本書涵蓋國(guó)際私法的基本內(nèi)容：（1）避免了傳統(tǒng)法學(xué)教材設(shè)計(jì)重在既有經(jīng)驗(yàn)傳授、缺乏目標(biāo)導(dǎo)向的弊端，形成以目標(biāo)為起點(diǎn)和歸宿，視教學(xué)資料為目標(biāo)達(dá)成的手段的逆向教學(xué)設(shè)計(jì)。（2）避免了現(xiàn)有法學(xué)教學(xué)改進(jìn)方法在實(shí)際運(yùn)用中的局限性，提出切實(shí)可行的系統(tǒng)方案，在有限的條件下，最大限度的滿足法學(xué)教育和學(xué)生的需要。（3）避免傳統(tǒng)的"填鴨式"教學(xué)，借助學(xué)習(xí)目標(biāo)的展示，給予學(xué)生相應(yīng)的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性，教會(huì)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的方法，培養(yǎng)學(xué)生的法律邏輯思辨能力。