《專(zhuān)利引文分析的理論與實(shí)踐》：
　　引文分析（citation analysis），是一種對(duì)文獻(xiàn)引證與被引證關(guān)系進(jìn)行分析的活動(dòng)和方法，也是包含對(duì)引文關(guān)系進(jìn)行分析的原理、方法、應(yīng)用在內(nèi)的一門(mén)學(xué)科。引文分析是基于文獻(xiàn)間的聯(lián)系而產(chǎn)生的一種分析方法。具體來(lái)說(shuō)，文獻(xiàn)體系中文獻(xiàn)之間并不是孤立的，而是相互聯(lián)系的。文獻(xiàn)的相互關(guān)系突出地表現(xiàn)在文獻(xiàn)的相互引用方面。一篇文獻(xiàn)在編寫(xiě)過(guò)程中一般都需要參考有關(guān)文獻(xiàn)。在文獻(xiàn)發(fā)表時(shí)，作者往往采用尾注或腳注等形式列出其“參考文獻(xiàn)”或“引用書(shū)目”。一個(gè)“引文”是指一篇參考文獻(xiàn)，進(jìn)行引用的是引用（citing）文獻(xiàn)，接受引用的是被引（cited）文獻(xiàn)。普賴(lài)斯在論及引證及被引證關(guān)系時(shí)提出：每一篇被引文獻(xiàn)，對(duì)于引證者（文獻(xiàn)作者）來(lái)說(shuō)，就是有了一篇參考文獻(xiàn)，而對(duì)于被引證者來(lái)說(shuō)，則是有了一篇引證文獻(xiàn)（引文）。
　　一篇文獻(xiàn)既可以是施引文獻(xiàn)，也可以是被引文獻(xiàn)。我們談到引文時(shí)，可以站在兩個(gè)角度：一是站在施引文獻(xiàn)的角度，那么引文就是其參考文獻(xiàn)；二是站在被引文獻(xiàn)的角度，引文就是其本身。引文是有方向的，施引文獻(xiàn)的時(shí)間一般比引文要晚，不可能倒過(guò)來(lái)引用。
　　文獻(xiàn)在被引時(shí)，不一定是全部?jī)?nèi)容被引，因此，可以把一篇文獻(xiàn)中被引的部分稱(chēng)為知識(shí)單元，那么知識(shí)單元就有生產(chǎn)單元和儲(chǔ)存單元之分。如果文獻(xiàn)A中含有使用并描述文獻(xiàn)B的書(shū)目注釋?zhuān)�那么文獻(xiàn)A就含有文獻(xiàn)B的參考文獻(xiàn)，而文獻(xiàn)B具有來(lái)自文獻(xiàn)A的引文。在上述的過(guò)程中，A被稱(chēng)為引用文獻(xiàn)，而B(niǎo)被稱(chēng)為被引用文獻(xiàn)。按照期刊間引用關(guān)系的概念—知識(shí)生產(chǎn)單元和知識(shí)存儲(chǔ)單元（ZinkhanandLeigh，1999），我們也稱(chēng)A為知識(shí)存儲(chǔ)單元，B為知識(shí)生產(chǎn)單元（埃格希和魯索，1992）。知識(shí)從B流向A，如圖1.1所示，意味著引用是個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程。
　　圖1.1引用過(guò)程對(duì)應(yīng)的概念
　　當(dāng)引文網(wǎng)絡(luò)中的文獻(xiàn)不是很多（少于幾百個(gè)）時(shí)，用一張引文圖就可以形象地表達(dá)文獻(xiàn)之間的引用關(guān)系。箭頭從代表di的一端指向代表dj的一端時(shí)，來(lái)自某一館藏的文獻(xiàn)就形成一張有向圖，這張圖就稱(chēng)為“引文圖”或“引文網(wǎng)絡(luò)”（圖1.2）。
　　圖1.2引文圖
　　利用引文圖表達(dá)引文關(guān)系的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是比較明晰、清楚，引文關(guān)系一目了然。但是，如果引文圖中涉及的文獻(xiàn)很多（數(shù)百個(gè)以上），那么圖形就變得相當(dāng)復(fù)雜，很難分析出關(guān)系的結(jié)構(gòu)，這是引文圖的一個(gè)缺點(diǎn)。在這種情況下，最好利用矩陣方法來(lái)表達(dá)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)（尹麗春，2006），引文分析方法也真正有了用武之地。
　　引用過(guò)程是單個(gè)的、個(gè)體的，是慢慢積累起來(lái)的，而引文分析的過(guò)程包括對(duì)引用過(guò)程及海量數(shù)據(jù)的分析。引文網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)知識(shí)生產(chǎn)和傳播的復(fù)雜系統(tǒng)，個(gè)人和單個(gè)文獻(xiàn)的作用在網(wǎng)絡(luò)中已經(jīng)逐步淡化，僅僅依賴(lài)于同行評(píng)議和單純地分析個(gè)體文獻(xiàn)無(wú)法真實(shí)地反映整個(gè)網(wǎng)絡(luò)的狀態(tài)。只有通過(guò)數(shù)學(xué)手段將網(wǎng)絡(luò)的整體結(jié)構(gòu)繪制出來(lái)，人們才可能從全局著手做出全面而正確的判斷。超大規(guī)模引文網(wǎng)絡(luò)的形成迫切需要科學(xué)工作者提出有效的手段對(duì)其進(jìn)行研究（尹麗春，2006）。
　　總的來(lái)說(shuō)，引文分析就是利用各種數(shù)學(xué)及統(tǒng)計(jì)學(xué)的方法進(jìn)行比較、歸納、抽象、概括等的邏輯方法，對(duì)科學(xué)期刊、文獻(xiàn)、著者等分析對(duì)象的引用和被引用現(xiàn)象進(jìn)行分析，以揭示其數(shù)量特征和內(nèi)在規(guī)律的一種信息計(jì)量研究方法（邱均平，2007）。
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