中山大學(xué)中文系《大學(xué)語(yǔ)文新編》行將付梓，這是為了適應(yīng)2l世紀(jì)大學(xué)教育新發(fā)展的需要，編者以多年來(lái)教學(xué)實(shí)踐的體會(huì)，同時(shí)也考慮到大學(xué)新生于中學(xué)階段已接受過(guò)完整的語(yǔ)文基礎(chǔ)學(xué)習(xí)和寫(xiě)作訓(xùn)練的情況，根據(jù)大一語(yǔ)文已被定為屬于通識(shí)教育的人文類(lèi)型的基礎(chǔ)課程的性質(zhì)和仟各編灃而成。

　　早在20世紀(jì)“五四”運(yùn)動(dòng)前后，圍繞“文言文和白話文”之爭(zhēng)，語(yǔ)文教學(xué)問(wèn)題便引起社會(huì)各界的關(guān)注，1925年《京報(bào)副刊》曾刊登啟事，公開(kāi)向國(guó)內(nèi)外名流學(xué)者征求“青年愛(ài)讀書(shū)十部”和“青年必讀書(shū)十部”篇目，梁?jiǎn)⒊�、胡適、周作人等都開(kāi)了篇目，各抒己見(jiàn)，頗引起了一些爭(zhēng)議。1930年魯迅也應(yīng)許壽裳在清華中文系肄業(yè)的兒子許世瑛之請(qǐng)開(kāi)了一份書(shū)單，共十二種，，這些篇目和書(shū)單分量都比較重，專(zhuān)業(yè)性也比較強(qiáng)，作為通用教材，未必合適。當(dāng)時(shí)各大學(xué)如何安排語(yǔ)文課程，采用何種課本，本人因手頭缺乏資料，不得其詳。但是1937年抗戰(zhàn)爆發(fā)后，北大、清華、，南開(kāi)南遷，在湖南長(zhǎng)沙成立國(guó)立長(zhǎng)沙臨時(shí)大學(xué)，開(kāi)設(shè)了大一國(guó)文，由羅庸、王力、許維通、李嘉言四位老師擔(dān)任主講，倒是有卷可查。