《構(gòu)建與超越：思想政治教育現(xiàn)代性研究》從哲學(xué)現(xiàn)代性理論對中國思想政治教育現(xiàn)代化問題展開研究，具有重要的學(xué)術(shù)價值和實踐啟迪意義�，F(xiàn)代性研究問題又是一個熱點問題，也是一個爭論較多的問題，作者邢曉紅選取思想政治教育現(xiàn)代性研究，特別是從構(gòu)建與超越的角度來進行研究，可謂頗具難度。雖然困難較多，但是研究的意義重大，對各層面的思想政治教育具有借鑒意義。思想政治教育現(xiàn)代性是對于時代困境的現(xiàn)實追問，其內(nèi)涵不僅具有現(xiàn)代性的一般要義，也有自身的特殊性。因此，對于這個主題的把握，不僅要對現(xiàn)代性的一般理論有清晰而深刻的把握，而且要具備扎實的思想政治教育學(xué)知識基礎(chǔ)，了解思想政治教育學(xué)科發(fā)展的前沿動態(tài)。