本書(shū)內(nèi)容包括: 中國(guó)傳統(tǒng)文化的凝聚力, 使中華文明得以綿延發(fā)展; “五經(jīng)”的形成及其思想意義等。
郭慶祥,世界藝術(shù)家名人協(xié)會(huì)副主席,中華國(guó)學(xué)會(huì)主席,中國(guó)少數(shù)民族作家協(xié)會(huì)會(huì)員。
歷任中學(xué)老師,生產(chǎn)隊(duì)長(zhǎng)。中型工業(yè)企業(yè)廠長(zhǎng),商業(yè)、文化、音像公司的總經(jīng)理,中國(guó)少年兒童新聞出版總杜編輯部主任,中國(guó)少年兒童音像出版社社長(zhǎng)等職。
1986年起發(fā)表散文、雜文、小說(shuō);1993年起出版《世界名人語(yǔ)典》、《生財(cái)之道》、《中國(guó)名校名師精講系列叢書(shū)》;與人會(huì)編《學(xué)校愛(ài)國(guó)主義教育全書(shū)》,《教育小百科詞典》等大型叢書(shū)。被國(guó)家教委圖工委列為裝備用書(shū)。策劃責(zé)編的作品,五次獲團(tuán)中央“五個(gè)一”工程獎(jiǎng),八次獲部級(jí)獎(jiǎng);多次被中宣部等五部委推薦為全國(guó)百種優(yōu)秀音像、電子讀物。
著有“郭慶祥國(guó)學(xué)經(jīng)典系列”《中華經(jīng)典與智慧》、《(大學(xué))人生大學(xué)問(wèn)》、《人生大智慧》等書(shū)。
前言
題記
一、中國(guó)傳統(tǒng)文化的凝聚力,使中華文明得以綿延發(fā)展
二、“五經(jīng)”的形成及其思想意義
《周易》,中華文化的活水源頭,哲學(xué)之源,辯證法之母,古代智慧的高度濃縮
《尚書(shū)》,中國(guó)第一部政治文獻(xiàn)匯編,中國(guó)古代政治哲學(xué)的基礎(chǔ)指南,儒家學(xué)說(shuō)的思想本原
《詩(shī)經(jīng)》,中國(guó)第一部詩(shī)歌總集,重要的歷史文獻(xiàn)和儒家經(jīng)典
《禮記》,中國(guó)第一部禮儀論文總集,約束規(guī)范中國(guó)數(shù)千年的經(jīng)典
《春秋左傳》,中國(guó)第一部編年體史書(shū),儒家重要經(jīng)典
三、“四書(shū)”的形成及其思想意義
《論語(yǔ)》,儒學(xué)的源頭,修身、齊家的“圣經(jīng)”,為人處世、安身立命的大道理
《孟子》,中國(guó)傳統(tǒng)思想文化的元典,中華民族的浩然正氣與大丈夫精神
《中庸》,中國(guó)最早最精密的哲學(xué)著作,為人處世、安身立命的人生大智慧
四、《大學(xué)》是修身、齊家、治國(guó)、平天下的人生寶典
《大學(xué)》是修身、齊家、治國(guó)、平天下的人生寶典,是修己以安百姓的大學(xué)問(wèn)
前言
題記
一、中國(guó)傳統(tǒng)文化的凝聚力,使中華文明得以綿延發(fā)展
二、“五經(jīng)”的形成及其思想意義
《周易》,中華文化的活水源頭,哲學(xué)之源,辯證法之母,古代智慧的高度濃縮
《尚書(shū)》,中國(guó)第一部政治文獻(xiàn)匯編,中國(guó)古代政治哲學(xué)的基礎(chǔ)指南,儒家學(xué)說(shuō)的思想本原
《詩(shī)經(jīng)》,中國(guó)第一部詩(shī)歌總集,重要的歷史文獻(xiàn)和儒家經(jīng)典
《禮記》,中國(guó)第一部禮儀論文總集,約束規(guī)范中國(guó)數(shù)千年的經(jīng)典
《春秋左傳》,中國(guó)第一部編年體史書(shū),儒家重要經(jīng)典
三、“四書(shū)”的形成及其思想意義
《論語(yǔ)》,儒學(xué)的源頭,修身、齊家的“圣經(jīng)”,為人處世、安身立命的大道理
《孟子》,中國(guó)傳統(tǒng)思想文化的元典,中華民族的浩然正氣與大丈夫精神
《中庸》,中國(guó)最早最精密的哲學(xué)著作,為人處世、安身立命的人生大智慧
四、《大學(xué)》是修身、齊家、治國(guó)、平天下的人生寶典
《大學(xué)》是修身、齊家、治國(guó)、平天下的人生寶典,是修己以安百姓的大學(xué)問(wèn)
《大學(xué)》是建筑儒家思想宮殿的藍(lán)圖和施工程序
《大學(xué)》之道,是內(nèi)圣外王之道,是儒家通往最高理想的必經(jīng)之道
《大學(xué)》的“三綱”:“在明明德,在親民,在止于至善。
五、“大學(xué)之道”,是“內(nèi)圣外王”之道
中國(guó)古代的小學(xué)學(xué)什么
“大學(xué)之道”,是教育的總規(guī)律、總目的、總目標(biāo)、終極綱領(lǐng)
六、程朱理學(xué),修正的儒家思想,朱熹對(duì)《大學(xué)》的闡釋
程朱理學(xué),修正了儒家思想
七、“在明明德”,是“內(nèi)圣外王”之道的“內(nèi)圣”之道
“在明明德”,是繼承發(fā)揚(yáng)先圣高尚的品德品質(zhì),提高自己的綜合素質(zhì),通往“內(nèi)圣”之道
八、“德”,是“知、仁、勇”,天下之三達(dá)德
知,是知天、知地、知命、知性、知道、知德、知教、知人、知己、知物、知進(jìn)退、知取舍、知可為、知不可為
仁,是把自己當(dāng)人也把別人當(dāng)人;愛(ài)自己也愛(ài)別人,愛(ài)人也愛(ài)物;最終達(dá)到和天地萬(wàn)物內(nèi)外的和諧
勇,是一種勇氣、能量、能力、魄力、氣勢(shì),一種勇往直前的大無(wú)畏精神
九、“在親民”,是“內(nèi)圣外王”之道的“外王”之道
“親”,是把天下被統(tǒng)治者當(dāng)做親人對(duì)待
“民”,是天下被統(tǒng)治最底層的勞苦大眾
十、“三皇”、“五帝”是“親民”的楷模.
“在親民”,是親民、愛(ài)民、全心全意為人民服務(wù)的“外王”之道
十一、“在止于至善”的終極目標(biāo)是“天下為公,世界大同
“止”,是最終極的目標(biāo)和最終的目的地
“至”,是最理想的居所和最美好的精神境界
人類活動(dòng)的一切目的,是為了達(dá)到最美好的物質(zhì)生活,最理想的精神境
界;終極目標(biāo)是“天下為公,世界大同”,“在止于至善”的最理想境界
十二、“天下為公,世界大同”的前提是實(shí)現(xiàn)“小康”社會(huì)
十三、“七證”的修養(yǎng)功夫,是通往“止于至善”的精神范疇
……
附原本(古本)《大學(xué)》原文