數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用(Visual FoxPro 9.0)
定 價(jià):34 元
- 作者:王苒
- 出版時(shí)間:2017/8/1
- ISBN:9787121248931
- 出 版 社:電子工業(yè)出版社
- 中圖法分類:TP311.138
- 頁(yè)碼:252
- 紙張:膠紙版
- 版次:1
- 開(kāi)本:16K
本書(shū)根據(jù)教育部頒發(fā)的《中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)(試行)信息技術(shù)類(第一輯)》中的相關(guān)教學(xué)內(nèi)容和要求編寫(xiě)。本書(shū)的編寫(xiě)從滿足經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才的需求出發(fā),在課程結(jié)構(gòu)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等方面進(jìn)行了新的探索與改革創(chuàng)新,以利于學(xué)生更好地掌握本課程的內(nèi)容,利于學(xué)生理論知識(shí)的掌握和實(shí)際操作技能的提高。 本書(shū)遵照知識(shí)模塊體系,同時(shí)結(jié)合數(shù)據(jù)庫(kù)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)的工作流程,以“學(xué)生成績(jī)管理信息系統(tǒng)”作為指導(dǎo)教學(xué)的項(xiàng)目開(kāi)發(fā)實(shí)例,以“圖書(shū)管理信息系統(tǒng)”作為課后拓展練習(xí)項(xiàng)目,將整個(gè)教學(xué)內(nèi)容劃分成5個(gè)單元,通過(guò)16個(gè)項(xiàng)目,53個(gè)任務(wù),系統(tǒng)介紹了數(shù)據(jù)庫(kù)需求分析及設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫(kù)及表的實(shí)現(xiàn)、數(shù)據(jù)查詢和視圖的操作、程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)等內(nèi)容。
前言
為建立健全教育質(zhì)量保障體系,提高職業(yè)教育質(zhì)量,教育部于2014年頒布了中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)(以下簡(jiǎn)稱專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn))。專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)是指導(dǎo)和管理中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)工作的主要依據(jù),是保證教育教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)規(guī)格的綱領(lǐng)性教學(xué)文件。在“教育部辦公廳關(guān)于公布首批《中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》目錄的通知”(教職成廳[2014]11號(hào)文)中,強(qiáng)調(diào)“專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)是開(kāi)展專業(yè)教學(xué)的基本文件,是明確培養(yǎng)目標(biāo)和規(guī)格、組織實(shí)施教學(xué)、規(guī)范教學(xué)管理、加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)、開(kāi)發(fā)教材和學(xué)習(xí)資源的基本依據(jù),是評(píng)估教育教學(xué)質(zhì)量的主要標(biāo)尺,同時(shí)也是社會(huì)用人單位選用中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生的重要參考。”
本書(shū)特色
本書(shū)根據(jù)教育部頒發(fā)的《中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)(試行)信息技術(shù)類(第一輯)》中的相關(guān)教學(xué)內(nèi)容和要求編寫(xiě)。
本書(shū)以數(shù)據(jù)庫(kù)初學(xué)者為教學(xué)對(duì)象,在內(nèi)容上以項(xiàng)目的形式,按照系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的生命周期有序組織教學(xué)內(nèi)容,設(shè)計(jì)了“學(xué)生成績(jī)管理信息系統(tǒng)”作為教學(xué)主線,同時(shí)在課后拓展時(shí),以設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)“圖書(shū)管理信息系統(tǒng)”作為鞏固練習(xí),使學(xué)生逐步達(dá)到知識(shí)和技能的教學(xué)目標(biāo)。
全書(shū)將實(shí)現(xiàn)一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用系統(tǒng)作為一個(gè)大項(xiàng)目,共分為5個(gè)單元,每單元包括若干個(gè)拆分后的小項(xiàng)目,每項(xiàng)目都包含若干具體的實(shí)施任務(wù)。在教材體例設(shè)計(jì)上,每任務(wù)根據(jù)需要包含了任務(wù)目標(biāo)、任務(wù)描述、相關(guān)知識(shí)、任務(wù)分析、實(shí)施步驟、問(wèn)題探究六部分,幫助學(xué)生明確目標(biāo),知識(shí)遷移、提高分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力;每項(xiàng)目前給出知識(shí)目標(biāo)和技能目標(biāo),項(xiàng)目后根據(jù)具體需要包含閱讀材料、項(xiàng)目小結(jié)、上機(jī)實(shí)習(xí)和知識(shí)鞏固四部分,幫助學(xué)生課后拓展、鞏固知識(shí),強(qiáng)化技能。
在數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)內(nèi)容上,以VisualFoxPro9.0作為系統(tǒng)環(huán)境,完成本書(shū)中所有數(shù)據(jù)庫(kù)對(duì)象及應(yīng)用程序的創(chuàng)建、編輯、修改和運(yùn)行。全書(shū)內(nèi)容分為兩大部分:數(shù)據(jù)庫(kù)的需求分析及設(shè)計(jì)(即數(shù)據(jù)處理及管理,包括前三個(gè)單元)和數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)(即數(shù)據(jù)庫(kù)程序設(shè)計(jì),包括后兩個(gè)單元),這五個(gè)單元分別是:
單元一:數(shù)據(jù)庫(kù)需求分析及設(shè)計(jì),介紹關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)概念模型的設(shè)計(jì)過(guò)程及方法。
單元二:數(shù)據(jù)庫(kù)及表的實(shí)現(xiàn),介紹使用VisualFoxPro數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)并維護(hù)關(guān)系數(shù)據(jù)模型的方法和過(guò)程。
單元三:數(shù)據(jù)查詢及視圖的操作,介紹使用查詢?cè)O(shè)計(jì)器、視圖設(shè)計(jì)器創(chuàng)建查詢和視圖,檢索和更新數(shù)據(jù)的方法和過(guò)程,同時(shí)介紹了結(jié)構(gòu)化查詢語(yǔ)言SQL中SELECT查詢語(yǔ)句的使用方法。
單元四:程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ),介紹在VisualFoxPro語(yǔ)言環(huán)境中進(jìn)行結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)的思想。
單元五:系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn),模塊化設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)“學(xué)生成績(jī)管理信息系統(tǒng)”,著重介紹面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)的思想和方法。
本書(shū)是軟件與信息服務(wù)專業(yè)核心課程教材,也可供各種數(shù)據(jù)庫(kù)開(kāi)發(fā)培訓(xùn)課程作為教材使用,也適合需要提高自己計(jì)算機(jī)應(yīng)用技能的廣大計(jì)算機(jī)愛(ài)好者使用。
課時(shí)分配
本書(shū)參考課時(shí)為64學(xué)時(shí),具體安排見(jiàn)本書(shū)配套的電子教案。
本書(shū)作者
本書(shū)由王苒主編,王璐、金雯崗、陸紅彬副主編,王健主審,由于編者水平有限,書(shū)中難免存在疏漏之處,敬請(qǐng)廣大讀者批評(píng)指正。
教學(xué)資源
為了提高學(xué)習(xí)效率和教學(xué)效果,方便教師教學(xué),作者為本書(shū)配備包括電子教案、教學(xué)指南、素材文件以及習(xí)題參考答案等配套的教學(xué)資源。請(qǐng)有此需要的讀者登錄華信教育資源網(wǎng)(http://www.hxedu.com.cn)免費(fèi)注冊(cè)后進(jìn)行下載,有問(wèn)題時(shí)請(qǐng)?jiān)诰W(wǎng)站留言板留言或與電子工業(yè)出版社聯(lián)系(E-mail:hxedu@phei.com.cn)。
王苒,1996年至今,工作于大連電子學(xué)校,著作方向計(jì)算機(jī)應(yīng)用、程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用,職稱高級(jí)講師,畢業(yè)院校大連理工大學(xué)
目錄
單元一數(shù)據(jù)庫(kù)需求分析及設(shè)計(jì)
項(xiàng)目一構(gòu)建關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)2
任務(wù)一建立“學(xué)生成績(jī)管理信息系統(tǒng)”關(guān)系模型2
任務(wù)二設(shè)計(jì)“學(xué)生成績(jī)”數(shù)據(jù)庫(kù)5
項(xiàng)目二認(rèn)識(shí)數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)VisualFoxPro15
任務(wù)一安裝VisualFoxPro9.015
任務(wù)二使用VisualFoxPro用戶界面16
任務(wù)三在“命令”對(duì)話框中執(zhí)行簡(jiǎn)單命令19
任務(wù)四創(chuàng)建簡(jiǎn)單表達(dá)式22
任務(wù)五調(diào)用常用函數(shù)29
任務(wù)六使用項(xiàng)目管理器管理文件32
單元二數(shù)據(jù)庫(kù)及表的實(shí)現(xiàn)
項(xiàng)目一創(chuàng)建學(xué)生信息表45
任務(wù)一使用表向?qū)?chuàng)建“學(xué)生自然情況表”45
任務(wù)二使用表設(shè)計(jì)器創(chuàng)建“課程情況表”49
任務(wù)三顯示和修改“課程情況表”的結(jié)構(gòu)51
項(xiàng)目二創(chuàng)建“學(xué)生成績(jī)管理”數(shù)據(jù)庫(kù)58
任務(wù)一創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫(kù)58
任務(wù)二添加自由表61
任務(wù)三新建數(shù)據(jù)庫(kù)表64
任務(wù)四修改數(shù)據(jù)庫(kù)70
項(xiàng)目三管理學(xué)生信息表數(shù)據(jù)75
任務(wù)一輸入和追加表數(shù)據(jù)75
任務(wù)二瀏覽表數(shù)據(jù)79
任務(wù)三修改和更新表數(shù)據(jù)82
任務(wù)四刪除和恢復(fù)表數(shù)據(jù)85
任務(wù)五學(xué)生信息排序87
任務(wù)六檢索學(xué)生數(shù)據(jù)91
任務(wù)七多表的操作93
單元三數(shù)據(jù)查詢和視圖的操作
項(xiàng)目一使用查詢?cè)O(shè)計(jì)器109
任務(wù)一單表查詢學(xué)生基本情況109
任務(wù)二多表查詢學(xué)生選課情況114
任務(wù)三創(chuàng)建交叉表,查詢學(xué)生各門課程的成績(jī)117
項(xiàng)目二使用SQL命令查詢120
任務(wù)一單表?xiàng)l件查詢“選修課程情況”120
任務(wù)二多表關(guān)聯(lián)查詢“成績(jī)不及格的學(xué)生信息”123
任務(wù)三條件查詢“計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程成績(jī)優(yōu)秀的女學(xué)生”125
任務(wù)四分組查詢、統(tǒng)計(jì)選課3門以上學(xué)生的平均成績(jī)和選課門數(shù)127
任務(wù)五查詢“計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)全體男生情況”,按出生日期降序排序129
項(xiàng)目三使用視圖更新數(shù)據(jù)表132
任務(wù)一創(chuàng)建本地視圖132
任務(wù)二使用視圖更新數(shù)據(jù)134
任務(wù)三創(chuàng)建和運(yùn)行遠(yuǎn)程視圖136
單元四程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)
項(xiàng)目一編寫(xiě)程序輸出指定學(xué)號(hào)的學(xué)生信息144
任務(wù)一創(chuàng)建、調(diào)試并運(yùn)行程序144
任務(wù)二從鍵盤輸入學(xué)號(hào),查詢并顯示149
任務(wù)三格式化輸出學(xué)生信息151
任務(wù)四如果學(xué)號(hào)不存在,輸出提示信息153
任務(wù)五判斷學(xué)生成績(jī),并格式化輸出成績(jī)等級(jí)155
任務(wù)六格式化輸出所有學(xué)生的信息158
項(xiàng)目二模塊化編寫(xiě)“輸出指定學(xué)號(hào)的學(xué)生信息”程序170
任務(wù)一編寫(xiě)“格式化顯示學(xué)生信息”子程序,并在主程序中調(diào)用170
任務(wù)二將子程序改寫(xiě)為過(guò)程文件,并在主程序中調(diào)用173
任務(wù)三將獲取學(xué)生成績(jī)的過(guò)程文件“GetCj”轉(zhuǎn)換成函數(shù)文件175
單元五系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
項(xiàng)目一設(shè)計(jì)并制作“學(xué)生成績(jī)管理信息系統(tǒng)”的主表單184
任務(wù)設(shè)計(jì)“學(xué)生成績(jī)管理信息系統(tǒng)”的主界面184
項(xiàng)目二設(shè)計(jì)并制作“學(xué)生成績(jī)管理信息系統(tǒng)”的登錄界面191
任務(wù)一設(shè)計(jì)登錄界面的背景圖像191
任務(wù)二設(shè)計(jì)登錄界面的“用戶名”和“密碼”192
任務(wù)三設(shè)計(jì)登錄界面的“確定”和“取消”按鈕195
項(xiàng)目三創(chuàng)建“學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)”主表單菜單202
任務(wù)設(shè)計(jì)“學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)”的主表單菜單202
項(xiàng)目四實(shí)現(xiàn)學(xué)生成績(jī)信息維護(hù)和查詢功能209
任務(wù)一實(shí)現(xiàn)“學(xué)生信息維護(hù)”功能209
任務(wù)二實(shí)現(xiàn)“學(xué)生信息查詢”功能219
項(xiàng)目五創(chuàng)建學(xué)生信息報(bào)表228
任務(wù)設(shè)計(jì)并制作“學(xué)生管理”中的“學(xué)生信息報(bào)表”228
項(xiàng)目六發(fā)布“學(xué)生成績(jī)管理信息系統(tǒng)”235
任務(wù)一連編“學(xué)生成績(jī)管理信息系統(tǒng)”235
任務(wù)二發(fā)布“學(xué)生成績(jī)管理信息系統(tǒng)”236