本文以“漢語句法的認知結構研究”為題，重點選擇“把”字句、“連”字句、重動向、句法重疊和介詞衍生這五個重要的句法現(xiàn)象，圍繞句法的認知結構展開研究，旨在探求漢語句法的語義結構形成的認知基礎。
本文對漢語句法語義機制也提出了一些新的理解：（1）特定句法結構的語義來自人們把握外部世界時心理上的某種認知方式，這種認知方式制約著句法的認知結構；（2）隱性的量范疇 在漢語句法的認知結構的中占有非常重要的地位，是對句法結構起著最深刻影響的語義范疇之一，深入挖掘這種隱性量范疇的語義制約作用是非常重要的研究任務之一；（3）詞匯作為語義承載的最基本單位，與句法的語義結構之間具有明確的互動關系；把握這種句法與詞匯之間的互動關系，是我們切入漢語句法研究的一個新的角度。
該書以"漢語句法的認知結構研究"為題，旨在探求漢語句法的語義結構之所以形成的認知基礎。該書重點選擇漢語"把"字句、"連"字句、重動句、句法重疊和介詞衍生這五個重要的句法現(xiàn)象，圍繞句法的認知結構展開研究。該書在"形式與意義相互驗證"的理論指導下，努力探討"意義是如何形成"的這一語言心理現(xiàn)實性問題。這對漢語語法本體研究和漢語第二語言的語法教學和語法習得研究，都具有重要的理論價值。這一論題也會引起廣大漢語語法學者、漢語語法專業(yè)的研究生以及對外漢語教師的閱讀興趣。
張旺熹，男，1962年11月生于安徽省蕪湖市。2004年獲得文學博士學位�，F(xiàn)為北京語言大學教授、語言學及應用語言專業(yè)博士生導師。1984年7月畢業(yè)于 安徽大學中文系，獲學士學位。1987年7月畢業(yè)于山東大學中文系， 獲碩士學位。1987年7月至今，在北京語言大學從事編輯、教學和 科研工作。1994年破格晉升為副研究員。1996年起擔任《世界漢語 教學》雜志副主編。2001年考入上海師范大學，在職攻讀博士學位。2001年起擔任對外漢語研究中心副主任。2001年晉升為研究員。2003年增列為語言學及應用語言學專業(yè)對外漢語教學方向博士研究生導師。 2004年6月，獲得上海師范大學語言學及應用語言學專業(yè)文學博士學位。
出版前言
內容提要
序
緒論
第1章 “把”字句的位移圖式
第一節(jié) 引言
第二節(jié) 典型“把”字句的空間位移圖式
第三節(jié) “把”字句位移圖式的隱喻拓展
第四節(jié) 特殊“把”字句的兩種可能解釋
第2章 “連”字句的序位框架及其對條件成分的映視
第一節(jié) 引言
第二節(jié) 連字句形成的語義基礎
第三節(jié) 有序名詞的序位激活
第四節(jié) 無序名詞的序位建構
第五節(jié) 序位框架對條件成分的映視
第六節(jié) 小結
第3章 重動結構的遠距離因果關系動因
第一節(jié) 引言
第二節(jié) 以結果的偏離性為基礎的致使性重動結構
第三節(jié) 以動作行為的超常量為基礎的描述性重動結構
第四節(jié) 以結果的偏離性為基礎的描述性重動結構
第五節(jié) 重動結構的遠距離因果關系列因
第4章 漢語句法重疊的無界性
第一節(jié) 引言
第二節(jié) 無界量的三種基本形態(tài)
第三節(jié) 動詞重疊的無界小量特征
第四節(jié) 形容詞重疊的無界大量特征
第五節(jié) 量詞重疊的無界逐量特征
第六節(jié) 小結
第5章 漢語介詞衍生的語義降級機制
第一節(jié) 基本問題與非終結動詞
第二節(jié) 空間動詞的非終結性特征
第三節(jié) 操作動詞的非終結性特征
第四節(jié) 依憑動詞的非終結性特征
第五節(jié) 關系動詞的非終結性特征
第六節(jié) 遭受、使令動詞的非終結性特征
第七節(jié) 語義降級機制對介詞衍生的影響
附 漢語非終結構動詞的類別及例詞
結語
參考文獻
術語索引
后記
附錄1 從視點平行移動看持續(xù)體“著”的語義形成機制
附錄2 從詞匯研究到語法研究
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