校长在办公室疯狂侵犯校花,美女扒开腿让男人桶爽揉

服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)（男裝篇）是建立在一定理論高度基礎(chǔ)上，且具有良好的可操作性的教材，是高等院校服裝專業(yè)課程的系列教材之一。本書介紹了男裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的主要特征，分析了男裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的技術(shù)體系及具體方法，并從男子人體的結(jié)構(gòu)和男裝款式風(fēng)格入手，分別對(duì)男裝造型規(guī)格設(shè)計(jì)、衣身結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、衣領(lǐng)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、衣袖結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)以及男上裝整體設(shè)計(jì)和男褲結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)進(jìn)行了詳細(xì)講解。書中揭示了服裝結(jié)構(gòu)與人體部位形態(tài)的對(duì)應(yīng)關(guān)系，剖析了平面結(jié)構(gòu)圖形與立體服裝造型的數(shù)學(xué)關(guān)系，闡述了服裝造型的風(fēng)格、材質(zhì)、輔件等元素對(duì)結(jié)構(gòu)的影響。
通過對(duì)服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)（男裝篇）的學(xué)習(xí)，可掌握男裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的基本規(guī)律，舉一反三，觸類旁通。本書為適應(yīng)服裝教學(xué)需要，力求在內(nèi)容和形式上與國際接軌，既可作為服裝院校師生的專業(yè)教材，也可供服裝企業(yè)技術(shù)人員參考、閱讀。

服裝紙樣設(shè)計(jì)是服裝專業(yè)的重要專業(yè)課程，其動(dòng)手能力是服裝專業(yè)學(xué)生最重要的技術(shù)能力。無論是服裝藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)還是服裝工程專業(yè)的學(xué)生要想將自己的構(gòu)思付諸實(shí)踐、將紙面的設(shè)計(jì)構(gòu)成為實(shí)際的造型都要通過結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和立體裁剪這兩種技術(shù)手法來實(shí)現(xiàn)，因而歐美稱之為Pattern Design，日本稱之為服裝構(gòu)成，我國稱之為服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。既然稱之為設(shè)計(jì)，其技術(shù)內(nèi)涵應(yīng)建立在構(gòu)成服裝的各種元素的、有選擇的、隨款式而變的、最優(yōu)化的組合上，而不是固定程式的一款一套公式的表達(dá)，這就是前者可稱之為設(shè)計(jì)而后者只能稱之為裁剪的緣故。當(dāng)然，這種設(shè)計(jì)是在款式外輪廓造型正確的情況下，將其通過制板轉(zhuǎn)化為平面化的圖形。這些圖形的數(shù)量、形狀、相互關(guān)系等元素的最佳表達(dá)，便是結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的內(nèi)涵。要使服裝專業(yè)的學(xué)生掌握結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的能力，必須通過準(zhǔn)確到位的教學(xué)與嚴(yán)格的訓(xùn)練，而準(zhǔn)確到位的教學(xué)則必須建立在有一定理論高度且有良好可操作性的教材基礎(chǔ)上。本書致力于勝任這樣的任務(wù)，在揭示服裝結(jié)構(gòu)與人體部位形態(tài)的對(duì)應(yīng)關(guān)系上，在剖析平面服裝結(jié)構(gòu)圖形與立體服裝造型的數(shù)學(xué)關(guān)系上，在闡述服裝造型的風(fēng)格、材質(zhì)、輔件等元素對(duì)結(jié)構(gòu)的影響上都做了認(rèn)真的努力，力求講透基本概念、基本原理、基本方法，使學(xué)生能夠掌握規(guī)律、舉一反三、觸類旁通。本書所承當(dāng)?shù)闹刎?fù)使著者誠恐，懇請(qǐng)服裝教育界同仁們不吝賜教。本書由東華大學(xué)張文斌教授、劉冠彬教授共同撰寫，張文斌編寫本書第五、六、七、八、九章，劉冠彬編寫第一、二、三、四章，全書由張文斌教授統(tǒng)稿。參加編寫技術(shù)工作及效果圖繪畫的有楊帆、歐明祥、安潞等人。編著者 2016.6

你還可能感興趣

我要評(píng)論