園冶例釋課程圍繞《園冶》原著的內(nèi)容和主旨，在研究生教學(xué)中共設(shè)三個(gè)習(xí)題，分別從設(shè)計(jì)文化底蘊(yùn)、歷史案例研究和復(fù)原、人居環(huán)境主題設(shè)計(jì)研究三個(gè)循序漸進(jìn)的層次進(jìn)行命題和作答。學(xué)生以個(gè)體為單位完成作業(yè)，孟兆禎院士親自進(jìn)行輔導(dǎo)和評(píng)審。 三個(gè)習(xí)題分別為：金石起名、古園復(fù)原、命題設(shè)計(jì)。