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本書是《不會失敗的51個育兒小妙招》一書的進階篇，作者祖川泰治在上一本書中主要介紹的是一些基礎早教、育兒的知識和經(jīng)驗。在本書中，祖川泰治將對掌握好基本功的爸爸媽媽們提供更高階的早教、育兒小妙招。本書提供了充分挖掘孩子的潛能，讓孩子在德智體美勞上更上一層樓的育兒、早教小妙招。例如，如何判斷孩子脖子是否變硬，如何教孩子爬，如何讓父親參與育兒工作，怎樣應對幼兒園和小學的入學考試等。

　　序

　　“太棒了，寶寶笑了！”“寶寶吃了好多飯呢！”

　　自從《不會失敗的育兒小妙招1》出版以來，我收到了一些讀者的來信。其中有的人寫道：“讀了老師的書馬上就試了一下其中的‘必能逗笑孩子的小妙招’，我家寶寶（2歲）笑得可厲害了！明明只是很簡單的一個動作，竟能如此有效。現(xiàn)在，我每天都會嘗試書中各種有趣的小妙招，它們真的太棒了！”另外，在網(wǎng)上書城有讀者評價：“我3歲的孩子總是不好好吃飯，讓人很擔心，于是我讀了書中‘讓孩子吃得又快又多的小妙招’。那里面的‘創(chuàng)造愉快的進食環(huán)境’‘孩子不想吃可以減少一頓’等方法是我想都沒想過的，令我恍然大悟，同時也讓我感到壓力沒有那么大了！”

　　另一方面，有些讀者也提出“讀完這本書，發(fā)現(xiàn)其中很多內(nèi)容都是我平時正在做的事情。這讓我確認了自己的育兒方法并沒有錯，可以放心了”。

　　感謝大家的評論！收到如此多的讀者來信，讓我深切地體會到了母親為養(yǎng)育孩子所費的心思、下的功夫以及她們的煩惱。我也因此再次確信了“日本在兒童養(yǎng)育方面依然是沒有問題的”。

　　本書中加入了一些新形式的小妙招

　　前一本書中所介紹的5 0 個小妙招，在育兒專家看來也許都是一些最基本的方法。但是，從收到的讀者意見來看，這些小妙招確實能夠給育兒中的媽媽們貢獻微薄的力量。因此，出于“想用我的經(jīng)驗和知識來幫助在育兒中苦惱的母親們”的想法，我決定出版續(xù)作。在這本續(xù)作中，除了與之前一樣包含了育兒中的熱點問題，還添加了如何讓父親加入育兒當中，以及對幼兒園和小學的入學考試有用的小妙招。你可以通過嘗試這些不同的小技巧，把育兒變得更加有趣。

　　讓這重要的20年育兒期變得更加有意義吧

　　過去，人們把孩子叫作“子寶”。這也難怪，繼承了你的遺傳基因，可愛出色的寶寶，對你來說必然是無法取代的寶貝。如果你能把與寶貝共度的這大約20年的時間過得愉快而充實，那么你的人生將會更加閃耀。因此，為了你自己，也請將本書中的小妙招運用到你每天的育兒中去吧。這樣的話，你的育兒時間一定會變得快樂起來。

　　那么，就讓我們運用“小妙招”，開啟我們沒有迷惑與煩惱的育兒之旅吧！

　　祖川泰治

　　01使催促更有效的小妙招

　　時不時地，我總能感覺到很多母親在日常生活中會過多地催促孩子。雖然“快點兒，快點兒”是一句很有用的話，但如果說得過多就會減弱它的效果。就此，我將介紹一個在日常生活中能使“快點兒，快點兒”這句話更有效的方法。

　　首先，“快點兒，快點兒”這句話絕對不能使用得過于頻繁。有些母親從早晨的“快點兒起床”開始，到穿衣服、吃飯，甚至連上廁所都會催著孩子“快點兒”，到了晚上又會催著孩子快點兒洗澡、快點兒睡覺。如果每天都過著這樣的生活，想必成年人都會感到厭煩。并且對孩子來說，越是讓他快點兒，他的動作反而會越慢，所以想讓孩子“快點兒”行動的時候，最好不要使用“快點兒”這句話。另外要注意，如果孩子已經(jīng)開始行動了，就更要避免催促他“快點兒”。因為對于已經(jīng)在做的事情，催促反而會使孩子失去干勁，所以這個時候最好的辦法就是等待。如果實在想讓孩子加快速度，不要帶有感情地大聲對他說“干快點兒”，而是要教給他怎樣做才能把速度提高。

　　話雖如此，在現(xiàn)在這個時代，無論是母親還是孩子，生活都是很忙碌的。因此，你不妨試一試下面這兩個最基本的方法：一是早起，二是提前10分鐘。早睡早起可以讓一天的生活提早開始，時間自然就充裕了。而且不可思議的是，在時間充裕的情況下，即使孩子動作慢吞吞的，母親也不會感到煩躁。另外，做任何事情都提前10分鐘也是很有效的方法。在約定時間的10分鐘之前做好一切準備的話，自然也就沒有必要催促“快點兒”了。換句話說，如果不想說“快點兒，快點兒”這句話，母親就要保持自身的從容并留出充裕的時間。如果能做到每天只對孩子說1～2次“快點兒”，就說明你在催促孩子方面做得很有成效。

　　20讓丈夫成為“奶爸”的小妙招（5）：角色分擔篇

　　隨著丈夫育兒能力的不斷提高，母親會不自覺地希望丈夫能夠成為“自己的替身”，把家里的大事小情都打點好。但丈夫是男人，在把他培養(yǎng)成“奶爸”時，最重要的還是要讓他做那些只有男人才能做到的事情。所以，即便是要教育丈夫，也要記住不要“培養(yǎng)出兩個媽媽”來。

　　因此，培養(yǎng)“奶爸”要遵循一個原則。用“這件事讓他幫20%，那件事幫50%，這件事100%讓他做”這種方式，夫妻雙方就能夠以自己擅長的來彌補對方的不足。例如，在日常倒垃圾時，如果丈夫只負責將垃圾拿到垃圾收集處，那么他所提供的幫助也許只有10%。但是，這個時候你也不要有“我做了90%，吃虧了”的想法。你可以利用丈夫的特長在育兒中找到平衡。例如，教孩子打棒球、練習騎自行車的時候，就可以讓父親做主角。此時，父親也會100%地配合，成為一名合格“奶爸”。

　　另外，在你發(fā)燒病倒的時候，丈夫應該能夠擔當起做飯和給孩子洗澡的任務。也許每件事的完成情況會有些不盡如人意，但只要這一天能夠平安無事，那對你來說不就是百分之百的幫助嗎？只有夫妻互相幫助，共同處理家務、養(yǎng)育孩子，家庭各成員的職能才能夠得以發(fā)揮。

　　說實話，如果家中有“兩個媽媽”，并非什么好事。所以，在“需要父親上場”的時候，讓丈夫大顯一番身手，充分發(fā)揮男人的存在感吧！無論是有精神的母親，還是有活力的父親，都能令孩子感到快樂。

　　37在家庭中進行“智力教育”的小妙招（幼兒園篇）

　　幼兒教育大致可分為“智育”“德育”“體育”三大部分。從這篇開始，我就結(jié)合幼兒園的入園考試，介紹一下有助于進行這三方面教育的小妙招。

　　這次先來講講“智育”。所謂“智育”，就是“對智力的培養(yǎng)”。孩子在幼兒階段的智力發(fā)育并非只限于高IQ和會算加減法，是否具備與年齡相符合的理解力與記憶力才是關鍵所在。例如，入園考試時孩子3歲，如果在玩過家家的過程中他被要求“拿3個蘋果”，那么他最好能夠理解這句話并正確執(zhí)行。只要孩子能夠正確應對，就證明他具備3歲孩子應該具有的記憶力與理解力。下面就介紹幾個能夠提高孩子智力的方法。

　　家庭中的“智力教育”，首先要從“提問物品名稱”開始。向孩子提問他所看到的物品的名稱，檢驗一下他知道多少。孩子回答得越多，就證明他的能力越強。當然，不知道也沒有關系，因為孩子如果只是單純地不知道物品叫什么，那么只要好好地教給他就能使他的知識量增加。

　　第二個方法是猜拳。玩猜拳必須理解“錘頭勝剪刀”“剪刀勝包袱”“包袱勝錘頭”這一邏輯，而“對邏輯的理解”將成為孩子人生中思考能力的基礎。雖說這只是一個簡單的游戲，但與孩子玩猜拳便是在對他進行“智力教育”呦！

　　最后一個方法是唱歌。記住歌詞，記住旋律，并依照旋律唱出來，由此可見唱歌是很考驗智力的。洗澡的時候，和孩子一起唱歌，對孩子智力的發(fā)育是很有幫助的！

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