本選題為九年義務(wù)教育特殊教育教科書,教學(xué)對象以中度智力障礙學(xué)生為主。圖書內(nèi)容的呈現(xiàn),努力遵循智障學(xué)生的認(rèn)知特點和生活經(jīng)驗,在確保學(xué)科特色的同時,以生活情景為主線,通過"主題活動+問題串”的方式由淺入深地展開,體現(xiàn)了數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)的生態(tài)性和趣味性。
龍建友,現(xiàn)任北京市朝陽區(qū)安華學(xué)校校長,從事特殊教育多年,但任"中國殘疾人康復(fù)協(xié)會智力康復(fù)專業(yè)委員會理事”、"中國心理衛(wèi)生協(xié)會特殊教育兒童心理衛(wèi)生專業(yè)委員會副主任”、"北京市孤獨癥協(xié)會理事”、"朝陽區(qū)殘疾人康康復(fù)協(xié)會副會長”、"北京市殘聯(lián)勞動康復(fù)項目評估專家”、"朝陽區(qū)殘聯(lián)康復(fù)指導(dǎo)專家及家長培訓(xùn)講師團(tuán)成員”等職務(wù)。
1 千以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識
搭積木 1
撥珠子 4
我來試一試 8
比高矮 11
單元練習(xí)一 14
2 千以內(nèi)數(shù)的不進(jìn)位加法
買門票 17
摘蘋果 21
野生動物園 24
單元練習(xí)二 28
3 千以內(nèi)數(shù)的進(jìn)位加法
買家具 30
運樹苗 34
單元練習(xí)三 38
4 圖形變換、方位
有趣的圖形 41
美麗的窗花 44
東南西北 47
我的位置 50
單元練習(xí)四 53
5 我學(xué)會了
綜合練習(xí)一 56
綜合練習(xí)二 58