閱讀力:閱讀寫作策略叢書閱讀力:知識讀物的閱讀策略
定 價(jià):39.8 元
- 作者:【加】阿德麗安·吉爾
- 出版時間:2017/8/1
- ISBN:9787544849746
- 出 版 社:接力出版社
- 中圖法分類:G624.233
- 頁碼:
- 紙張:輕型紙
- 版次:1
- 開本:16開
《文學(xué)作品的閱讀力》,小學(xué)階段文學(xué)類圖書的閱讀策略。該書由加拿大溫哥華學(xué)區(qū)資深教師、學(xué)區(qū)讀寫導(dǎo)師阿德麗安吉爾依據(jù)其近20年閱讀教學(xué)心得創(chuàng)造性總結(jié)而成,為小學(xué)及幼兒園教師提供了一套具有強(qiáng)大實(shí)操性的閱讀策略教學(xué)系統(tǒng)。自*本 《文學(xué)作品的閱讀力》2007年面世以來,吉爾提出的聯(lián)系、提問、形象化、推測和改變五大閱讀力風(fēng)靡加拿大和美國,贏得眾多學(xué)校和教師的追隨。
? 風(fēng)靡美國和加拿大的先進(jìn)的閱讀教學(xué)理念,依據(jù)作者21年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)造性總結(jié)而成,贏得眾多學(xué)校和教師及家長的追捧
? 創(chuàng)造性提出文學(xué)作品閱讀的五大閱讀策略聯(lián)結(jié)力、提問力、圖像化力、推測力、轉(zhuǎn)變力,全方位提升兒童的閱讀能力、思考能力與寫作能力
? 五大閱讀策略理論聯(lián)系實(shí)際,貼近孩子學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與教師的授課經(jīng)驗(yàn)、是教師教授兒童文學(xué)閱讀的實(shí)踐手冊,是兒童閱讀推廣人的必備工具,也是親子閱讀的家長指導(dǎo)用書
? 每一本書就是一整套詳盡的教學(xué)資料包大全,其中包括理論解析、案例分析、詳細(xì)教案、教學(xué)工具
阿德麗安吉爾在加拿大溫哥華任教二十余年。她擔(dān)任讀寫指導(dǎo)教師,為溫哥華學(xué)校地區(qū)的學(xué)生、教師和學(xué)校提供支持,F(xiàn)在,她很高興回到家一樣的課堂做兼職教師。在課余時間,阿德莉安在不列顛哥倫比亞省組織專題討論會,開展示范課,協(xié)助教師領(lǐng)導(dǎo)小組工作。她的著作試圖向教師教授一種易操作的、以大腦為基礎(chǔ)的閱讀方法。
概述
1什么是知識讀物的閱讀策略
2知識讀物的閱讀策略有哪些
3推進(jìn)
4提問和推測
5確定重點(diǎn)
6聯(lián)結(jié)
7轉(zhuǎn)化
8應(yīng)用和評估