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婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)(專業(yè)知識學(xué)習(xí)指導(dǎo))(全國高職高專醫(yī)藥類專業(yè)“十三五”規(guī)劃教材) 本書的思路架構(gòu)是以媒介素養(yǎng)的認(rèn)知建構(gòu)認(rèn)識和選擇;媒介素養(yǎng)的理解建構(gòu)使用和批判;媒介素養(yǎng)的能力建構(gòu)生產(chǎn)和創(chuàng)造三個方面為架構(gòu)展開論述的。本書以微博為例分析了新媒體時代受眾的變化以及媒介素養(yǎng)在自媒體傳播中的體現(xiàn)。認(rèn)知、選擇、使用、批判、生產(chǎn)和創(chuàng)造這六項能力是媒介素養(yǎng)的重要構(gòu)成,掌握了這些可謂是擁有了較高的媒介素養(yǎng)。
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