《北大版留學(xué)生預(yù)科教材·專業(yè)漢語(yǔ)教程系列:中國(guó)哲學(xué)專業(yè)漢語(yǔ)教程》是一本高級(jí)專業(yè)漢語(yǔ)教材。它與一般漢語(yǔ)教材的主要區(qū)別在于內(nèi)容限定在中國(guó)哲學(xué)的范圍內(nèi),但是它并不是哲學(xué)系的專業(yè)教材,而是以中國(guó)哲學(xué)的發(fā)展為線索來組織材料,希望使用者通過學(xué)習(xí),在進(jìn)一步提高漢語(yǔ)水平的同時(shí),積累一定的專業(yè)詞匯,大致了解中國(guó)哲學(xué)的發(fā)展脈絡(luò),從而完成從語(yǔ)言學(xué)習(xí)到專業(yè)學(xué)習(xí)的過渡。
上篇
第一課 中國(guó)哲學(xué)的精神
專業(yè)知識(shí) 哲學(xué)的基本問題
寫作訓(xùn)練 寫作中的連接詞
論點(diǎn)和論據(jù)
延伸閱讀 中國(guó)哲學(xué)的特質(zhì)
第二課 中國(guó)的哲學(xué)家及其理念
專業(yè)知識(shí) 哲學(xué)按研究方向的分類
寫作訓(xùn)練 論證的方法之一——引證法
引證時(shí)論據(jù)的位置
延伸閱讀 梁漱溟的魂?duì)繅?mèng)繞
第三課 學(xué)習(xí)中國(guó)哲學(xué)的難點(diǎn)
專業(yè)知識(shí) 世界哲學(xué)體系的分類
寫作訓(xùn)練 論述過程中段落的連接.
延伸閱讀 中國(guó)哲學(xué)家表達(dá)自己思想的方式
第四課 中國(guó)哲學(xué)的發(fā)展脈絡(luò)(上)
專業(yè)知識(shí) 中國(guó)哲學(xué)的學(xué)派和分期
寫作訓(xùn)練 簡(jiǎn)潔書面語(yǔ)體
延伸閱讀 中國(guó)的經(jīng)學(xué)傳統(tǒng)及其影響
第五課 中國(guó)哲學(xué)的發(fā)展脈絡(luò)(下)
專業(yè)知識(shí) 中國(guó)歷史朝代和哲學(xué)分期對(duì)照表
寫作訓(xùn)練 論證的方法之二——分析法
延伸閱讀 中國(guó)哲學(xué)史的區(qū)分
下篇
第六課 修齊治平——儒家思想
專業(yè)知識(shí)儒法之爭(zhēng)
寫作訓(xùn)練 論證的方法之三——例證法
延伸閱讀 《論語(yǔ)》十則
第七課 清靜無為——道家哲學(xué)
專業(yè)知識(shí) 儒墨之爭(zhēng)
寫作訓(xùn)練 論證的方法之四——比較法
延伸閱讀 《道德經(jīng)》十則
第八課 落地生根——中國(guó)佛學(xué)
專業(yè)知識(shí) 中國(guó)佛教的宗派
寫作訓(xùn)練 綜合論證——比較中進(jìn)行分析
延伸閱讀 《佛說四十二章經(jīng)》十則
第九課 儒學(xué)新貌——宋明理學(xué)
專業(yè)知識(shí) 鵝湖之會(huì)
寫作訓(xùn)練 準(zhǔn)確使用介詞
延伸閱讀 《四書集注·大學(xué)章句》選讀
第十課 西學(xué)東漸與中國(guó)哲學(xué)的發(fā)展前景
專業(yè)知識(shí) 馬克思主義哲學(xué)及其中國(guó)化
寫作訓(xùn)練 說明條件、得出結(jié)論
延伸閱讀 三十年河?xùn)|,三十年河西
附錄一 專題報(bào)告詞語(yǔ)表
附錄二 專業(yè)詞語(yǔ)表
附錄三 延伸閱讀部分詞語(yǔ)表
附錄四 語(yǔ)言點(diǎn)一覽表
附錄五 綜合練習(xí)部分習(xí)題參考答案
參考書目