《新世紀應(yīng)用倫理學叢書·科技倫理問題研究:一種論域劃界的多維審視》從最廣泛的意義上理解科技倫理,認為凡是科學技術(shù)本身或者科學研究和應(yīng)用過程中引發(fā)的所有關(guān)涉道德、義務(wù)、責任、價值等方面的問題均應(yīng)屬于科技倫理范疇。在此基礎(chǔ)上,為了分類別梳理的方便,為了盡可能涵蓋當前科技倫理研究的方方面面,筆者試圖建立一套并列關(guān)系的論域分類體系,試圖用科學技術(shù)本身為參照系,衡量科學技術(shù)與各種倫理問題涉及領(lǐng)域的關(guān)系為邏輯,嘗試對科技倫理的不同研究領(lǐng)域進行劃分,共劃分為本體域、主體域、客體域、學科域、工程域和管理域六個部分。
導(dǎo)論:科學技術(shù)的發(fā)展與科技倫理的凸顯
一 科學技術(shù)概觀
二 科學技術(shù)發(fā)展及其風險困境
三 科技倫理何以可能
四 當代科技倫理的研究論域及其界定
第一章 本體域:科學技術(shù)價值問題和倫理指向
第一節(jié) 科學技術(shù)與價值的關(guān)系問題
一 價值與科學技術(shù)的價值
二 科學技術(shù)的外在(外顯)價值表征
三 科學技術(shù)的內(nèi)在(內(nèi)隱)價值爭論
第二節(jié) 科學技術(shù)與道德的關(guān)系問題
一 道德與科學技術(shù)活動中的道德
二 科學技術(shù)與道德關(guān)系的歷史之維
三 科學技術(shù)與道德關(guān)系的現(xiàn)實之維
第三節(jié) 科學技術(shù)的倫理指向
一 協(xié)調(diào)平衡的自然生態(tài)
二 充滿活力和諧發(fā)展的社會
三 自由全面發(fā)展的人
第二章 主體域:科技倫理責任主體的倫理責任
第一節(jié) 責任倫理與科技倫理的責任主體界定
一 責任與責任倫理
二 科技倫理責任主體的形成與界定
第二節(jié) 科技倫理責任主體的責任原則和目標
一 科技倫理責任主體的責任原則
二 科技倫理責任主體的責任目標
第三節(jié) 科技工作者的科技倫理責任
一 科技工作者倫理責任問題的提出和發(fā)展
二 科技工作者倫理責任的主要內(nèi)容
第四節(jié) 政府及科技管理者的科技倫理責任
一 推進科技創(chuàng)新,積極應(yīng)對科技革命沖擊的倫理責任
二 規(guī)范科技發(fā)展,防止科技成果濫用的倫理責任
三 完善科技體制,平衡各方科技利益的倫理責任
第五節(jié) 企業(yè)家和公眾的科技倫理責任
一 企業(yè)家的科技倫理責任
二 公眾的科技倫理責任
第三章 客體域:自然生態(tài)倫理與環(huán)境正義
第一節(jié) 科學技術(shù)是人與自然相互關(guān)系的中介
一 人的能動性與受動性
二 科學技術(shù)發(fā)展和人與自然關(guān)系的歷史變遷
第二節(jié) 科學技術(shù)引發(fā)的生態(tài)問題及其特征
一 科學技術(shù)引發(fā)的生態(tài)問題
二 科技時代的生態(tài)問題特征
第三節(jié) 科學技術(shù)倫理的生態(tài)轉(zhuǎn)向與生態(tài)倫理的生成
一 科學技術(shù)倫理的生態(tài)轉(zhuǎn)向
二 生態(tài)倫理的生成和發(fā)展
第四節(jié) 生態(tài)倫理研究的兩大派別及其基本思想
一 人類中心主義
二 非人類中心主義
第五節(jié) 科學技術(shù)的生態(tài)關(guān)懷與維護環(huán)境正義
二 科學技術(shù)生態(tài)關(guān)懷和維護環(huán)境正義的基本原則
二 科學技術(shù)生態(tài)關(guān)懷和維護環(huán)境正義的基本路徑
第四章 學科域:各門學科的自然科學技術(shù)倫理問題
第一節(jié) 生命科技的倫理問題及其思考
一 當代生命科技引發(fā)的倫理問題
二 生命科技倫理應(yīng)遵循的原則
三 生命科技領(lǐng)域的倫理治理
第二節(jié) 神經(jīng)科學倫理問題及其思考
一 神經(jīng)科學引發(fā)的意志自由危機與道德責任問題
二 腦神經(jīng)成像技術(shù)中的隱私問題
三 神經(jīng)增強中的安全與公正問題
第三節(jié) 納米科技倫理問題及其思考
一 納米材料的安全問題
二 納米技術(shù)應(yīng)用引發(fā)的個人隱私問題
三 納米技術(shù)應(yīng)用于人類增強的倫理問題
四 納米技術(shù)的軍事應(yīng)用引發(fā)的倫理問題
第四節(jié) 信息網(wǎng)絡(luò)科技倫理問題及其思考
一 信息網(wǎng)絡(luò)科技倫理問題的表現(xiàn)
二 信息網(wǎng)絡(luò)科技倫理產(chǎn)生的原因思考
三 信息網(wǎng)絡(luò)倫理問題的解決之道
第五節(jié) 核技術(shù)倫理問題及其思考
一 核技術(shù)倫理的問題表現(xiàn)
二 核技術(shù)倫理問題的原因探析
三 核技術(shù)倫理問題的實踐應(yīng)對
第五章 工程域:工程價值與工程倫理分析
第一節(jié) 工程與工程倫理學的發(fā)展
一 工程的概念辨析
二 工程的一般特點
三 工程倫理學的興起
四 工程倫理學的發(fā)展
第二節(jié) 工程倫理學目標和工程活動的倫理原則
一 工程倫理學目標
二 工程活動的基本倫理原則
第三節(jié) 工程的價值審視
一 工程活動的造物價值
二 工程活動的倫理道德價值
三 工程活動的環(huán)境價值
第四節(jié) 工程活動中的倫理問題
一 工程活動中倫理缺失的外在表現(xiàn)
二 工程活動中倫理精神的內(nèi)在支撐
第六章 管理域:科學技術(shù)社會運行的倫理治理
第一節(jié) 科學技術(shù)社會運行的當代形態(tài)和倫理治理意義
一 科學技術(shù)社會運行的當代形態(tài)
二 科技社會運行倫理治理的意義
第二節(jié) 科學技術(shù)社會運行倫理治理的內(nèi)涵和路徑
一 科學技術(shù)社會運行倫理治理的內(nèi)涵和任務(wù)
二 科學技術(shù)社會運行倫理治理路徑
第三節(jié) 科學技術(shù)社會運行倫理治理的現(xiàn)實障礙
一 宏觀層面的倫理治理障礙
二 微觀層面的倫理治理障礙
第四節(jié) 科學技術(shù)社會運行倫理治理措施
一 宏觀層面措施
二 微觀層面措施
主要參考文獻
后記
《新世紀應(yīng)用倫理學叢書·科技倫理問題研究:一種論域劃界的多維審視》:
二科技工作者倫理責任的主要內(nèi)容
科技工作者只懂得科技知識本身是不夠的,還應(yīng)該把關(guān)心人的本身當成一切科技奮斗的主要目標,要保證科學技術(shù)成果會造福于人類,而不是成為禍害。雖然科技工作者不是唯一的科技倫理責任主體,但作為科學技術(shù)的研發(fā)創(chuàng)造者,科學技術(shù)工作者是科技實踐活動的發(fā)端與起源,應(yīng)該是科技倫理的首要責任主體,承擔著不可取代的科技倫理責任。他們應(yīng)當承擔的科技倫理責任是多方面的。具體可以概括為以下幾個方面:
。ㄒ唬┛茖W技術(shù)研究和開發(fā)的倫理責任
科學技術(shù)研究和開發(fā)是科技工作者最本職的工作要求,科技工作者是科學技術(shù)知識生產(chǎn)和開發(fā)的源頭動力加工工廠。一個科技人員在科技生產(chǎn)和發(fā)展的實踐活動面前做出何種選擇至關(guān)重要。一項科技研究是做還是不做?誠實地去做還是草率地去做?是能用還是不能用?這樣用還是那樣用?這很大程度上就取決于科技人員的倫理道德責任標準。
首先,科學技術(shù)工作者應(yīng)該在研發(fā)過程中負有“求真”和“求實”的道德責任?茖W技術(shù)最基本的價值追求就是“求真”與“求實”,只有在“求真”與“求實”'基礎(chǔ)上才能“求善”?茖W專家應(yīng)該首先追求客觀真理,技術(shù)專家應(yīng)該首先追求高效實用。勇于探索真理、造福社會歷來被視為科技專家的天職,只有當科技工作者認定自己所從事的科技開發(fā)是一項人類偉大的事業(yè),并且愿意為這一偉大事業(yè)奮斗終生,他們才會得到創(chuàng)造的最大動力。著名科學家居里夫人的科技實踐就很好地詮釋了這一倫理責任,她能在極其困難艱苦的條件下克服重重障礙發(fā)現(xiàn)放射性元素,根本動力就來源于其探索真理、造福社會的強烈價值追求。當有人勸她申請專利時,居里夫人卻詳盡地公布了提取鐳元素的方法,放棄利用它來為個人謀取私利。愛因斯坦為此贊嘆道:“第一流人物對于時代和歷史進程的意義,在其道德品質(zhì)方面,也許比單純的才智成就方面還要大,即使是后者,它們?nèi)Q于品格的程度,也遠超過通常所認為的那樣!
科技建制化的今天,雖然很多科技工作人員把從事科技生產(chǎn)開發(fā)作為謀生手段,工作本身帶有“功利性”色彩。但在“謀生功利”的同時,還必須首先樹立高度的科技榮譽感,把對客觀真理與高效實用的追求和對金錢與權(quán)勢等功利性追求結(jié)合起來,把“榮譽感”與“功利性”作為科技研發(fā)的雙重動力。甚至在某些特定條件下,應(yīng)該降低或拋棄對金錢和權(quán)勢等功利價值的追求,把追求科技進步、追求真理與個人幸福聯(lián)系在一起,勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)地從事科研開發(fā),為人類的文明進步做出貢獻。
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