《國家精品課程系列教材:新聞理論教程》主要內容包括新聞的定義、新聞的基本屬性、新聞的選擇標準、新聞業(yè)的產生與發(fā)展、新聞業(yè)的性質與功能、新聞工作的基本業(yè)務規(guī)范等。
《國家精品課程系列教材:新聞理論教程》力圖對新聞理論所涉及的基本問題作較為系統(tǒng)的梳理、歸納和評介,對新聞學本體理論所涉及的基本概念作較為準確的闡釋、界定和厘清,對新聞實踐和理論研究中的重大問題作較為全面的概括、分析和論述,同時盡量吸收近年來國內外新聞學研究的最新理論成果和新聞實際工作中創(chuàng)造的最新實踐經驗,以使內容更加豐厚、充實。
緒論
第一節(jié) 新聞學的形成與發(fā)展
一、世界新聞學的形成
二、中國新聞學的形成和發(fā)展
三、世界無產階級新聞學的形成與發(fā)展
第二節(jié) 新聞學研究的內容與方法
一、新聞學研究的內容
二、新聞學研究的方法
第三節(jié) 學習新聞理論的意義
一、服務實踐,指導實踐
二、繼承傳統(tǒng),改革創(chuàng)新
三、構建中國特色社會主義新聞學理論體系
第一編 新 聞
第一章 新聞的定義
第一節(jié) 新聞的起源與本源
一、新聞的起源
二、新聞的本源
第二節(jié) 新聞的定義
一、“新聞”一詞的含義
二、新聞的定義
第三節(jié) 新聞的基本特性
一、新聞的基本特性
二、認識新聞基本特性的意義
第二章 新聞的基本屬性
第一節(jié) 新聞的信息屬性
一、新聞具有信息屬性
二、認識新聞信息屬性的意義
第二節(jié) 新聞的輿論屬性
一、新聞具有輿論屬性
二、認識新聞輿論屬性的意義
第三節(jié) 新聞的宣傳屬性
一、新聞具有宣傳屬性
二、認識新聞宣傳屬性的意義
第三章 新聞的選擇標準
第一節(jié) 新聞選擇的主體與過程
一、新聞選擇的主體
二、新聞選擇的過程
三、新聞選擇標準的構成
第二節(jié) 新聞價值選擇標準
一、新聞價值選擇的依據
二、新聞價值選擇的要求
第三節(jié) 新聞政策選擇標準
一、新聞政策選擇的依據
二、新聞政策選擇的要求
第二編 新聞業(yè)
第四章 新聞業(yè)的產生與發(fā)展
第一節(jié) 世界新聞業(yè)的發(fā)展歷程與現(xiàn)狀
一、大眾化報刊的興起
二、無產階級報刊的產生
三、資本主義報業(yè)壟斷化的出現(xiàn)
四、多媒體融合并存?zhèn)鞑ゾ置娴男纬?br>五、世界新聞業(yè)未來競爭的態(tài)勢及特點
第二節(jié) 中國新聞業(yè)的發(fā)展歷程及現(xiàn)狀
一、新中國新聞事業(yè)的起步與發(fā)展
二、改革開放新時期中國新聞業(yè)的飛躍發(fā)展
三、全球化競爭中中國新聞業(yè)的創(chuàng)新與發(fā)展
第三節(jié) 新聞業(yè)產生與發(fā)展的基本規(guī)律
一、人類的信息交流與傳播活動是新聞業(yè)產生的淵源
二、資本主義商品經濟的發(fā)展導致了近代新聞業(yè)的產生
三、物質生產、科學技術和文化教育的進步決定著新聞業(yè)的發(fā)展水平
四、社會和階級的需要推動著新聞業(yè)的發(fā)展
第五章 新聞業(yè)的性質與功能
第一節(jié) 新聞業(yè)的性質
一、新聞業(yè)是一定社會的經濟基礎通過新聞手段的反映
二、新聞業(yè)是適應和滿足人們信息與新聞需要的社會公共文化事業(yè)
三、新聞業(yè)是一定階級傳播新聞、引導輿論、服務社會的輿論工具
四、新聞業(yè)是信息與文化產業(yè)的重要組成部分
五、新聞業(yè)性質的完整表述與全面理解
第二節(jié) 新聞業(yè)的功能
一、傳播信息,報道新聞
二、反映輿論,引導輿論
三、服務受眾,服務社會
第三節(jié) 社會主義新聞業(yè)的性質與任務
一、社會主義新聞業(yè)是共產黨領導的社會主義事業(yè)的一部分
二、社會主義新聞業(yè)是黨、政府和人民的耳目喉舌
三、社會主義新聞業(yè)是社會主義經濟、政治、文化和社會建設的有力工具
第三編 新聞工作
第六章 新聞工作的基本業(yè)務規(guī)范
第一節(jié) 堅持新聞報道真實性原則
一、新聞真實的意義
二、真實性原則的內涵與本質
三、真實性原則的要求
四、防止虛假報道,維護新聞真實
第二節(jié) 實現(xiàn)新聞報道客觀與公正
一、客觀報道原則的內涵與要求
二、公正報道原則的內涵與要求
三、堅持新聞報道客觀公正與立場傾向的統(tǒng)一
第三節(jié) 體現(xiàn)新聞自由與社會責任
一、新聞自由原則的產生
二、新聞自由原則的內涵
三、兩種不同性質的新聞自由
四、社會責任原則的產生及其內涵
五、社會責任原則實現(xiàn)的條件
六、堅持新聞自由與社會責任的協(xié)調統(tǒng)一
第七章 新聞工作的道德與法律規(guī)范
第一節(jié) 新聞工作的道德規(guī)范
一、新聞職業(yè)道德規(guī)范的形成
二、新聞職業(yè)道德規(guī)范的依據
三、新聞職業(yè)道德規(guī)范的內涵與要求
四、新聞職業(yè)道德評價
五、中國新聞職業(yè)道德的規(guī)范要求
六、中國新聞職業(yè)道德建設狀況
第二節(jié) 新聞工作的法律規(guī)范
一、新聞傳播法律規(guī)范的形成
二、新聞傳播法律規(guī)范的依據
三、新聞傳播法律規(guī)范的內涵與要求
四、中國新聞傳播法制建設的現(xiàn)狀及未來發(fā)展
第八章 社會主義新聞工作規(guī)范
第一節(jié) 堅持黨性原則
一、新聞工作黨性原則的由來及依據
二、社會主義新聞工作黨性原則的基本內涵
三、社會主義新聞工作黨性原則的基本要求
第二節(jié) 堅持貼近實際、貼近生活、貼近群眾
一、“貼近實際、貼近生活、貼近群眾”原則的依據與內涵
二、堅持“貼近實際、貼近生活、貼近群眾”原則的現(xiàn)實意義
三、堅持“三貼近”原則的基本要求
第三節(jié) 堅持新聞輿論監(jiān)督
一、新聞輿論監(jiān)督的內涵與依據
二、新聞輿論監(jiān)督的意義
三、新聞輿論監(jiān)督的原則與要求
第四編 新聞受眾
第九章 新聞受眾的地位與作用
第一節(jié) 認識受眾的地位與作用
一、受眾在傳播過程中的地位
二、受眾在傳播過程中的作用
三、正確認識受眾的地位與作用
第二節(jié) 開展受眾調查與研究
一、受眾調查與研究的依據及意義
二、受眾調查與研究的內容與方法
第三節(jié) 接受受眾批評與監(jiān)督
一、接受受眾批評與監(jiān)督的依據及意義
二、接受受眾批評與監(jiān)督的要求
第十章 服務受眾,引導受眾,依靠受眾
第一節(jié) 滿足受眾興趣與需要
一、受眾興趣與需要理論提出的背景
二、受眾興趣與需要原則的內涵及要求
第二節(jié) 正確引導受眾
一、正確認識滿足受眾興趣與需要同正確引導受眾的關系
二、正確引導受眾的原則與方法
第三節(jié) 堅持依靠受眾
一、堅持依靠受眾的依據及意義
二、堅持依靠受眾的目標及要求
第五編 新聞從業(yè)者
第十一章 新聞從業(yè)者的職業(yè)特征與職業(yè)修養(yǎng)
第一節(jié) 新聞從業(yè)者的職業(yè)特征
一、新聞職業(yè)的含義
二、新聞職業(yè)的基本特征
三、新聞職業(yè)的弱點
第二節(jié) 新聞從業(yè)者的職業(yè)修養(yǎng)
一、新聞從業(yè)者的素質特征
二、新聞從業(yè)者的職業(yè)修養(yǎng)
第三節(jié) 社會主義新聞業(yè)對從業(yè)者的基本要求
一、胸懷全局、顧全大局,堅持黨性原則
二、尊重事實、服從真理,堅持實事求是思想路線
三、心系群眾、以人為本,堅持全心全意為人民服務宗旨
四、善于學習、勤于實踐,堅持創(chuàng)新理念
第十二章 新聞從業(yè)者的教育與培養(yǎng)
第一節(jié) 新聞教育的產生與發(fā)展
一、世界新聞教育的產生與發(fā)展
二、中國新聞教育的產生與發(fā)展
三、新聞教育的發(fā)展趨勢及特點
第二節(jié) 新聞教育的內涵與實施
一、新聞教育的理念及新聞人才素質要求
二、新聞教育的專業(yè)目標及教學方法
第三節(jié) 新聞教育的提高與普及
一、新聞從業(yè)者的在職教育與崗位培訓
二、媒介素養(yǎng)教育的普及與大眾化
后記