爆米花數(shù)學(xué)童話·好朋友,手牽手
定 價(jià):14.8 元
- 作者:[韓] 洪美晴<文> 著;[韓] 洪智慧 繪;陳艷平,葉夢妮 譯
- 出版時(shí)間:2015/7/1
- ISBN:9787511026576
- 出 版 社:人民郵電出版社
- 中圖法分類:O1-49
- 頁碼:27
- 紙張:膠紙版
- 版次:1
- 開本:12開
藍(lán)色的點(diǎn)獨(dú)自走在路上,看上去很孤單。
他在路上遇到許多藍(lán)色的點(diǎn),他們手牽手,變成了藍(lán)色的線。
藍(lán)色的線將紅色的點(diǎn)包圍起來,變成了圓。
他們手牽手,路上遇到各種顏色的點(diǎn),聚集起來成了線。
線手牽手,變成了三角形、四邊形、五邊形……
點(diǎn)、線、面聚集在一起,什么都能創(chuàng)造出來!
《好朋友,手牽手》一書,講述的是點(diǎn)和點(diǎn)相遇變成線,線和線相遇變成面,面和面相遇創(chuàng)造出各種圖形的故事。小朋友在閱讀過程中,能形象地認(rèn)識(shí)點(diǎn)、線、面的概念,以及三者之間的關(guān)系。
《爆米花數(shù)學(xué)童話》系列圖書,將數(shù)學(xué)概念與童話故事相結(jié)合,順應(yīng)兒童天然的本性和興趣,鼓勵(lì)孩子在生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué),認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué),應(yīng)用數(shù)學(xué),逐級(jí)遞進(jìn),扎實(shí)前行,在潛移默化中構(gòu)建全面系統(tǒng)的知識(shí)體系,培養(yǎng)孩子的思考能力和創(chuàng)造性思維。
"韓國-新西蘭兒童數(shù)學(xué)教育研究協(xié)會(huì)"推薦圖書!
韓國幼兒家教用書
制作團(tuán)隊(duì)歷經(jīng)3649天精心策劃,上市累計(jì)銷售600萬冊(cè)!
在數(shù)學(xué)的歷史和生活中進(jìn)行的數(shù)學(xué)探索!
更輕便實(shí)用富有性價(jià)比的平裝本!
孩子喜歡身邊看得見、摸得著的數(shù)學(xué),
孩子喜歡有一點(diǎn)兒"啰嗦"的數(shù)學(xué),
孩子喜歡看了之后能夠哈哈大笑的數(shù)學(xué),
孩子喜歡有故事的數(shù)學(xué),
孩子喜歡能動(dòng)手試一試的數(shù)學(xué)
……
──清華附小數(shù)學(xué)教師李麗娜
數(shù)學(xué)是什么?
是高高在上遙不可及的抽象理論,還是與生活息息相關(guān)的有趣學(xué)問?
是直接根據(jù)數(shù)字計(jì)算結(jié)果,還是探索數(shù)字背后的概念和含義,培養(yǎng)受用一生的方法?
是一朝一夕地量化結(jié)果,還是淡化計(jì)算過程,重視多角度地啟發(fā)思維?
如何學(xué)數(shù)學(xué)?
通過文學(xué)接近數(shù)學(xué)的方式,被譽(yù)為在兒童心中樹立數(shù)學(xué)概念的最佳方法。新西蘭采用數(shù)學(xué)童話開展數(shù)學(xué)教育課程由來已久。
什么是《爆米花數(shù)學(xué)童話》?
將西方先進(jìn)的教育理念與亞洲本土的文化相結(jié)合,通過孩子喜愛的童話形式引入特定的數(shù)學(xué)概念,帶孩子輕松走進(jìn)有文化有歷史的數(shù)學(xué)。
為什么不僅是童話?
圖書有著豐富的結(jié)構(gòu)和功能,除了童話故事,還附有與概念主題相契合的閱讀延展內(nèi)容,包括妙趣橫生的"嘻哈小漫畫"、鮮為人知的"歷史小典故"、密切聯(lián)系實(shí)際的"當(dāng)數(shù)學(xué)走進(jìn)生活"、啟發(fā)小朋友獨(dú)立思考的"開動(dòng)腦筋想想看",以及貼心的親子閱讀指南"爸爸媽媽一起看"。通過各種不同的形式,讓同一主題的數(shù)學(xué)概念不斷深化加強(qiáng)。
文 / 洪美晴
畢業(yè)于韓國檀國大學(xué)英語文學(xué)專業(yè),以宣傳專家和自由撰稿人的身份出席各種媒體活動(dòng)。代表作有《陽光公主未來的新郎》、《挑戰(zhàn)!小機(jī)靈鬼的智力問答》等。
圖 / 洪智慧
專修環(huán)境設(shè)計(jì),被圖畫書的魅力所折服,為孩子們畫了許多圖畫。作品富有美感和思想的深度,廣受人們青睞。主要作品有《真璐的英語大冒險(xiǎn)》、《羽毛和三種字體》、《托爾斯泰偉人傳》等多本圖畫書。