(nèi)容簡介:本書是一部以“教育”問題為中心來展開敘述與論述的專著。書中主要介紹和論述了作者自己受教育的經(jīng)過,從事教育的經(jīng)驗,作者多年積累和形成的教育見解、教育方法和教育理想,以及其他與教育相關(guān)的一些事情。在書中,作者指出“從廣義講,教育是人生中必然的事實,無論誰都得受教育,無論誰也有他或她的教育理想、教育方法,所以‘我和教育’的‘我’字,可以把它作屬于‘我個人’的代名詞,也可以把它普遍化,使之成為一切第一人稱的代名詞”。因此,舒新成的這部著作,不僅對于從事教育事業(yè)的人有學(xué)習(xí)和參考的價值,而且對于社會上熱心于不斷學(xué)習(xí)、提升自我的普通大眾也具有重要的學(xué)習(xí)意義。
本書敘述了作者自己受教育的經(jīng)過,從事教育的經(jīng)驗,多年積累和形成的教育見解、教育方法和教育理想,對從事教育事業(yè)的人有學(xué)習(xí)和參考的價值,而且對于社會上熱心于不斷學(xué)習(xí)、提升自我的普通大眾也具有重要的學(xué)習(xí)意義。
民國時期是我國近現(xiàn)代歷史上非常獨特的一段歷史時期,這段時期的一個重要特點是:一方面,舊的各種事物在逐漸崩塌,而新的各種事物正在悄然生長;另一方面,舊的各種事物還有其頑固的生命力,而新的各種事物在不斷適應(yīng)中國的土壤中艱難生長。簡單地說,新舊雜陳,中西沖撞,名家云集,新秀輩出,這是當(dāng)時的中國社會在思想、文化和學(xué)術(shù)等各方面的一個最為顯著的特點。在這樣的時代和社會背景下,對新式青年的培育成為當(dāng)時思想界、文化界和教育界進(jìn)步人士著重關(guān)注的一個焦點問題。引導(dǎo)青年人從中國傳統(tǒng)的封建文化的弊病中解放出來,科學(xué)地審視和繼承傳統(tǒng)文化中的有益的成分,同時科學(xué)地借鑒和接受新鮮、進(jìn)步的西方社會思想成為當(dāng)時重要且普遍的社會現(xiàn)象和社會思潮。
本社此次選擇了一些民國時期曾經(jīng)出版過的、有關(guān)青年教育的圖書,整理成為一套《民國青年教育叢書》出版,以饗讀者。這套叢書涉及青年人的讀書、工作和生活,部分圖書側(cè)重于理論上的引導(dǎo),另有部分圖書則側(cè)重于以生活實例來宣揚(yáng)符合時代和歷史進(jìn)步發(fā)展方向的人生觀、價值觀,引導(dǎo)青年人走上積極向上、努力進(jìn)取的人生道路。這套叢書選擇的圖書大多以平實的語言蘊(yùn)含豐富而深刻的人生哲理,讀來令人回味無窮,既可供大眾讀者消閑閱讀,也可供有專門興趣的讀者拓展閱讀。這套叢書不僅對民國時期的青年讀者具有積極的教育意義,其中的許多觀點和道理,即使在當(dāng)今社會也沒有過時,仍具有重要的參考價值,因此也非常適合今天的大眾讀者閱讀和參考。
本社此次對這套叢書的整理再版,基本保持了原書的民國風(fēng)貌,只是將原來繁體豎排轉(zhuǎn)化為簡體橫排的形式,對原書中存在的語言文字或知識性錯誤,以“編者注”的形式加以校訂,以便于今天的讀者閱讀。希望各位讀者在閱讀本叢書之后,一方面能夠?qū)γ駠鴷r期的思想文化有一個更加深刻的了解,另一方面也能夠為自己的書櫥增添一種用于了解各個學(xué)科知識的不可或缺的日常讀物。
舒新城(1893~1960年),字心怡,號暢吾,曾用名舒建勛,中國現(xiàn)代著名的出版家和教育家。1917年畢業(yè)于湖南高等師范學(xué)校,1920年應(yīng)張東蓀之邀任吳淞中國公學(xué)中學(xué)部主任,1925年返南京專門從事著述,1928年任《辭!分骶。1930年起任中華書局編輯所所長兼圖書館館長,全力主編《辭海》。新中國成立后,當(dāng)選為全國人大代表、政協(xié)上海市委員會副主席、《辭海》編委會主任委員。1960年11月28日在上海病逝,享年67歲。作為一代辭書編纂大師,除編纂《辭海》外,舒新城還著有《現(xiàn)代心理學(xué)之趨勢》《道爾頓研究集》《教育通論》《近代中國教育思想史》《近代中國教育史料》等有關(guān)現(xiàn)代教育研究的多部著作。
第一編學(xué)生生活
第一章幼年時代
第二章私塾生活
第三章書院生活
第四章縣立高等小學(xué)
第五章常德、長沙、武昌三校
第六章岳麓高等師范
第二編教師生活
第一章初期的嘗試
第二章生存競爭之始
第三章音樂教師
第四章本行
第五章教育學(xué)講師
第六章教務(wù)主任
第七章師范教員
第八章中學(xué)主任
第九章暑校講師
第十章高師教授
第三編教育著述生活
第一章初期寫作
第二章教育著述的嘗試
第三章副業(yè)
第四章正業(yè)
幾件禮物
寫完以后