《哲學與人生》編寫過程中，借鑒了人民教育出版社出版的普通高中《生活與哲學》教材、中等師范學校使用的《哲學常識》教材以及中等職業(yè)教育的有關(guān)哲學教材，注重教材使用者的學前教育專業(yè)特點、知識結(jié)構(gòu)；踐行“以就業(yè)為導向”的理念，把幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀貫穿始終，把引導學生如何做人、走好人生路作為落腳點。

　　教材的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)始終緊扣人生主題，把握時代脈搏，著眼于學生專業(yè)發(fā)展的需要，著力體現(xiàn)把握哲學基本觀點與解決人生發(fā)展問題的有機統(tǒng)一。在教材體系上，以哲學使人聰明為起點，引領(lǐng)學生步入馬克思主義哲學的殿堂，理解和把握馬克思主義哲學的基本觀點，引導學生學以致用，分析和解決人生中遇到的各種問題，領(lǐng)悟哲學的真諦。