《幼兒游戲理論與指導》是學前教育專業(yè)的專業(yè)課。首先，它是一門理論課，在充分運用國內(nèi)外幼兒游戲研究和實踐所獲得的豐富成果的基礎上，綜合一線幼兒教育工作者的實踐體驗，論述了幼兒游戲的本質(zhì)及對幼兒的教育作用，提高幼兒教師對幼兒游戲的重視程度，掌握游戲作為幼兒園基本活動的涵義。同時，它也是一門應用性較強的課程，在梳理游戲理論和實踐問題的基礎上，學習組織與指導幼兒游戲活動，提高幼兒教師對幼兒園教育教學活動和游戲組織與指導的感性認識及理性思考，突出課程理論性與實踐性相結合的特點。