C語言是程序設(shè)計的高級語言之一，作為國內(nèi)各高等院校普遍開設(shè)的計算機程序設(shè)計語言類基礎(chǔ)語言課程，一直深受專業(yè)人士的認可，并已成為全國各類計算機考試中的必考內(nèi)容。為了幫助廣大學(xué)生更好地理解、掌握C語言，并順利通過各級各類相關(guān)等級考試，作為耿煥同主編的《C語言程序設(shè)計》（第2版）的配套教材，編寫了相應(yīng)的實驗指導(dǎo)與習(xí)題集。

　　本書以ISOC89語言規(guī)范為藍本，循序漸進、深入淺出、系統(tǒng)全面地講解了從語法到問題編程求解的各個實踐環(huán)節(jié)。本書所有實驗和習(xí)題都在VC++6．O編程環(huán)境下編譯調(diào)試通過，主要包括實驗篇、習(xí)題篇、考試篇等內(nèi)容。實驗篇主要內(nèi)容有VC++6．0編程環(huán)境、程序調(diào)試方法、閱讀程序的方法、編寫程序的方法以及上機實驗安排；習(xí)題篇是《C語言程序設(shè)計》（第2版）課后習(xí)題答案與解析；考試篇介紹了理論和上機考試的復(fù)習(xí)方法、知識點分析以及模擬試題和真題。

　　本書的主要創(chuàng)新之處有：

　�。�1）教材內(nèi)容選擇方面，針對獨立學(xué)院非計算機專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)程序設(shè)計的主要困難之一——編程思想知識了解偏少，教材中含有大量程序設(shè)計方法學(xué)方面的基礎(chǔ)知識。

　�。�2）教材內(nèi)容組織方面，遵循獨立學(xué)院學(xué)生的學(xué)習(xí)特點和程序設(shè)計能力訓(xùn)練過程，遵照學(xué)生的認知規(guī)律，根據(jù)先易后難、先具體后抽象、先輪廓化后細節(jié)化的原則，精心組織C語言程序設(shè)計課程實踐和習(xí)題內(nèi)容。

　�。�3）針對三本學(xué)生思維敏捷的特點，精心設(shè)計貼近實際的綜合實例。一是結(jié)合人們?nèi)粘Ｉ�活關(guān)心的天氣狀況，將綜合實例與簡單的氣象領(lǐng)域知識進行有機結(jié)合；二是緊密結(jié)合大學(xué)理工類專業(yè)公共基礎(chǔ)課的相關(guān)內(nèi)容（如普通物理、高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)等），靈活運用所學(xué)編程知識解決相關(guān)問題；三是盡可能做到貼近現(xiàn)實，培養(yǎng)與激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)編程的興趣。

　�。�4）考慮到學(xué)生參加國家級、省級考試的實際需要，在內(nèi)容組織上兼顧國家級和省級考綱的要求。

　　本書不僅適合三本理工類學(xué)生的學(xué)習(xí)，也非常適合其他層次學(xué)生的學(xué)習(xí)；同時還可作為喜愛C語言編程人員的自學(xué)教材和全國計算機等級考試（C語言）的參考用書。

　　本書主要由朱節(jié)中編寫，耿煥同、李振宏和陳遙參編了部分內(nèi)容，最后耿煥同進行統(tǒng)稿和最終的審定。本書在編寫過程中得到諸多專家和領(lǐng)導(dǎo)的有力指導(dǎo)與支持，在此表示衷心的感謝。

　　限于編者水平有限，書中難免有錯誤和不足之處，懇請專家和廣大讀者批評指正，以便在適當(dāng)時間進行修訂。

　　編者

　　2013年8月