第1個(gè)月

　　語言能力和溝通能力發(fā)育

　　剛出生的寶寶完全處于無助和需要人照顧的狀態(tài)，然而令人驚訝的是，他已經(jīng)可以用多種方式與周圍的大人互動(dòng)了。從來到這個(gè)世界的那一刻起，他就能表達(dá)自己的情緒，并且很快就能在溝通中加以應(yīng)用。

　　出生后不久，寶寶便可以對周圍的人作出回應(yīng)：當(dāng)有人對他說話、抱起他或者注視他時(shí)，他會(huì)安靜下來；當(dāng)他在媽媽的懷抱里與媽媽四目相對時(shí)，他的注意力最為集中（這可真是大自然的巧妙安排）；當(dāng)有聲音傳來時(shí)，他會(huì)停止自己的動(dòng)作，饒有興趣地去聽聲音；到滿1個(gè)月時(shí)，他就可以注視附近有聲音的地方了。

　　剛出生的時(shí)候?qū)殞氈粫?huì)哭，但是不久他就能發(fā)出一些聲音了。不過，此時(shí)他發(fā)出這些聲音并不是在和你交流，并不是要告訴你什么。在這個(gè)階段，他另有溝通手段——他會(huì)通過眼神或者哭鬧告訴父母他是否想睡覺、是否覺得舒服，還會(huì)主動(dòng)尋求和大人的目光交流。

　　在最初的幾周里，寶寶會(huì)由于身體的各種反應(yīng)而大哭或者打嗝。他們發(fā)出這些聲音并不是在進(jìn)行有意識(shí)的溝通，不過，周圍的大人會(huì)將其當(dāng)做有意識(shí)的溝通，于是積極作出回應(yīng)，給予關(guān)注。這樣的回應(yīng)為隨后而來的真正溝通打下了基礎(chǔ)。寶寶漸漸就會(huì)明白，他不同的行為可以得到不同的回應(yīng)，比如：他一哭鬧，媽媽就會(huì)說“哦，你想換尿布了”；他一朝玩具看，媽媽就會(huì)一邊說“寶寶想看娃娃了”，一邊把玩具娃娃拿到他身邊。

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　　獨(dú)處每天半小時(shí)

　　在“與寶寶對話”這套開發(fā)寶寶潛能的方法中，一個(gè)最基本的、貫穿始終的要求是：你要保證每天都和寶寶獨(dú)處30分鐘——在這半小時(shí)里，你們能夠全身心地關(guān)注對方。全身心的陪伴是你能給予寶寶的最好禮物，對寶寶的發(fā)育有著不可估量的益處——在寶寶成長的不同階段，你的陪伴對他有著不同的意義。但遺憾的是，我們雖然每天有很多個(gè)30分鐘，卻很少和孩子（尤其是那些不是家中第一個(gè)寶寶的孩子）單獨(dú)待在一起。盡一切努力養(yǎng)成每天和寶寶單獨(dú)相處30分鐘的習(xí)慣吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣做是值得的。

　　與3個(gè)月以內(nèi)的寶寶的對話可以利用喂奶或者換尿布的時(shí)間（若不足半小時(shí)可以延長）進(jìn)行，而不必特意另找時(shí)間。這是你和寶寶相互了解的絕好時(shí)機(jī)，能夠讓你學(xué)著從寶寶的角度看世界，也能夠讓你全面了解寶寶令人驚嘆的能力

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　　本階段如何與寶寶對話？

　　多和寶寶說話

　　在寶寶出生的第一天，就要開始和他說話。大量的研究證明：寶寶的語言輸入量與其語言能力發(fā)育緊密相關(guān)，因此任何時(shí)候開始和寶寶說話都不算早。當(dāng)然，此時(shí)他還不明白你在說什么，但是你的聲音可以清楚地把你的感情傳遞給他。你和寶寶之間的相互交流是增強(qiáng)彼此親密感的重要途徑，對寶寶一生的心理健康至關(guān)重要。我們已經(jīng)知道和寶寶說話在安撫寶寶的過程中是多么有效，更重要的是，這也是你回應(yīng)寶寶的重要方式——表明你不僅將寶寶當(dāng)做一個(gè)獨(dú)特的個(gè)體來接納，而且將他當(dāng)做一個(gè)需要加入團(tuán)隊(duì)的社會(huì)人來對待。

　　盡管在以后的階段中你和寶寶的對話內(nèi)容很重要，但是在這個(gè)階段你跟他說什么并不重要。你可以跟他說說正在發(fā)生什么事情，或者你正在想什么。比如，你可以說：“我們一起玩吧。哦，你正在看娃娃呀！”我清楚地記得，在和剛出生3天的女兒從她出生的醫(yī)院回家的路上，我一直都興致勃勃地給她介紹沿途的建筑。你還可以這樣說：“我非常喜歡寶寶房的綠色墻紙，上面有可愛的小動(dòng)物，我希望寶寶也喜歡�！�