《科技英語演講》分為九個章節(jié)、三個附錄。《科技英語演講》分別從職業(yè)背景、主題表達、說話節(jié)奏、口語修辭、特殊情境、會議演講、反駁等多個維度對口語表達、溝通技巧進行了全方位的解讀和剖析。并將這些技巧和手段在實際生活中的運用進行了有效的展示,給讀者以實用性的指導和教益。
這是一本向廣大科研人員、專家和工程師提供英語口語交流技巧的小冊子。作者系英國教育專家,已經(jīng)出版過多本類似的著作。許多科學家、工程師和醫(yī)生們,他們在自己的本專業(yè)領(lǐng)域游刃有余,但一旦離開自己的學術(shù)圈子,一旦與公眾和其他非專業(yè)人士進行交流時,就會發(fā)現(xiàn)自己在語言表達上存在許多問題,嚴重時甚至會造成許多溝通障礙,引起不必要的麻煩。作者對這一現(xiàn)象非常關(guān)注,因此寫下這本書,希望對那些專業(yè)人士有所幫助。 作者作為一名教齡近30年的知名教育學專家,出版過多本類似的專著,社會反響熱烈,受到廣大科研人員和專家學者的普遍歡迎。 《科技英語演講》并不是完全意義上的科技口語,它與生活口語之間有著比較密切的聯(lián)系。國內(nèi)現(xiàn)在這類從口語角度來幫助科學家、專業(yè)人士提高表達溝通技巧的讀物并不多,而這恰是本書一個很大的特色。
古德萊德,英國倫敦皇家學院高級教育社會學名譽教授,曾任該校人文學院院長和信息技術(shù)學院高級講師。曾就讀于劍橋大學和倫敦經(jīng)濟學院,任教于德里大學和麻省理工學院。1983年到1986年間,在加利福尼亞大學伯克利分校高級教育研究中心做訪問學者。1985年到1987年,擔任代表全英18所高校教育與科學院系和全國高等教育公共建議委員會的咨詢中心主任。他還是高等教育研究社團成員。曾出版《公共戲劇的社會學》(1971年)、《非科學家的科學》(1973年)、《高級教育的沖突與妥協(xié)》(1976年)、《職業(yè)教育》(主編,1984年)、《朋輩導修》(與Beverley Hirst合著,1989年)、《對質(zhì)量的渴求:高級教育中異端的16種模式》(1995年)等。Goodlad教授還開辦了“口語技巧”工作室,面向廣大科學家、工程師、醫(yī)生等,并為大學定期做講座。
前言
第1章 專業(yè)工作
第2章 決定你的目的:誰,將做什么?
第3章 組織內(nèi)容:參考框架
第4章 開始、停頓與標記
第5章 演講技巧
第6章 視覺輔助設(shè)備的使用與濫用
第7章 準備輔助材料
第8章 特殊情境
第9章 主持大型會議并處理問題
附錄A 倒計時檢查表
附錄B 技術(shù)演講附帶的檢查單
附錄C 技術(shù)演講測試單