會計是國際通用的商業(yè)語言，作為職業(yè)經(jīng)理人和管理者，對會計的掌握和了解已經(jīng)成為其商場制勝法寶。據(jù)英國一篇文章介紹，在英國越來越多的首席財務官（CFO）變身首席執(zhí)行官（CEO) . 《財務總監(jiān)》雜志（CFO magazine）的數(shù)據(jù)顯示，截至2009年10月，在《財富》500強企業(yè)中，近1/5企業(yè)的CEO由前CFO提拔而來，企業(yè)的CEO越來越需要諳熟財會之道。這充分說明了，CFO不僅僅是企業(yè)的管家，還是企業(yè)最好的掌舵人。
　　“經(jīng)濟越發(fā)展，會計越重要”，在經(jīng)濟社會發(fā)展駛?cè)肟焖偻ǖ乐畷r，會計職業(yè)正日益成為人們趨之若鶩的熱門行業(yè)，掌握會計方法、具備理財基本技能已經(jīng)成為人們職業(yè)規(guī)劃中的一門必修課。這不僅因為會計行業(yè)是整個社會經(jīng)濟的計量基礎(chǔ)，更源于會計學科在管理、貿(mào)易、金融等領(lǐng)域中的重要基礎(chǔ)地位。
　　為了適應國內(nèi)外經(jīng)濟社會的發(fā)展，會計學科的發(fā)展也隨著社會的發(fā)展與時俱進。2006年2月15日，中華人民共和國財政部頒布了最新的《企業(yè)會計準則》. 2007年11月和2008年8月又印發(fā)了《企業(yè)會計準則第一、二號解釋》。此后的企業(yè)會計相關(guān)理論和方法以及與會計相關(guān)的一些稅收法規(guī)也在不斷調(diào)整，會計學基礎(chǔ)的教材及相關(guān)學習資料需要及時更新；同時，會計學科的體系性、會計方法的邏輯性、會計業(yè)務的專業(yè)性都很強，對于初學者而言，普遍存在基礎(chǔ)知識非常重要但又較難學懂的特點。基于以上兩個原因，本書認為，有必要結(jié)合會計學新理論的發(fā)展和教學實踐的需求，編寫適合初學者學習的會計學教材。
　　因此，在編寫過程中，本書力求體現(xiàn)以下3個特點：
　　1. 理論前沿，實踐性強。本書的編者都是從事會計工作和會計學教學多年、長期關(guān)注會計法規(guī)發(fā)展、洞悉會計學科體系規(guī)律，本書在財政部最新的會計準則的基礎(chǔ)上，以最新的會計學基礎(chǔ)理論知識和基本方法，深入淺出地闡釋會計學基礎(chǔ)理論和方法。
　　2. 案例導讀，習題演練，邏輯清晰，易于入門。本書的編者來自基層的實戰(zhàn)者，深知會計學入門的困難，一直在試圖尋找一種快樂的會計學學習方法。本書借鑒會計學經(jīng)典論著和教材的成果，結(jié)合老會計人總結(jié)出的日常生活中趣味性的案例和朗朗上口的記憶口訣，遵循會計學的學習規(guī)律，循序漸進，由淺入深，將初學者引入會計學的大門。同時，本書將案例導讀、理論知識、課后練習融為一體，符合會計學習不斷熟練的特點，使學習者對會計學科有一定深度的了解，逐步實現(xiàn)融會貫通的學習目的。本書每章后附有一些思考題、單項選擇題、多項選擇題、判斷題、業(yè)務題，對于鞏固理論知識，效果顯著。
　　3. 案例新穎，引智思考。編者充分發(fā)揮在高校教學和從事財會工作多年的優(yōu)勢，用幽默的語言、大量生動有趣的知識點和各章的最新學習導讀案例，以期調(diào)動初學者的學習興趣，擴大知識視野。本書運用了老會計師對會計的解讀、紅樓夢中王熙鳳作為CFO的成本控制、曹操作為CEO的商場縱橫、愛因斯坦諾貝爾獎的兌現(xiàn)等栩栩如生的案例，以及信用卡、硬幣、“錢”、“饅頭稅”等案例以激發(fā)讀者對會計學學習的興趣，引發(fā)讀者對經(jīng)濟學、市場營銷、稅法等相關(guān)學科與人生價值的探討。
　　基于以上3個特點，本書既適合高等院校財經(jīng)類專業(yè)學生作為專業(yè)教材使用，又適合非財經(jīng)專業(yè)學生作為入門教材，同時也能夠滿足在職從事相關(guān)專業(yè)人員考取會計上崗證自學之用。
　　本書由荊嫻、楊陽、徐榮華、季侃編著。具體分工如下：荊嫻、徐榮華執(zhí)筆第六章、第七章、第八章、第九章；楊陽、荊嫻執(zhí)筆第四章、第五章；徐榮華、季侃執(zhí)筆第十章；楊陽、季侃執(zhí)筆第一章、第二章、第三章。荊嫻、楊陽負責全書的總纂、統(tǒng)稿工作。感謝謝京華、閆鈺娜、李禹志、錢世英、葉林波、朱偉、劉少龍、張巧等同志為本書做了很多案例收集、校對、整理等工作。感謝清華大學出版社的劉志彬編輯的大力支持和幫助。
　　編者滿懷著對會計教學和會計工作的熱愛，特編寫了本書，相信一定會讓您眼前一亮。當然，由于編者時間和水平的限制，本書還有很多地方存在不足，我們非常歡迎各位專家、老師和讀者的批評指正，以期不斷完善本書不足之處，從而更好地服務讀者。

　　荊 嫻　2012年11月