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本書按照“工學(xué)結(jié)合”人才培養(yǎng)模式的要求,以工作任務(wù)為導(dǎo)向進(jìn)行課程設(shè)計(jì)。將教材內(nèi)容分成10個(gè)具體任務(wù)單元,組成完整的課程體系。本書既貫徹了開放教育與高職理念,又注意了教材理論完整性,較好地實(shí)現(xiàn)了教材理論“必需、夠用”的要求。本書內(nèi)容新穎,通俗易懂,案例貼近學(xué)生,生動(dòng)有趣,注重理論聯(lián)系實(shí)際,各章附有增值閱讀、能力自測(cè)、案例分析、實(shí)踐與操作。
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