序

基礎(chǔ)篇 立足電腦寫作，掌握基本技能
第1章 科研選題與資料查詢
1．1 科研的概述及流程
1．2 科研流程的具體環(huán)節(jié)
第2章 數(shù)學模型與公式編輯
2．1 透視紛紜世界，聚焦數(shù)學模型
2．2 追求整齊劃一，啟用公式編輯
第3章 文檔目錄與表格設(shè)計
3．1 設(shè)計文檔結(jié)構(gòu)，目錄水到渠成
3．2 整理科學數(shù)據(jù)，表格大顯身手
第4章 思路流程與圖形制作
4．1 認識圖形作用，熟悉圖形分類
4．2 軟件結(jié)合網(wǎng)絡(luò)，成就錦繡美圖
第5章 寫作流程與格式排版
5．1 競賽論文的寫作流程與格式排版
5．2 學術(shù)論文的寫作流程與格式排版

特色篇 圍繞數(shù)學建模，突出競賽特色
第6章 走近數(shù)模與培訓基礎(chǔ)
6．1 數(shù)學建模競賽的賽事介紹與參賽選擇
6．2 數(shù)學建模競賽的基本流程與知識儲備
第7章 組建團隊與實戰(zhàn)歷練
7．1 數(shù)學建模競賽的組團方式與分工協(xié)作
7．2 數(shù)學建模競賽的實戰(zhàn)歷練與論文撰寫
第8章 強化模擬與全面提升
8．1 數(shù)學建模競賽的暑期強化訓練
8．2 數(shù)學建模培訓暑期模擬競賽
第9章 決戰(zhàn)國賽與華山論劍
9．1 全國大學生數(shù)學建模競賽準賽競賽及初評
9．2 全國大學生數(shù)學建模競賽賽區(qū)復賽
第10章 接軌國際與英文寫作
10．1 美國大學生數(shù)學建模競賽的賽前歷練
10．2 美國大學生數(shù)學建模競賽中的論文寫作

繼研篇 緊扣后續(xù)研究，促進論文發(fā)表
第11章 競賽成果與學術(shù)論文
11．1 數(shù)模競賽論文改成學術(shù)論文的基本流程
11．2 數(shù)模后繼研究的探索歷程及經(jīng)驗總結(jié)
第12章 成文投稿與論文發(fā)表
12．1 從雜志選擇到改稿投寄全析投稿過程
12．2 從版權(quán)版費到校對談文章發(fā)表
12．3 從審稿交流到修改校定解讀論文發(fā)表
第13章 美賽后繼與英文學術(shù)
13．1 談英文競賽成果如何改寫成英文學術(shù)
13．2 結(jié)合SCI談美賽后繼到英文學術(shù)
第14章 學校科研與課題申報
14．1 大學生如何做科研項目
14．2 大學生校級科研項目的申報
第15章 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與訓練流程
15．1 大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目簡介
15．2 大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目進展流程
15．3 安徽財經(jīng)大學關(guān)于大創(chuàng)項目的成效介紹

拓展篇 發(fā)揮關(guān)聯(lián)效應，促進全面發(fā)展
第16章 夏令營賽與后繼申項
16．1 深圳杯數(shù)學建模挑戰(zhàn)賽
16．2 全國大學生數(shù)學建模賽題后續(xù)研究項目
第17章 挑戰(zhàn)杯賽與科技論文
17．1 挑戰(zhàn)杯全國大學生系列科技學術(shù)競賽
17．2 學科競賽論文轉(zhuǎn)化成課外學術(shù)科技作品的范例
第18章 保研推免與畢業(yè)論文
18．1 關(guān)于在校大學生推薦免試研究生
18．2 關(guān)于在校大學生本科畢業(yè)論文的免答辯或免寫
第19章 學科競賽與創(chuàng)新延伸
19．1 政府認定的各類學科競賽及學科競賽的發(fā)展方向
19．2 大學生節(jié)能減排大賽及泰迪杯數(shù)據(jù)挖掘大賽
第20章 詩意建模與創(chuàng)新之路
20．1 詩意數(shù)學建模對大學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
20．2 數(shù)學建模競賽引領(lǐng)大學四年創(chuàng)新之路

參考文獻
跋