《我怎樣教語(yǔ)文》精編著名教育家葉圣陶和夏丏尊講授的語(yǔ)文教學(xué)心得，從教學(xué)指導(dǎo)、閱讀方法、寫作教學(xué)和寫作提升四個(gè)方面，系統(tǒng)展示了教育大師的語(yǔ)文教學(xué)方法和技巧，層層深入，娓娓道來(lái)，體現(xiàn)了教育大師對(duì)語(yǔ)文教學(xué)的深刻見(jiàn)解。本書以前瞻性的教學(xué)理念，解答了語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐中的根本問(wèn)題；教學(xué)案例豐富翔實(shí)，為教師提供了精辟而實(shí)用的指導(dǎo)。
《我怎樣教語(yǔ)文》集結(jié)了著名教育家葉圣陶、夏丏尊先生關(guān)于語(yǔ)文教學(xué)的經(jīng)典作品，深入淺出地展示了大師的語(yǔ)文教學(xué)方法，以具有前瞻性的教學(xué)理念分析了語(yǔ)文教學(xué)的根本問(wèn)題，對(duì)當(dāng)前的語(yǔ)文教學(xué)有極大的啟發(fā)作用，是一部常讀常新的教師經(jīng)典讀物。
葉圣陶（1894—1988），原名葉紹鈞，江蘇蘇州人�，F(xiàn)代作家、教育家、出版家和社會(huì)活動(dòng)家。代表作品有《稻草人》《倪煥之》《西川集》等。葉圣陶的教育思想以中國(guó)教育改革實(shí)踐為基礎(chǔ)，精辟、獨(dú)到地揭示了現(xiàn)代教育的基本原理，對(duì)中國(guó)特色現(xiàn)代教育理論作出了獨(dú)創(chuàng)性和系統(tǒng)性的重要貢獻(xiàn)，被譽(yù)為“我國(guó)現(xiàn)代語(yǔ)文教育史上一代宗師”。
夏丏尊（1886—1946），浙江紹興人。著名文學(xué)家、出版家、翻譯家和語(yǔ)文學(xué)家。代表作品有《平屋雜文》《文章作法》、譯著《愛(ài)的教育》等。夏丏尊是我國(guó)語(yǔ)文教學(xué)的耕耘者。他創(chuàng)辦的《中學(xué)生》雜志，以先進(jìn)的文化思想和豐富的科學(xué)知識(shí)，在教育界和出版界獲得了崇高的地位。
第一章我怎樣教語(yǔ)文 001
認(rèn)真學(xué)習(xí)語(yǔ)文 / 003
語(yǔ)文隨筆 / 011
關(guān)于國(guó)文的學(xué)習(xí) / 013
中學(xué)國(guó)文學(xué)習(xí)法 / 030
學(xué)習(xí)國(guó)文的著眼點(diǎn) / 039
論寫作教學(xué) / 047
和教師談寫作 / 054
評(píng)《讀和寫》，兼論讀和寫的關(guān)系 / 065
第二章關(guān)于閱讀075
閱讀是寫作的基礎(chǔ) / 077
閱讀什么 / 080
怎樣閱讀 / 085
文章的靜境 / 090
文章的動(dòng)態(tài) / 097
句讀和段落 / 104
意念的表出 / 111
感慨及其發(fā)抒的法式 / 118
第三章關(guān)于寫作125
作文論 / 127
寫作什么 / 156
怎樣寫作 / 161
開(kāi)頭和結(jié)尾 / 166
句子的安排 / 174
談敘事 / 184
以畫為喻 / 187
木炭習(xí)作和短小文字 / 190
第四章語(yǔ)言之藝術(shù)193
關(guān)于使用語(yǔ)言 / 195
談文章的修改 / 203
“通”與“不通” / 206
“好”與“不好” / 210
談?wù)Z法修辭 / 215
文章的省略 / 224
文章中的會(huì)話 / 233
教師下水 / 240
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