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新日本語能力考試高分奪冠(N1)·聽力理解模擬實戰(zhàn)訓(xùn)練
聽力是學(xué)習(xí)任何一門語言的開始,新的日本語能力考試更加強調(diào)聽解能力測試。而且聽力測試不合格,總分再高,也是不合格。聽力又是中國考生的弱項。那么,聽力提高是否有可行的方法呢?想想我們小時候是怎么學(xué)講話的吧,當我們還在媽媽懷里的時候,我們只會聽,不斷地聽爸爸媽媽以及身邊的人教我們,我們聽多了,然后開始牙牙學(xué)語了。聽多了然后去模仿,我們慢慢地就學(xué)會說話了。這個過程給我們?nèi)照Z學(xué)習(xí)的啟發(fā)是:多聽,然后不斷去模仿,所以學(xué)日語先從聽力開始!
首先,要想提高聽力,就不能丟下發(fā)音,要聽力發(fā)音一起練,缺了誰另一個都難以前進。中國人感到學(xué)日語很難,因此一般對日語有畏懼感,學(xué)日語時傾向于一個難關(guān)一個難關(guān)地攻克,生怕各種難關(guān)一起攻克負擔過重。既然日語考試只考聽力,就只練聽力而不練發(fā)音,生怕練習(xí)發(fā)音是耽誤時間,其實這樣做恰恰成為了聽力進步的障礙,使聽力的進步難度成倍地加大。當你聽一段實在聽不懂的日語時,就請你去讀,讀完后再去聽,定會有豁然開朗的感覺。聽力和發(fā)音,兩個能力分開學(xué)習(xí)時各自的難度是10,而兩個混在一起學(xué)、交替地學(xué),合起來的難度反而是2,甚至是0,沒有難度。這里的發(fā)音練習(xí)指的是能發(fā)準日語音的練習(xí),而不是膽大敢說,說出的卻是一堆胡亂的發(fā)音,若說出來的日語嚴重發(fā)音不準,與標準發(fā)音相差懸殊,那這種發(fā)音真是在耽誤時間! 其次是聽力材料的選擇。材料不在多,而在于你是不是能真正掌握。我們總是習(xí)慣買很多聽力材料,可是到頭來卻發(fā)現(xiàn)沒有一《新日本語能力考試高分奪冠聽力理解模擬實戰(zhàn)訓(xùn)練(N1)(附MP3光盤)》是從頭看到尾的。所以強烈建議大家不要買太多的聽力材料。先從初級聽力練習(xí)開始,練聽力就像是上十個臺階,一個臺階一個臺階地上本來很簡單,可若妄想一步邁上第十個臺階,則反而把極簡單的問題復(fù)雜化了,導(dǎo)致?輩子也邁不上第十個臺階,結(jié)果還誤認為日語聽力難學(xué)。因此選好練習(xí)聽力的材料很重要,千萬別選太難的材料,一定要選擇你勉強可以張口說出來的材料來聽,這樣聽幾遍、說幾遍,聽、說協(xié)同提高,很容易就取得雙進步。 第三點就是要注意方法。不管是聽錄音還是網(wǎng)絡(luò)在線收聽,第一遍,泛聽,放松心態(tài),先把握整體的意思就行。很多人都說聽不懂,很多單詞不懂之類的,其實那是我們沒適應(yīng)日語的節(jié)奏。第二遍,精聽,這時候要注意句子與句子之間的聯(lián)系,弄清楚這段話要表達的意思,包括一些細節(jié)。第三遍,可以對照原文進行精聽,這時候要模仿每個單詞的發(fā)音、每個句子的語音語調(diào)、連讀、專業(yè)詞匯的用法、以及整篇文章的節(jié)奏。不懂就多聽幾遍。最后一個步驟,可以用自己的語言復(fù)述一下文章所要表達的意思。
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