定 價：69 元
叢書名：機械工程專業(yè)職教師資培養(yǎng)系列教材
- 作者：主編王士軍, 石學(xué)軍
- 出版時間：2017/12/1
- ISBN：9787030545497
- 出 版 社：科學(xué)出版社
- 中圖法分類：TH-41
- 頁碼：164
- 紙張：
- 版次：1
- 開本：16
本書是教育部、財政部中等職業(yè)學(xué)校教師素質(zhì)提高計劃中《機械工程》專業(yè)職教師資本科培養(yǎng)資源開發(fā)項目（VTNE006）成果之一。本書緊緊圍繞中等職業(yè)教育的特點、目標(biāo)、要求、模式、方法和環(huán)節(jié)，針對機械工程專業(yè)崗位需求與教學(xué)需要設(shè)計教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，強調(diào)理論課程、實踐課程、綜合實訓(xùn)課程的有機結(jié)合，突出專業(yè)教學(xué)法，并對專業(yè)課程中典型教學(xué)法案例進(jìn)行剖析，強化技能培養(yǎng)，貫徹行動導(dǎo)向的教學(xué)理念，強調(diào)基于工作過程的做、學(xué)、教一體化的教學(xué)思想。全書分兩大部分，第一部分主要進(jìn)行機械工程專業(yè)教學(xué)特點分析，在廣泛調(diào)研的基礎(chǔ)上，分析機械工程行業(yè)企業(yè)和職業(yè)特點，確定機械工程專業(yè)覆蓋的職業(yè)崗位，典型的工作任務(wù)和能力目標(biāo)；分析機械工程的專業(yè)特點和專業(yè)現(xiàn)狀；分析中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生的特點；分析機械工程專業(yè)的專業(yè)課程內(nèi)容和特點；最后進(jìn)行專業(yè)教學(xué)媒體和環(huán)境創(chuàng)設(shè)的分析。第二部分重點介紹行動導(dǎo)向教學(xué)法及其應(yīng)用，并運用項目教學(xué)法、引導(dǎo)文教學(xué)法、實驗教學(xué)法、模擬教學(xué)法、任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法和案例教學(xué)法進(jìn)行解讀與案例開發(fā)。
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目錄
第一部分 機械工程專業(yè)教學(xué)特點分析
第1章 機械工程行業(yè)和職業(yè)分析 3
1.1 機械工程行業(yè)與企業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀分析 3
1.2 機械工程專業(yè)師資培養(yǎng)的必要性 7
1.3 機械工程專業(yè)中等職業(yè)人才的典型工作任務(wù)和能力要求 9
1.3.1 機械工程專業(yè)所覆蓋的職業(yè)崗位 9
1.3.2 典型工作任務(wù)和能力目標(biāo) 9
1.3.3 機械工程行業(yè)對崗位員工的能力要求 10
1.4 機械工程行業(yè)、企業(yè)發(fā)展趨勢分析 12
思考題 13
第2章 機械工程專業(yè)分析和學(xué)生分析 14
2.1 機械工程專業(yè)技術(shù)特點分析 14
2.2 機械工程專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀分析 14
2.3 機械工程專業(yè)發(fā)展趨勢分析 17
2.4 機械工程專業(yè)教師與專業(yè)教學(xué)法 17
2.4.1 職校教師的專業(yè)素養(yǎng) 17
2.4.2 專業(yè)教學(xué)法的理論基礎(chǔ) 19
2.4.3 專業(yè)教學(xué)法在教學(xué)中的地位和作用 20
2.4.4 機械工程專業(yè)教師的工作要求 21
2.5 中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生的智力和認(rèn)知加工特點 22
2.6 職校學(xué)生的非智力因素特點 25
思考題 29
第3章 機械工程專業(yè)的教學(xué)內(nèi)容和教材分析 30
3.1 典型職業(yè)任務(wù)分析和教學(xué)目標(biāo) 30
3.2 教學(xué)重點內(nèi)容選擇 31
3.3 教學(xué)內(nèi)容的組織 33
3.4 實踐教學(xué)及要求 34
3.5 教學(xué)內(nèi)容的組織與改革 36
3.6 機械工程專業(yè)教材分析 38
思考題 40
第4章 機械工程專業(yè)的教學(xué)媒體和環(huán)境創(chuàng)設(shè) 41
4.1 機械工程專業(yè)的典型教學(xué)媒體種類和特點 41
4.1.1 教學(xué)媒體的概念 41
4.1.2 教學(xué)媒體的教育功能 41
4.2 機械工程專業(yè)的教學(xué)環(huán)境創(chuàng)設(shè) 44
4.2.1 物理環(huán)境 44
4.2.2 資源環(huán)境 45
4.2.3 情感環(huán)境 47
4.2.4 專業(yè)教學(xué)設(shè)施 48
4.2.5 實習(xí)、實訓(xùn)場所 48
4.2.6 教學(xué)文件 49
思考題 54
第二部分 機械工程專業(yè)教學(xué)方法應(yīng)用
第5章 行動導(dǎo)向教學(xué)法概述 57
5.1 行動導(dǎo)向教學(xué)的內(nèi)涵及特點 57
5.1.1 行動導(dǎo)向教學(xué)的內(nèi)涵 57
5.1.2 行動導(dǎo)向教學(xué)的特點 58
5.1.3 行動導(dǎo)向教學(xué)法與傳統(tǒng)教學(xué)法的區(qū)別 60
5.2 行動導(dǎo)向教學(xué)策略制定與教學(xué)方法選擇 60
5.2.1 教學(xué)策略的制定 60
5.2.2 教學(xué)方法的選擇 62
5.2.3 行動導(dǎo)向教學(xué)法運用應(yīng)注意的問題 64
思考題 65
第6章 項目教學(xué)法 66
6.1 項目教學(xué)法應(yīng)用分析 66
6.2 項目教學(xué)法教學(xué)案例一 69
6.3 項目教學(xué)法教學(xué)案例二 75
思考題 81
第7章 實驗教學(xué)法 82
7.1 實驗教學(xué)法應(yīng)用分析 82
7.2 實驗教學(xué)法教學(xué)案例一 83
7.3 實驗教學(xué)法教學(xué)案例二 88
思考題 93
第8章 任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法 94
8.1 任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法應(yīng)用分析 94
8.2 任務(wù)驅(qū)動法教學(xué)案例一 97
8.3 任務(wù)驅(qū)動法教學(xué)案例二 102
思考題 107
第9章 模擬教學(xué)法 108
9.1 模擬教學(xué)法應(yīng)用分析 108
9.2 模擬教學(xué)法教學(xué)案例一 110
9.3 模擬教學(xué)法教學(xué)案例二 116
思考題 121
第10章 案例教學(xué)法 122
10.1 案例教學(xué)法應(yīng)用分析 122
10.2 案例教學(xué)法教學(xué)案例一 124
10.3 案例教學(xué)法教學(xué)案例二 129
思考題 137
第11章 引導(dǎo)文教學(xué)法 138
11.1 引導(dǎo)文教學(xué)法應(yīng)用分析 138
11.2 引導(dǎo)文教學(xué)法教學(xué)案例一 140
11.3 引導(dǎo)文教學(xué)法教學(xué)案例二 146
思考題 150
參考文獻(xiàn) 151
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