本書(shū)采用精煉的語(yǔ)言,展現(xiàn)了做人應(yīng)該具備的各種規(guī)范和禮儀,意義重大、影響深遠(yuǎn),值得我們現(xiàn)代人去學(xué)習(xí),也是現(xiàn)代人學(xué)習(xí)做人的重要依據(jù)和前進(jìn)的方向。
《弟子規(guī)》是一部成書(shū)于清朝并廣為流傳的兒童啟蒙讀物,目的就是要對(duì)孩子進(jìn)行啟蒙教育,為將來(lái)成長(zhǎng)和發(fā)展奠定基礎(chǔ),其重要性可見(jiàn)一斑。本書(shū)秉承《弟子規(guī)》的志節(jié),將《弟子規(guī)》中的做人之精髓體現(xiàn)得淋漓盡致,用通俗易懂的語(yǔ)言為我們展示了做人的大道所在,讀之如飲醇酒,歷久彌香。在品讀之余,便學(xué)會(huì)了做人的要義,并將之付與生活,形成現(xiàn)實(shí)的規(guī)范。
《弟子規(guī)》原名《訓(xùn)蒙文》,為清朝康熙年間的秀才李毓秀所作,后經(jīng)清朝賈存仁修訂、改編,并改名為《弟子規(guī)》!兜茏右(guī)》全書(shū)以《論語(yǔ)學(xué)而篇》中弟子入則孝,出則弟,謹(jǐn)而信,泛愛(ài)眾,而親仁,行有余力,則以學(xué)文作為全書(shū)的綱要,教導(dǎo)人們?nèi)绾螢槿颂幨,并按《三字?jīng)》的體例,以三字一句、兩句一韻的形式編纂而成,讀起來(lái)朗朗上口。弟子一詞有兩個(gè)含義:一是指孩子,二是指學(xué)生;規(guī)即規(guī)范。 《弟子規(guī)》這本書(shū),就是依據(jù)至圣先師孔子的教誨,教育孩子或?qū)W生要遵循一定的生活規(guī)范!兜茏右(guī)》全文共360句1080字,字字珠璣,分別從在家、出外、待人接物、求學(xué)等方面講述了弟子應(yīng)該具有的禮儀和規(guī)范,向人們闡明了做人的道理。在現(xiàn)代社會(huì)中,我們應(yīng)該怎樣對(duì)待父母,又該如何對(duì)待自己的兄弟姐妹呢?我們的言語(yǔ)行為應(yīng)該如何規(guī)范,我們?cè)诖私游飼r(shí)又該遵循著怎樣的禮儀呢?是否也和古人一樣,有著一定的規(guī)矩可循呢?《弟子規(guī)》教育人們?cè)谌粘I钪幸龅叫⒕锤改浮⒂褠?ài)兄弟姐妹,言行舉止要謹(jǐn)慎,做事要講信用,和大眾交往時(shí)要做到平等、博愛(ài),要時(shí)常親近有仁德的人,向他們學(xué)習(xí) 。以上這些是很重要的,非做到不可。如果做了這些還有多余的時(shí)間和精力,就應(yīng)該好好地學(xué)習(xí)禮、樂(lè)、射、御、書(shū)、術(shù)等六藝以及各種經(jīng)典。這部書(shū)采用精練的語(yǔ)言,展現(xiàn)了做人應(yīng)該具備的各種規(guī)范和禮儀,意義重大、影響深遠(yuǎn),值得我們現(xiàn)代人去學(xué)習(xí),也是現(xiàn)代人學(xué)習(xí)做人的重要依據(jù)和前進(jìn)的方向。一撇一捺,一個(gè)人字;人字好寫(xiě),但做人難。如何做人?這是一個(gè)自我們出生之日起便擺在我們面前、需要我們用一生努力找到答案的問(wèn)題。品讀先賢的文章,感受其中靈動(dòng)的人生哲理,你會(huì)發(fā)現(xiàn),我們一直在迷茫,一直在苦苦追尋的問(wèn)題,先哲們?cè)缫涯诹斯P端,只是我們沒(méi)有好好地去品讀。今天,就讓我們停止迷茫,讓我們以一顆虔誠(chéng)的心翻開(kāi)教我們學(xué)習(xí)做人的經(jīng)典《弟子規(guī)》,學(xué)習(xí)做一個(gè)頂天立地、受人尊敬、事事成功的人!
李鄉(xiāng)狀,1987年畢業(yè)于南京大學(xué)新聞系,現(xiàn)任吉林?jǐn)z影出版社副編審。曾著有:電視劇作品編劇校園網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)40本;世界優(yōu)秀短篇小說(shuō)30本;風(fēng)靡世界鬼故事10本;文學(xué)隨筆《望斷天涯路》《莫愁湖畔的笑影》等6冊(cè);人物傳記《希特勒》《拿破侖》《丘吉爾》《馬歇爾》《巴頓》《艾森豪威爾》等14本。
總敘001入則孝005出則弟049謹(jǐn)077信119泛愛(ài)眾155親仁191余力學(xué)文209