本書(shū)為廣州市教育科學(xué)十二五規(guī)劃項(xiàng)目課題智障學(xué)生性教育校本課程開(kāi)發(fā)的研究*終成果，并被評(píng)為2017年廣州市教學(xué)成果特殊教育培優(yōu)項(xiàng)目，獲得2017年廣東省教育教學(xué)成果獎(jiǎng)（基礎(chǔ)教育）二等獎(jiǎng)。全書(shū)所設(shè)課程標(biāo)準(zhǔn)，詳細(xì)地介紹了性教育課程的基本理念、設(shè)計(jì)思路、目標(biāo)與內(nèi)容、實(shí)施建議等，是學(xué)校開(kāi)展性教育的重要依據(jù)。書(shū)中的低、中、高年級(jí)篇，系統(tǒng)地呈現(xiàn)了各單元的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)建議等，可作為學(xué)校性教育規(guī)范性教學(xué)的范本。本書(shū)另附評(píng)量手冊(cè)，包括使用說(shuō)明評(píng)量表兩部分，旨在有效幫助教師確定學(xué)生在學(xué)習(xí)前的起點(diǎn)水平，觀察學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的變化，對(duì)比學(xué)生在學(xué)習(xí)前、學(xué)習(xí)后的表現(xiàn)。