全書較為全面而客觀地描述了近35年來祖國大陸在臺灣文學(xué)研究領(lǐng)域所走過的歷程和取得的成績，勾勒出了這個學(xué)科的整體面貌，展望臺灣文學(xué)研究的未來圖景。對于我們了解這個學(xué)科的歷史發(fā)展和知識建構(gòu)具有重要幫助，對于推動祖國大陸的臺灣文學(xué)研究的發(fā)展也具有重要學(xué)術(shù)意義。
曹惠民（1946-），江蘇南通人。北京師范大學(xué)中文系、華東師范大學(xué)研究生院畢業(yè)，1982年獲文學(xué)碩士學(xué)位�，F(xiàn)為蘇州大學(xué)文學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師、世界華文文學(xué)研究中心主任，兼任中國世界華文文學(xué)學(xué)會副會長、江蘇省臺港澳暨海外華文文學(xué)研究會會長等。
壹 導(dǎo)言
一、從胡風(fēng)和范泉說起
二、從學(xué)科邊界和命名說起
貳 進程篇
一、“開放解嚴(yán)”背景下的啟動（1979—1990）
二、學(xué)科建構(gòu)推動下的拓展（1991—2001）
三、文化研究新視域下的深入（2002—2013）
叁 專題篇
一、日據(jù)時期文學(xué)研究
二、鄉(xiāng)土文學(xué)研究
三、現(xiàn)代派文學(xué)研究
四、女性文學(xué)研究
五、“同志”文學(xué)與“酷兒”寫作研究
六、新世代作家與都市文學(xué)研究
七、眷村文學(xué)與客家文學(xué)研究
八、臺灣少數(shù)民族文學(xué)研究
九、自然寫作研究
十、小說、詩歌與戲劇研究
十一、散文與報導(dǎo)文學(xué)研究
十二、兒童文學(xué)與理論批評研究
十三、文學(xué)期刊與報紙副刊研究
十四、兩岸文學(xué)比較研究
十五、兩岸文學(xué)整體研究
肆 學(xué)者篇
一、學(xué)者綜觀：學(xué)術(shù)形象與學(xué)術(shù)個性
二、學(xué)者選評
（一）汪景壽：讓臺灣文學(xué)課程走進中國最高學(xué)府
（二）王晉民：文學(xué)史視野下的臺灣文學(xué)研究
（三）封祖盛：理論視域下的流派研究
（四）黃重添：當(dāng)代臺灣小說的藝術(shù)采光
（五）陸士清：臺灣文學(xué)研究教學(xué)與交流的先行者
（六）古繼堂：率先嘗試臺灣文學(xué)文體史的寫作
（七）劉登翰：整合視野與文化詩學(xué)研究
（八）古遠(yuǎn)清：以個人之力構(gòu)筑臺灣文學(xué)版圖
（九）章亞昕：臺灣現(xiàn)代詩歌史的新書寫
（十）汪毅夫：鐘情于臺灣近代文學(xué)的專門家
（十一）朱雙一：由“世代”與“個體”縱觀思潮
（十二）劉紅林：學(xué)術(shù)研究與期刊編輯一身二任
（十三）樊洛平：臺灣女性文學(xué)史書寫的開拓者
（十四）黎湘萍：穿越記憶與悲憫介入
（十五）計璧瑞：透視曰據(jù)時代的臺灣文學(xué)
（十六）方忠：立足傳統(tǒng)與面向現(xiàn)代的匯通
（十七）劉�。簭陌紫扔卵芯康娇鐓^(qū)域觀照
（十八）劉小新、朱立立：理論闡釋與文本細(xì)讀的融合
三、博碩士群觀察：求深務(wù)新 銳意精進
伍 史料篇
一、學(xué)術(shù)論著書目（1983—2014）
二、期刊論文要目（1979—2013）
三、會議論文目錄
四、博士碩士論文一覽
五、研究機構(gòu)一覽
六、專業(yè)期刊一覽
七、學(xué)術(shù)會議一覽
陸 結(jié)語
參考文獻
后記
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