《高等農(nóng)林院校精品課程建設(shè)教材:機(jī)械CAD/CAM技術(shù)及應(yīng)用》重點介紹先進(jìn)制造技術(shù)中CAD/CAM的基礎(chǔ)技術(shù)、關(guān)鍵技術(shù)和應(yīng)用技術(shù)。內(nèi)容包括CAD/CAM系統(tǒng)的支撐技術(shù)、CAD/CAM軟件開發(fā)基礎(chǔ)、CAD的基本方法、計算機(jī)輔助圖形處理、CAD/CAM建模技術(shù)及產(chǎn)品數(shù)據(jù)模型、計算機(jī)輔助工程分析技術(shù)、計算機(jī)輔助數(shù)控加工、成組技術(shù)基礎(chǔ)、計算機(jī)輔助工藝過程設(shè)計、計算機(jī)輔助工裝設(shè)計、計算機(jī)輔助質(zhì)量系統(tǒng)和CAD/CAM集成技術(shù)及其發(fā)展等。
考慮到CAD/CAM技術(shù)的迅速發(fā)展及其應(yīng)用的日益廣泛,教材編寫中除注意內(nèi)容安排的系統(tǒng)性、完整性之外,還注意突出介紹方法和思路上的多樣性和實用性,并體現(xiàn)了CAD/CAM技《高等農(nóng)林院校精品課程建設(shè)教材:機(jī)械CAD/CAM技術(shù)及應(yīng)用》可作為機(jī)械工程、農(nóng)業(yè)工程相關(guān)專業(yè)的本科生和研究生教材或參考書,同時可供廣大從事CAD/CAM技術(shù)研究的工程技術(shù)人員參考。
1 概述
1.1 CAD
1.2 CAD
1.3 我國CAD
習(xí)題l
2 CAD
2.1 CAD
2.2 CAD
2.3 計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及通信
習(xí)題2
3 CAD
3.1 軟件工程
3.2 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)
3.3 數(shù)據(jù)庫技術(shù)
習(xí)題3
4 CAD的基本方法
4.1 設(shè)計資料的程序化處理
4.2 建立經(jīng)驗公式的方法
4.3 CAD人機(jī)交互技術(shù)和接口技術(shù)
習(xí)題4
5 計算機(jī)輔助圖形處理
5.1 概述
5.2 圖形變換
5.3 交互式繪圖
5。4 參數(shù)化繪圖
5.5 圖形軟件標(biāo)準(zhǔn)
習(xí)題5
6 CAD.
6.1 基本概念
6.2 幾何建模技術(shù)
6.3 特征建模技術(shù)
習(xí)題6
7 計算機(jī)輔助工程分析技術(shù)
7.1 計算機(jī)輔助工程分析概述
7.2 有限元法分析技術(shù)
7.3 優(yōu)化設(shè)計
7.4 計算機(jī)仿真技術(shù)
習(xí)題7
8 計算機(jī)輔助數(shù)控加工
8.1 計算機(jī)輔助數(shù)控加工的內(nèi)容
8.2 計算機(jī)輔助數(shù)控加工的程序編制
8。3 數(shù)控加工過程的計算機(jī)仿真
習(xí)題8
9 成組技術(shù)基礎(chǔ)
9.1 成組技術(shù)的基本概念
9.2 零件的分類編碼和分類編碼系統(tǒng)
9.3 零件的分組方法
9.4 成組技術(shù)的應(yīng)用和經(jīng)濟(jì)效益
習(xí)題9
10 計算機(jī)輔助工藝過程設(shè)計
10.1 概述
10.2 零件信息的描述與輸入
10.3 派生式CAPP系統(tǒng)
10.4 生成式CAPP系統(tǒng)
lO.5 智能式CAPP系統(tǒng)
10.6 CAPP專家系統(tǒng)開發(fā)工具
10.7 CAPP技術(shù)的發(fā)展
習(xí)題10
11 計算機(jī)輔助工裝設(shè)計
11.1 概述
11.2 計算機(jī)輔助制造中的刀具系統(tǒng)
11.3 計算機(jī)輔助機(jī)床夾具設(shè)計
習(xí)題11
12 計算機(jī)輔助質(zhì)量系統(tǒng)
12.1 計算機(jī)集成質(zhì)量系統(tǒng)
12.2 計算機(jī)輔助加工過程監(jiān)控
12.3 計算機(jī)輔助質(zhì)量檢測
12.4 計算機(jī)輔助測試
習(xí)題12
13 CAD
……
參考文獻(xiàn)
1.3 我國CAD/CAM應(yīng)用現(xiàn)狀與發(fā)展
1.3.1 我國CAD技術(shù)應(yīng)用的現(xiàn)狀
我國CAD/CAM技術(shù)的研究起步于20世紀(jì)70年代,當(dāng)時僅有少數(shù)大型企業(yè)和科研單位及部分高校參加,進(jìn)展速度很慢。近年來,由于計算機(jī)價格的不斷下降,加之改革開放和國內(nèi)外市場激烈競爭形勢的不斷發(fā)展,促使我國科技人員采用新技術(shù)的積極性不斷高漲,CAD/CAM技術(shù)的優(yōu)點逐漸被更多的人們所接收。近幾年來,CAD技術(shù)有了較快的發(fā)展,主要表現(xiàn)為以下幾個方面。
1)數(shù)大型企業(yè)已經(jīng)建立起較完整的CAD/CAM系統(tǒng)并獲得較好的效益。幾年來’少數(shù)大型企業(yè)在某一(和某些)專業(yè)領(lǐng)域大膽應(yīng)用CAD/CAM技術(shù)后,真正提高了產(chǎn)品質(zhì)量,縮短了生產(chǎn)周期,取得了較好的社會經(jīng)濟(jì)效益。這些企業(yè)認(rèn)識到了CAD/CAM技術(shù)是提高生產(chǎn)效益必不可少的條件之一。
2)中小企業(yè)開始使用CAD/CAM技術(shù)。進(jìn)入20世紀(jì)90年代后,國家各工業(yè)部門都十分重視推廣應(yīng)用CAD/CAM技術(shù),制定了發(fā)展計劃,并對所屬企業(yè)提出了具體要求。另外,少數(shù)大型企業(yè)采用CAD/CAM技術(shù)后產(chǎn)生的明顯的經(jīng)濟(jì)效益,對中小企業(yè)的影響十分巨大。它們首先應(yīng)用微機(jī)和微機(jī)CAD軟件組成CAD系統(tǒng),進(jìn)行機(jī)電產(chǎn)品的設(shè)計和工程圖紙的繪制’與傳統(tǒng)設(shè)計方法相比提高了效率。同時,應(yīng)用范圍也不斷擴(kuò)大,而且逐步深化。有的企業(yè)在原有的基礎(chǔ)上還計劃引進(jìn)工程工作站和數(shù)控機(jī)床,實現(xiàn)CAD和數(shù)控加工相結(jié)合。
3)我國已自行開發(fā)了大量實用的CAD/CAM軟件。從20世紀(jì)70年代中后期起,國內(nèi)一些高等院校和科學(xué)院的研究所以及一些大型企業(yè)在CAD/CAM技術(shù)領(lǐng)域內(nèi)進(jìn)行了大量的研究工作,自行開發(fā)了一些實用的CAD/CAM軟件。由于這些軟件價格比較便宜,維護(hù)和培訓(xùn)較方便,所以便于推廣應(yīng)用。
4)引進(jìn)國外成套的CAD/CAM設(shè)備。在改革開放和發(fā)展市場經(jīng)濟(jì)的條件下’一些經(jīng)濟(jì)效益好的企業(yè)從國外引進(jìn)一些成套的功能較強(qiáng)的CAD/CAM系統(tǒng),這對提高我國CAD/CAM技術(shù)的水平是十分有用的。
1.3.2 我國CAD/CAM技術(shù)應(yīng)用中存在的問題
CAD/CAM軟件在我國制造行業(yè)設(shè)計中已得到廣泛應(yīng)用,但在實際工作中還存在一些問題。
CAD/CAM標(biāo)準(zhǔn)化尚不完善,傳統(tǒng)的設(shè)計與加工的標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)不能很好地滿足CAD/CAM要求;
CAD/CAM系統(tǒng)硬件與軟件配套水平不高,主要體現(xiàn)在個別用戶盲目追求主要硬件設(shè)備的高水平,常常忽略附屬設(shè)備及軟件的配套,如高性能的數(shù)控加工設(shè)備沒有高水平的CAM軟件支持,很難發(fā)揮其應(yīng)有的功能。
……