職業(yè)教育是國民教育體系和人力資源開發(fā)的重要組成部分，肩負著培養(yǎng)多樣化人才、傳承技術(shù)技能、促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要職責，習近平總書記關(guān)于職業(yè)教育的重要批示和國務(wù)院《關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》的提法是“培養(yǎng)數(shù)以億計的高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能人才”，為經(jīng)濟發(fā)展提供技能人才支撐，助推“中國制造”走向“中國創(chuàng)造”。

　　在高職課程體系及教學中，商務(wù)英語閱讀的重要性不言而喻。隨著國際商務(wù)交往的日益頻繁，商業(yè)競爭日趨激烈，社會上迫切需要素質(zhì)高、能力強、善交際的復(fù)合型商務(wù)人員。因此職業(yè)英語教育要適應(yīng)社會、時代的需求，以培養(yǎng)學生的應(yīng)用能力為目的，讓學生在提高英語閱讀和理解基本技能的同時，了解更多的商務(wù)知識及跨文化常識，獲取各種商務(wù)信息，為進一步學習、也為以后的商務(wù)工作和商務(wù)交往打下一定的基礎(chǔ)。

　　本教材按照“以任務(wù)為導(dǎo)向，以任務(wù)實施和完成為目的，以能力培養(yǎng)為目標”的原則，在素材遴選和編寫過程中突出了以下幾點：

　　1.突出內(nèi)容的實用性

　　本教材盡可能從國外報紙雜志上選取原汁原味、實用性強、普及面廣、學生感興趣的主題和內(nèi)容，以幫助學生提高閱讀能力的同時，擴大商務(wù)知識，提高應(yīng)用能力。

　　2.突出文章篇幅的合理性

　　本教材遴選的文章難易適中、短小精悍，長度一般控制在400～650字左右，以幫助學生消除閱讀恐懼、增加閱讀興趣，同時便于學生接受、消化吸收。

　　3.突出任務(wù)引領(lǐng)、學練結(jié)合

　　本教材在編排結(jié)構(gòu)上包括任務(wù)導(dǎo)入、任務(wù)實施、技能訓(xùn)練、延伸閱讀、團隊活動等，旨在幫助學生理解文章、掌握商務(wù)知識的同時，強調(diào)學生對相關(guān)背景知識的了解，強化學生讀、寫、譯、說等各方面能力的培養(yǎng)，突出學生實際參與環(huán)節(jié)，使學生真正做到學以致用，英語技能培養(yǎng)和商務(wù)知識提高并重。

　　本教材主編陳明娟、張益明，副主編劉素蓉、張小紅、陸安民。

　　本教材疏漏與不足之處，歡迎廣大師生批評指正。