《朱森元院士傳記》生動(dòng)翔實(shí)地記述了我國氫氧火箭發(fā)動(dòng)機(jī)專家朱森元院士獻(xiàn)身祖國航天事業(yè)的光輝歷程、崇高的精神世界,弘揚(yáng)了朱森元院士孜孜求實(shí)的科研精神和無私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì),為中國航天珍藏一份珍貴的文化財(cái)產(chǎn)。同時(shí)從另一個(gè)側(cè)面反映了中國航天事業(yè)的發(fā)展歷程,對于記載航天歷史、傳承航天精神、培育航天新人、促進(jìn)航天事業(yè)發(fā)展,具有積意義。
寇克讓,1968年出生,陜西人。1991年畢業(yè)于中國地質(zhì)大學(xué)(武漢),1998年在首都師范大學(xué)書法研究所攻讀碩士學(xué)位,2003年在北京大學(xué)中文系古典文獻(xiàn)專業(yè)攻讀博士學(xué)位。自由學(xué)者,書法家,書法史家,主要從事古代文獻(xiàn)、書法史的研究。2012年出版《書法沒有秘密》,2013年在香港出版《書法的秘密》。
第一章 沒落大家的中興之象
1.富甲溧陽,世事無常
2.戰(zhàn)亂求學(xué),霍亂幸存
第二章 留蘇歸來的儒雅學(xué)子
1.航空專業(yè),學(xué)生領(lǐng)袖
2.負(fù)笈北上,預(yù)備留蘇
3.青年翹楚,轉(zhuǎn)戰(zhàn)鮑曼
第三章 傳熱學(xué)領(lǐng)域的重要貢獻(xiàn)
1.開拓奠基,五院創(chuàng)建
2.自力更生,航天起步
3.發(fā)憤圖強(qiáng),自行設(shè)計(jì)
4.術(shù)業(yè)有專,鋒芒初露
第四章 氫氧發(fā)動(dòng)機(jī)的預(yù)先研制
1.自主創(chuàng)新,立項(xiàng)實(shí)施
2.大力協(xié)同,“三結(jié)合”創(chuàng)奇效
3.敢于負(fù)責(zé),果斷決策
4.遭遇寒流,不屈不撓
5.著眼未來,富有遠(yuǎn)見
第五章 液體火箭發(fā)動(dòng)機(jī)的新領(lǐng)域
1.勇于進(jìn)取,攻堅(jiān)克難
2.臨危不懼,同舟共濟(jì)
3.穩(wěn)扎穩(wěn)打,嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)
第六章 中國航天里程碑的見證
1.柳暗花明,勝利在望
2.嘔心瀝血,見證輝煌
3.中流砥柱,無私奉獻(xiàn)
4.展示實(shí)力,走向世界
第七章 金牌發(fā)動(dòng)機(jī)的創(chuàng)新應(yīng)用
1.大膽創(chuàng)新,一機(jī)多用
2.質(zhì)量為本,科學(xué)求實(shí)
3.開創(chuàng)探索,迎難而上
第八章 航天高技術(shù)的戰(zhàn)略研究
1.栽人航天,飛船起步
2.吃苦奉獻(xiàn),攻關(guān)戰(zhàn)斗
3.積極進(jìn)取,敢于超越
4.模塊化研制,積木式發(fā)展
第九章 為國爭光的奮斗人生
1.薪火相傳,著書立說
2.獻(xiàn)身航天,矢志不渝
3.勇于攀登,百折不撓
朱森元大事年表
參考文獻(xiàn)
后記
《朱森元院士傳記》:
朱老先生的大兒子十幾歲就成了家里的主要?jiǎng)趧?dòng)力。他教導(dǎo)兒子們要團(tuán)結(jié),所以,朱家的幾個(gè)兄弟都很和睦。老二雖然沒念多少書,但很聰明,手很巧,除了種田,石雕的手藝很精通,人也勤快,十分能干。
溧陽一帶傳統(tǒng)文化濃郁,民間建筑也時(shí)常透露出一些古風(fēng),比如蓋房子都要用鼓形的柱礎(chǔ),上面雕刻著一些“喜鵲登梅”之類百姓喜聞樂見的圖案。老二干這行,越來越有名氣,收入日漸豐厚,靠著老二的這個(gè)手藝,全家農(nóng)閑時(shí)干石雕活,朱家慢慢又富裕起來。
1930年秋天,朱老先生的孫子出生,他高興極了,考慮再三,為孫子取名“森元”。畢竟是長子長孫,少不了一個(gè)“元”字,衰落了幾十年的家境也漸漸有了起色,朱老先生希望托祖宗蔭福,家道中興,如參天大樹,根深葉茂,蔚然成林,這個(gè)“森”字也就再恰當(dāng)不過了。
2.戰(zhàn)亂求學(xué),霍亂幸存 四五歲時(shí),母親去世了,朱森元跟隨祖父居住。
辛亥革命后,朱老先生在村里創(chuàng)辦了洋學(xué)堂夏林小學(xué),朱森元就讀于此。朱老先生愛寫詩,尤其是酒后興致高的時(shí)候,很快就能寫成一首詩。他寫了很多詩,不僅自己欣賞,在朱森元五六歲的時(shí)候,還教他念自己的詩。
平靜的日子沒過多久。朱森元清晰地記得,1937年冬的一天,祖父帶回一名男子,只聽那人說:“我是從死人堆里爬出來的!痹瓉恚@是南京大屠殺中的一名幸存者。個(gè)子還沒桌子高的朱森元,似懂非懂地聽著男子的講述,害怕得瞪大了眼睛。
1937年12月,日寇在南京進(jìn)行了慘絕人寰的大屠殺,不久,離南京一百多公里的溧陽于1938年3月也淪陷了。日寇在溧陽進(jìn)行大掃蕩,實(shí)行“三光”政策,燒光、殺光、搶光。
一天下午,敵機(jī)呼嘯而來,在溧陽縣城投下幾枚炸彈后,突然掉頭轉(zhuǎn)向埭頭、上黃方向,飛到埭頭上空,向侯廟投下炸彈,然后朝無錫方向飛去。村前墩頭圩的圩堤上,祖父牽著朱森元的手說道:“我們的裝備不如日本人的,落后就要挨打!”看著逃難的村民,聽著敵機(jī)的轟鳴,也許就在那個(gè)時(shí)刻,一顆為國防事業(yè)做貢獻(xiàn)的種子埋藏到了朱森元的心里。
日寇占領(lǐng)了城市,但是不敢常住鄉(xiāng)下,為了搶掠財(cái)物,對鄉(xiāng)村也進(jìn)行大掃蕩,只是每次掃蕩之后,當(dāng)天就退回城市。
溧陽是日寇重要的統(tǒng)治區(qū),一年掃蕩大約兩次,每次幾個(gè)小時(shí),來了之后,搶掠一番,做一些破壞活動(dòng),然后就走了。等他們一走,老百姓還是回家住。
朱森元當(dāng)時(shí)上小學(xué),每逢大掃蕩,學(xué)生們立即疏散逃走,等到日寇走后,學(xué)校繼續(xù)上課。重視讀書,是中國人自古以來的傳統(tǒng),朱家更不例外,在這樣的戰(zhàn)亂年代,家里還是盡力保障孩子們上學(xué)讀書。祖父把父親和叔叔們叫到一起,鄭重地提出,要舉全家之力,供朱森元等求學(xué)。當(dāng)時(shí),朱家念書的人除了朱森元,還有比他年長10歲的小叔叔。學(xué)校在戰(zhàn)亂中艱難地維持著,但朱森元求學(xué)的信心從未動(dòng)搖過。他意識(shí)到,只有學(xué)好知識(shí),才可以使自己的國家富足、強(qiáng)大,免受強(qiáng)敵侵略。
日寇在南京進(jìn)行大屠殺以后,又在溧陽一帶開展細(xì)菌戰(zhàn),以致霍亂流行。朱森元二嬸和她的大兒子、小女兒幾天之內(nèi)死于霍亂,二叔也得了霍亂,但他身體比較強(qiáng)壯,通過服中藥、針灸活了過來。因?yàn)榛魜y傳染,祖母抱著二叔的第二個(gè)兒子隔離開了,二叔這個(gè)幸存的兒子后來也念了書,上了西安交通大學(xué)。三叔的孩子都在鄉(xiāng)下種田。小叔叔的兒子后來也上了大學(xué)。
朱森元隨祖父逃到二嬸的娘家避難,因?yàn)槟抢镫x新四軍駐地近。即使兵荒馬亂,這里總比其他地方要安全些。后來,小學(xué)還沒有讀完的朱森元以優(yōu)異的成績考入了溧陽最早的一所中學(xué)——同濟(jì)中學(xué)。
在同濟(jì)中學(xué)讀書時(shí),朱森元和幾位同學(xué)聽說,蘇州中學(xué)有老師到皖南第五臨時(shí)中學(xué)(安徽省廣德縣境內(nèi),與溧陽交界)任教,這無疑是求學(xué)的階梯。朱森元考入這所學(xué)校讀了幾個(gè)月書,更大的喜訊傳來了:抗日戰(zhàn)爭勝利!自己被蘇州中學(xué)錄!“我們村以及周邊地區(qū)的孩子都知道江蘇的這所名校,周圍人能考上蘇州中學(xué)的只有我一個(gè)。我非常珍惜這來之不易的機(jī)會(huì),下決心要刻苦學(xué)習(xí)!彪q笾,朱森元回憶起這件往事時(shí)依然很興奮。
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