學(xué)習(xí)程序設(shè)計的真諦在于實踐。本書就是為C語言程序設(shè)計的學(xué)習(xí)者所提供的_.本實踐指導(dǎo)書。
　　程序設(shè)計的實踐環(huán)節(jié)包括機(jī)上和機(jī)下兩個方面。機(jī)下實踐的工作就是分析問題、設(shè)計算法、編寫程序、給出測試用例；機(jī)上實踐的工作包括求證語法現(xiàn)象、程序測試、程序調(diào)試。這兩個環(huán)節(jié)相輔相成，互相補(bǔ)充，都很重要。本書的內(nèi)容就是圍繞這兩個環(huán)節(jié)進(jìn)行組織的。
　　本書第1部分是對　　本書第2部分是作者設(shè)計的13個實驗。這些實驗僅僅作為推薦的實驗，只是為了拋磚引玉，希望學(xué)習(xí)者自己設(shè)計實驗，也希望教師能給我們推薦較好的實驗。
　　本書第3部分是作者精心設(shè)計的課程設(shè)計，包括50個常用的課程設(shè)計題目和兩個典型的課程設(shè)計。
　　本書在共同討論的基礎(chǔ)上，由石玉強(qiáng)編寫第1部分的第1章和第2章、第2部分的實驗1和實驗2、第3部分的第3章，張壘編寫第1部分的第3章和第4章、第2部分的實驗3和實驗4，李晟編寫第1部分的第5章和第6章、第2部分的實驗5和實驗6，符志強(qiáng)編寫第1部分的第7章和第8章、第2部分的實驗7和實驗8，劉松編寫第1部分的第9章和第10章、第2部分的實驗9和實驗10，杜淑琴編寫第1部分的第11章和第12章、第2部分的實驗11和實驗12，黃洪波編寫第2部分的實驗13、第3部分的第1章和第2章。全書由石玉強(qiáng)主編和統(tǒng)稿。
　　在本書的編寫過程中，以下人員也對書稿提出了寶貴的建議和意見：劉磊安、閆大順、楊靈、成筠、張世龍、王俊紅、鄭建華、陳勇、孫永新、鄒瑩、王瀟、吳志芳、曾憲貴、馮大春、趙愛芹、羅慧慧、楊現(xiàn)麗等，在此一并表示衷心的感謝！
　　由于作者水平有限，書中難免會有不足和錯誤之處，敬請廣大讀者批評指正。