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　　《初學(xué)者愛上英語閱讀課（起步篇）》依照趣味性、多樣性、文學(xué)性和啟迪性的原則，以課堂閱讀的形式呈現(xiàn)給讀者，共分為12堂內(nèi)容豐富的閱讀課，包含童謠、名言警句、詩歌、童話、散文、書信、日記、勵志名篇、經(jīng)典名著和偉人傳記等作品，語言規(guī)范，體裁多樣，內(nèi)容豐富，旨在為讀者呈現(xiàn)豐富多樣、優(yōu)秀經(jīng)典的英語學(xué)習(xí)素材，幫助讀者培養(yǎng)閱讀興趣，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。
　　每堂閱讀課分為三部分：課堂導(dǎo)讀、閱讀素材和課間休息。課堂導(dǎo)讀介紹閱讀素材的特點以及對讀者學(xué)習(xí)語言的幫助，其中的詞匯注釋重在幫助讀者把握詞語在文中的含義；課堂筆記重在為讀者講解常用搭配、重點語法及相關(guān)的歷史文化背景等；參考譯文則可以幫助讀者更好地理解文章和練習(xí)翻譯。課間休息分為笑話、腦筋急轉(zhuǎn)彎、經(jīng)典歌曲、繞口令等，可以使讀者在學(xué)習(xí)語言的同時愉悅身心。
　　《初學(xué)者愛上英語閱讀課（起步篇）》是最好的英語閱讀入門書。閱讀本書時，您既可以按照順序一一閱讀，也可以根據(jù)自己的英語水平和興趣加以選擇和學(xué)習(xí)。

　　英國文藝復(fù)興時期最著名的散文家和哲學(xué)家弗朗西斯？培根曾說：“讀書足以怡情，足以博采，足以長才。”讀書是獲取信息的重要方式，也是我們精神世界的滋補品。對于英語學(xué)習(xí)者而言，閱讀優(yōu)秀的英語文章就是在地道的、真實的語境中培養(yǎng)語感，積累詞匯，豐富文化知識，并提高自身的人文素質(zhì)�！冻鯇W(xué)者愛上英語閱讀課？起步篇》是我們?yōu)橛⒄Z初學(xué)者精心打造的入門讀物。如果您是一名英語初學(xué)者，請試試閱讀本書，它將為您打開一扇語言學(xué)習(xí)的大門，將為您呈現(xiàn)一個繽紛多彩、引人入勝、滋潤心靈的英語世界。閱讀是一種直接有效的語言和信息輸入方式，我們希望英語初學(xué)者能夠通過閱讀愛上英語，繼而進一步學(xué)習(xí)英語。
　　本書以課堂閱讀的形式呈現(xiàn)給讀者，包含12堂內(nèi)容豐富的閱讀課，每堂閱讀課分為三部分：課堂導(dǎo)讀、閱讀素材和課間休息。課堂導(dǎo)讀介紹閱讀素材的特點以及對讀者學(xué)習(xí)語言的幫助。我們選擇的閱讀素材均具有經(jīng)典性或代表性，其中的詞匯注釋重在幫助讀者把握詞語在文中的含義；課堂筆記重在為讀者講解常用搭配、重點語法及相關(guān)的歷史文化背景等；參考譯文則可以幫助讀者更好地理解文章和練習(xí)翻譯。課間休息分為笑話、腦筋急轉(zhuǎn)彎、經(jīng)典歌曲、繞口令等，可以使讀者在學(xué)習(xí)語言的同時愉悅身心。閱讀本書，您一定會覺得既親切，又實用。
　　《初學(xué)者愛上英語閱讀課？起步篇》的編寫依照趣味性、多樣性、文學(xué)性和啟迪性的原則，精選英語常見語體或文體的典型素材，并按照文字由易到難、篇幅由短至長的順序進行編排，所選文章語言規(guī)范、體裁多樣、內(nèi)容豐富，包括趣味橫生的幽默笑話、朗朗上口的天真童謠、字字珠璣的名言警句、優(yōu)美凝練的詩歌杰作、流傳千古的經(jīng)典故事、純真動人的心靈童話、沁人心脾的精美散文、處處關(guān)情的名人書信、言為心聲的名人日記、溫馨鼓舞的勵志佳作、廣為人知的不朽名著以及鞭策世人的偉人傳記。本書旨在為讀者呈現(xiàn)豐富多樣、優(yōu)秀經(jīng)典的英語學(xué)習(xí)素材，幫助讀者培養(yǎng)閱讀興趣，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。興趣是學(xué)習(xí)英語最大的推動力，也是持續(xù)學(xué)習(xí)的保鮮劑，而良好的閱讀習(xí)慣則是熟練掌握語言的成功基石。對這些文章，希望讀者不是淺嘗輒止，而是能對感興趣的領(lǐng)域進一步加以了解和學(xué)習(xí)。希望讀者在閱讀此書時能感受到英語語言及文化之魅力，同時在閱讀后可以繼續(xù)探尋，擁抱更加精彩的英語世界。
　　閱讀本書時，您既可以按照順序一一閱讀，也可以根據(jù)自己的英語水平和興趣加以選擇和學(xué)習(xí)。即使您的水平現(xiàn)在還不是太高，沒關(guān)系，先選擇一些生詞少而且相對熟悉的文章進行切入，隨后慢慢擴展。對于每一篇文章，我們從詞匯注釋、課堂筆記、參考譯文從多角度進行解析，這些部分如同建筑工地的腳手架。借助它們，您可以放心大膽地向上攀登，開始學(xué)習(xí)與探索美麗且神秘的英語語言和文化。
　　在充斥著電腦、手機、電子書的現(xiàn)代生活中，我們發(fā)現(xiàn)在享受新型閱讀方式的同時，身體卻越來越多地提出了抗議：頸椎病、近視眼、鼠標(biāo)手、網(wǎng)怒癥……它們正在吞噬著我們的身心健康。那么，親愛的讀者，如果您喜歡英語，請把這冊書置于您的床邊、書桌上、書包里、沙發(fā)旁，暫時離開那些電子產(chǎn)品，回歸傳統(tǒng)。在幽幽墨香中，跟隨心情，翻開一張張書頁。當(dāng)徜徉于這些原汁原味的語言之中時，您會感到自己在聆聽著其中的言談，感受著其中的文化。隨著時光的流逝，不經(jīng)意間，您會發(fā)現(xiàn)自己的語言增添了些許從容和魅力，思維和視野也愈加開闊。與此同時，內(nèi)心的溫暖和感動時時涌動……到那時，我會說：朋友，祝賀您，您已經(jīng)愛上了英語。
　　編者
　　2012年11月

　　第7課經(jīng)典散文——捕捉美麗瞬間
　　散文一種最自由的文學(xué)體裁，指不講究韻律的散體文章，包括雜文、隨筆、游記等通常以記敘、抒情、論理等方式來描寫生活經(jīng)歷，抒發(fā)情感，表達人生感悟和哲學(xué)思考。讀散文，時而令我們愉悅，時而令我們沉思，時而令我們愁腸百轉(zhuǎn)，時而又令我們豁然開朗。散文中，有奧妙無窮的大千世界，也有微妙莫測的心靈領(lǐng)域，處處彌散著美的因子。
　　散文是歲月里凝結(jié)的思緒，心靈里流淌的歌聲。散文集諸美于一體，通常體現(xiàn)在語言美、意境美、情感美和哲思美等層面。散文的語言清新自然句式長短相間，讀來朗朗上口，如音樂般搖曳多姿，和諧悅耳。作家通過美妙的文字寄情于景，形成一種感人至深、耐人尋味的藝術(shù)境界，從而將散文的美升華到至情至理的高度。散文好比玉石之璞，要窺測到其美的存在需要我們用情感去置換，用理性去思索，用心靈去感受。讓我們開始品讀本堂閱讀課的經(jīng)典散文吧，讓我們盡情地在美中徜徉，享受一次令人歡欣鼓舞的審美體驗，而更為重要的是，這種美會啟發(fā)我們?nèi)ニ伎肌?br /> 　　Part1 Questing Inward
　　探尋內(nèi)心
　　選文介紹
　　約書亞?羅斯?李普曼（JoshuaLothLiebman，1907－1948），猶太人，美國著名傳道士、文學(xué)家�！缎撵`的寧靜》（PeaceofMind）是李普曼的代表作，于1946年出版。書中文字雋永清新，閱讀時讓人的心有種豁然開朗的釋然，原本堆積于心的各種負面情緒會飄離而去，升騰而起的是精神的輕松、頓悟、溫柔和崇高。本文摘自該書的第一章“探尋內(nèi)心”（Questing Inward）。
　　原文再現(xiàn)
　　“On my head pour only the sweet waters of serenity. Give me the gift of the Untroubled Mind.”
　　Once, as a young man full of exuberant fancy, I undertook to draw up a catalogue of the acknowledged “goods” of life. As other men sometimes tabulate lists of properties they own or would like to own, I set down my inventory of earthly desirables: health, love, beauty, talent, power, riches, and fame.
　　When my inventory was completed I proudly showed it to a wise elder who had been the mentor and spiritual model of my youth?. Perhaps I was trying to impress him with my precocious wisdom. Anyway, I handed him the list. “This”, I told him confidently, “is the sum of mortal goods. Could a man possess them all?, he would be as a god.”
　　At the corners of my friend’s old eyes, I saw wrinkles of amusement gathering in a patient net?. “An excellent list,” he said, pondering it thoughtfully, “well digested in content and set down in not-unreasonable order?. But it appears, my young friend, that you have omitted the most important element of all. You have forgotten the one ingredient, lacking which each possession becomes a hideous torment.?”
　　“And what,” I asked, peppering my voice with truculence, “is that missing ingredient?”
　　With a pencil stub he crossed out my entire schedule. Then, having demolished my adolescent dream structure at a single stroke, he wrote down three syllables: peace of mind. “This is the gift that God reserves for His special Protégés,” he said.
　　“Talent and beauty He gives to many.??Wealth is commonplace, fame not rare. But peace of mind—that is His final guerdon of approval, the fondest insignia of His love. He bestows it charily. Most men are never blessed with it; others wait all their lives—yes, far into advanced age—for this gift to descend upon them.”
　　……

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