定位——覆蓋全年各階段的復(fù)習(xí)指導(dǎo)教材！
　　口碑——英語(yǔ)（二），找老蔣！
　　本書內(nèi)容說(shuō)明
　　本書由方向篇、基礎(chǔ)篇和應(yīng)試篇構(gòu)成，相當(dāng)于以下8本書的精華組合：
　　方向篇：《大綱》→指方向
　　基礎(chǔ)篇：“詞匯”“語(yǔ)法”→打基礎(chǔ)
　　應(yīng)試篇：“完形”“閱讀”“新題型”“翻譯”“作文”→練招數(shù)
　　英語(yǔ)（二）的復(fù)習(xí)對(duì)很多考生而言不僅工程浩大而且坎坷艱辛，若想在短短數(shù)月時(shí)間內(nèi)窺其門徑、把控備考方向、提高復(fù)習(xí)效率，筆者認(rèn)為應(yīng)從三方面入手準(zhǔn)備：應(yīng)試方向（針對(duì)性）、語(yǔ)言基礎(chǔ)（內(nèi)力）和題型設(shè)置（招數(shù)）。只有做到這三個(gè)層面的有機(jī)結(jié)合，考生的備考才會(huì)步入光明大道，事半功倍，不至于在黑暗中苦苦彷徨、蹣跚跋涉。
　　方向篇
　　由英語(yǔ)（二）大綱、大綱樣卷及大綱解讀三部分組成。
　　眾所周知，英語(yǔ)（二）是國(guó)內(nèi)英語(yǔ)考試的新生兒，自2010年誕生僅有6年之歷史，不僅考生、甚至業(yè)內(nèi)輔導(dǎo)老師都對(duì)其缺乏深刻了解，于是乎有些考生在周圍廣大學(xué)碩同學(xué)和傳統(tǒng)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的影響下紛紛拿起英語(yǔ)（一）圖書作為復(fù)習(xí)資料，開卷固然有益，但本質(zhì)和結(jié)果卻事倍功半，效果不佳，導(dǎo)致二戰(zhàn)考生的比例逐年增加。
　　實(shí)際上，英語(yǔ)（二）與英語(yǔ)（一）不僅難度有異，而且在大綱要求、考查形式、命題思路等方面也存在一定區(qū)分和微妙差異，尤其是從近幾年的英語(yǔ)（二）應(yīng)試成績(jī)來(lái)看，很多考生的表現(xiàn)并不理想，究其根本，是因?yàn)楹芏鄬４T英語(yǔ)（二）考生根本沒有正確的復(fù)習(xí)方向和策略，以致功敗垂成。
　　綜上，提醒廣大考生“埋頭走路固然重要，但抬頭看方向更重要”，方向篇的三章內(nèi)容即是為此而設(shè)，建議廣大考生朋友務(wù)必精讀。
　　基礎(chǔ)篇
　　由詞匯與語(yǔ)法兩部分組成。
　　眾所周知，任何語(yǔ)言考試不外乎是對(duì)語(yǔ)言知識(shí)和語(yǔ)言技能（讀、寫、譯）的考查。語(yǔ)言知識(shí)是基礎(chǔ)，語(yǔ)言技能則是在此基礎(chǔ)上的實(shí)踐運(yùn)用，因此，語(yǔ)言知識(shí)是習(xí)得讀、寫、譯等語(yǔ)言技能的必要條件。具體來(lái)講，它包括詞匯知識(shí)和語(yǔ)法知識(shí)兩部分，是每一位英語(yǔ)（二）考生復(fù)習(xí)時(shí)都無(wú)法逾越的必經(jīng)階段。
　　詞匯
　　詞匯500題：由50個(gè)單元、500道詞匯題目組成，選材源于《英語(yǔ)（二）老蔣講詞匯》和筆者使用多年的英語(yǔ)（二）基礎(chǔ)輔導(dǎo)講義。
　　500題以四選一的形式給出，并輔以相關(guān)的比對(duì)精講，共涉及2000個(gè)英語(yǔ)（二）必考詞匯、短語(yǔ)和語(yǔ)言搭配，可讓考生短期內(nèi)對(duì)大綱必考詞匯及相關(guān)語(yǔ)言知識(shí)做到系統(tǒng)復(fù)習(xí)、突出重點(diǎn)、有針對(duì)性地夯實(shí)詞匯基本功，為英語(yǔ)（二）的讀、寫、譯打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
　　語(yǔ)法
　　由16個(gè)單元、250道語(yǔ)法題目組成。
　　本章節(jié)各單元內(nèi)容都是嚴(yán)格按照英語(yǔ)（二）大綱對(duì)語(yǔ)（句）法知識(shí)的要求所做的科學(xué)分類與有機(jī)排序。題目以四選一的形式給出，并輔以相關(guān)的比對(duì)精講，全面涵蓋英語(yǔ)（二）大綱與試題所涉的語(yǔ)（句）法知識(shí)。
　　眾所周知，“詞組句、句構(gòu)篇”，這是所有語(yǔ)言體系的最基本特征。由此可見，“句”乃這三要素之橋梁、之內(nèi)核，是通曉英語(yǔ)語(yǔ)言精髓之所在，也是能否掌握讀、寫、譯這三項(xiàng)英語(yǔ)（二）技能、獲取高分的關(guān)鍵所在。因此，考生在完成詞匯的系統(tǒng)復(fù)習(xí)后，務(wù)要對(duì)英語(yǔ)（二）大綱所要求的各類語(yǔ)（句）法知識(shí)作系統(tǒng)梳理，進(jìn)一步為英語(yǔ)（二）的讀、寫、譯強(qiáng)化基礎(chǔ)。本部分選材亦源于筆者使用多年的英語(yǔ)（二）基礎(chǔ)輔導(dǎo)講義。
　　應(yīng)試篇
　　本書的精華所在，由英語(yǔ)（二）試卷的各題型板塊組成，全面涵蓋完形填空、閱讀理解A、閱讀理解B、短文翻譯和大小作文5部分。
　　特色：每一板塊皆是老蔣課堂講解在書中的移植、課堂筆記在書中的呈現(xiàn)！
　　目標(biāo)：全力打造超詳講解的英語(yǔ)（二）輔導(dǎo)教材，讓考生不僅知其然，更要知其所以然！不僅要掌握解題技能，更要在此過(guò)程中進(jìn)一步提升詞、句基本功！
　　完形填空
　　由大綱要求、命題趨勢(shì)、解題步驟、復(fù)習(xí)指導(dǎo)、實(shí)戰(zhàn)與精講5部分組成，其中實(shí)戰(zhàn)與精講是內(nèi)容核心。
　　實(shí)戰(zhàn)與精講所選4篇文章皆源于筆者使用多年的英語(yǔ)（二）輔導(dǎo)強(qiáng)化班講義，由基礎(chǔ)入門篇和強(qiáng)化提高篇兩部分組成。
　　每篇文章都會(huì)“逐段逐題精講”，語(yǔ)言精講含【參考譯文】【必背詞匯】【背景知識(shí)】和【難句解析】，題目精講含【答案】【思路】和【點(diǎn)睛】。前者的定位是進(jìn)一步提升詞、句語(yǔ)言基本功，后者的定位是提升解題思路的規(guī)范性和套路性，尤其是【點(diǎn)睛】的提煉，更是本書的一大特色，讓考生真正洞穿英語(yǔ)（二）乃至語(yǔ)言應(yīng)試的命題本質(zhì)，反其道而破解之。
　　閱讀理解A
　　應(yīng)試篇的重中之重，由大綱要求、命題趨勢(shì)、復(fù)習(xí)指導(dǎo)、實(shí)戰(zhàn)與精講4部分組成，其中實(shí)戰(zhàn)與精講是內(nèi)容核心。
　　實(shí)戰(zhàn)與精講由12個(gè)專題組成，涵蓋英語(yǔ)（二）閱讀理解所涉或可能涉及的各種（難中易）難度以及全部考查題型，選材皆源于筆者使用多年的英語(yǔ)(二)輔導(dǎo)強(qiáng)化班講義。從近五年的英語(yǔ)（二）真題命制來(lái)看，每年的閱讀題目都在本章節(jié)12個(gè)專題的覆蓋范圍內(nèi)。
　　專題題型1詞匯/短語(yǔ)/句子題 2 推斷題3 判斷題4 例證題5 態(tài)度題6段落主旨題7篇章主旨題8篇章結(jié)構(gòu)題9原因分析題10細(xì)節(jié)題11數(shù)字細(xì)節(jié)題12 人物觀點(diǎn)細(xì)節(jié)題
　　每個(gè)專題中的題目都有對(duì)應(yīng)的“精講”，語(yǔ)言精講含【參考譯文】【必背詞匯】和【背景知識(shí)】，題目精講含【題項(xiàng)譯文】【答案】【題型】【思路】和【點(diǎn)睛】。前者的定位是進(jìn)一步提升詞、句語(yǔ)言基本功，后者的定位是提升解題思路的規(guī)范性和套路性。【思路】不僅詳細(xì)解析考場(chǎng)上所用到解題步驟，還對(duì)干擾項(xiàng)一一作了分析，直擊其錯(cuò)誤本質(zhì)。而【點(diǎn)睛】部分，與完形填空中的【點(diǎn)睛】一樣，同屬本書的一大亮點(diǎn)，讓考生真正洞穿英語(yǔ)（二）閱讀的命題本質(zhì)，反其道而破解之。
　　目標(biāo)：讓考生真正做到見木見林，洞察“文章變，題不變”“文章無(wú)限，題型有限”這一應(yīng)試真相，徹底領(lǐng)悟閱讀解題可以“熟化”和“套路化”，以不變應(yīng)萬(wàn)變。
　　閱讀理解B
　　由大綱要求、復(fù)習(xí)指導(dǎo)、多項(xiàng)對(duì)應(yīng)專題、標(biāo)題對(duì)應(yīng)專題4部分組成，其中2個(gè)專題是本部分內(nèi)容的核心。
　　兩個(gè)專題都包含題型介紹、解題思路、實(shí)戰(zhàn)與精講、自我練習(xí)4部分，其中實(shí)戰(zhàn)與精講是學(xué)習(xí)重點(diǎn)。
　　實(shí)戰(zhàn)與精講所選文章皆源于筆者的英語(yǔ)（二）輔導(dǎo)強(qiáng)化班講義，文章有逐段精講，題目有試題詳解。前者包括【參考譯文】【語(yǔ)篇分析】【詞匯精記】，其中語(yǔ)篇分析是亮點(diǎn)；后者包括【題項(xiàng)譯文及出處】【答案】【解析】和【思路總結(jié)】，思路總結(jié)是亮點(diǎn)。
　　蔣軍虎
　　2017年11月20日于北航