定 價(jià):39 元
叢書(shū)名:全國(guó)高等學(xué)校藝術(shù)專業(yè)通用教材
- 作者:主編霍義平
- 出版時(shí)間:2013/1/1
- ISBN:9787564140939
- 出 版 社:東南大學(xué)出版社
- 中圖法分類:H19
- 頁(yè)碼:296頁(yè)
- 紙張:膠版紙
- 版次:2
- 開(kāi)本:16K
《全國(guó)高等學(xué)校藝術(shù)專業(yè)通用教材:大學(xué)語(yǔ)文(第2版)(藝術(shù)專業(yè)適用書(shū))》分為兩大部分,即藝術(shù)類文學(xué)作品選讀和實(shí)訓(xùn)練筆。前部分為本書(shū)主體,從藝術(shù)的分類出發(fā)重點(diǎn)遴選了美術(shù)攝影、繪畫(huà)雕塑、音樂(lè)舞蹈、戲劇曲藝、電影電視、建筑園林、語(yǔ)言藝術(shù)和美學(xué)等各個(gè)大類的60篇精美文章作為課文,按照“經(jīng)典品鑒”、“談藝論道”、“美林星空”、“精神家園”、“風(fēng)范學(xué)堂”和“人生感悟”六大單元進(jìn)行編排!敖(jīng)典品鑒”是賞析各種藝術(shù)表現(xiàn)技藝的精美華章;“談藝論道”則以藝術(shù)評(píng)論、藝術(shù)專論為主;“美林星空”是關(guān)于藝術(shù)審美和美感體驗(yàn)的系列美文;“精神家園”和“人生感悟”主要反映藝術(shù)作品的內(nèi)涵;“風(fēng)范學(xué)堂”力求從某個(gè)角度表現(xiàn)藝術(shù)大師的人生印痕。這些選文取自古今中外,詩(shī)歌、散文、小說(shuō)和訪談等體裁各占一定比例,讓同學(xué)在學(xué)習(xí)語(yǔ)文知識(shí)的同時(shí),又能學(xué)到藝術(shù)專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí),為日后的專業(yè)學(xué)習(xí)作了鋪墊,促進(jìn)了大學(xué)語(yǔ)文與藝術(shù)類專業(yè)課程的滲透和整合。后部分實(shí)訓(xùn)練筆單元,是藝術(shù)類應(yīng)用文寫(xiě)作,力求體現(xiàn)教材內(nèi)容的實(shí)用性,選取計(jì)劃總結(jié)、調(diào)查報(bào)告、廣告文案、策劃文案、禮儀致辭和評(píng)論論文作為寫(xiě)作訓(xùn)練的范文,使課文教學(xué)與實(shí)用寫(xiě)作更好地結(jié)合。
《全國(guó)高等學(xué)校藝術(shù)專業(yè)通用教材:大學(xué)語(yǔ)文(第2版)(藝術(shù)專業(yè)適用書(shū))》在修訂補(bǔ)充再版之后,能進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)語(yǔ)文教學(xué)方法改革、強(qiáng)化學(xué)生實(shí)訓(xùn)練習(xí)、建立新的考試考核體系,通過(guò)系列化教學(xué)改革,使得大學(xué)語(yǔ)文教學(xué)能與時(shí)俱進(jìn),更能適應(yīng)藝術(shù)院校的實(shí)際需要,更能提高藝術(shù)專業(yè)學(xué)生語(yǔ)文水平,結(jié)合教學(xué)進(jìn)一步提升其人文素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng),從而使大學(xué)語(yǔ)文煥發(fā)出其獨(dú)特的魅力。
第一單元 經(jīng)典品鑒
聽(tīng)蜀僧溶彈琴
柳敬亭說(shuō)書(shū)
觀巴黎油畫(huà)記
《雷雨》序
斷臂的維納斯
重溫費(fèi)穆的《小城之春》
秦腔
唐招提寺的魅力
看蒙娜麗莎看
觀舞
第二單元 談藝論道
《禮記·樂(lè)記》二則
《夢(mèng)溪筆談》二則
中國(guó)古代設(shè)計(jì)文論三則
馬賽人吃蒸魚(yú)的熱情
中國(guó)書(shū)法
“無(wú)聲”的震撼——專訪舞蹈《千手觀音》導(dǎo)演張繼剛
音樂(lè)影響了我的寫(xiě)作
青花瓷
“心”、“言”、“圖”、“物”、“境”——中國(guó)傳統(tǒng)圖形與現(xiàn)代視覺(jué)設(shè)計(jì)關(guān)聯(lián)問(wèn)題的思考
盧浮宮的挑戰(zhàn)
第三單元 美林星空
園林美與昆曲美
希臘女神的雕像和血色鮮麗的英國(guó)姑娘——美感與快感
戲曲的困惑
“淡然無(wú)極而眾美從之”——莊子的美學(xué)思想研究
境生于象外——從古典園林藝術(shù)看意境的內(nèi)涵
審美中的苦難與甘美
詩(shī)人的執(zhí)著與超脫
雙林美佛
通感
什么是美學(xué)
第四單元 精神家園
陶淵明寫(xiě)《挽歌》
精神的殿堂
生命
楊麗萍——民族舞蹈的朝圣者
池田大作:攝影與自然的“內(nèi)心對(duì)話”
貝多芬和我——《第九交響曲》序
遺囑
我看見(jiàn)美利堅(jiān)在跳舞
我善養(yǎng)吾浩然之氣
自覺(jué)地守望精神家園——齊白石藝術(shù)的當(dāng)代意義
第五單元 風(fēng)范學(xué)堂
古詩(shī)二首
鄭板橋家書(shū)兩則
懷李叔同先生
追憶他,學(xué)習(xí)他,發(fā)揚(yáng)他
太陽(yáng)下的風(fēng)景——沈從文與我
塑造純潔的靈魂——《傅雷家書(shū)》選
黃山談藝錄
啟功先生的認(rèn)真和放言
孤獨(dú)的探索者——呂克·貝松訪談錄
紀(jì)念斯坦尼斯拉夫斯基
第六單元 人生感悟
丹青引贈(zèng)曹將軍霸
徐文長(zhǎng)傳
馬伶?zhèn)?br />
二丑藝術(shù)
斷魂槍
我的昆曲之旅
穆桂英掛帥
憔悴的弦聲
葉笛
更衣記
第七單元 實(shí)訓(xùn)練筆
實(shí)訓(xùn)一 計(jì)劃總結(jié)
實(shí)訓(xùn)二 調(diào)查報(bào)告
實(shí)訓(xùn)三 廣告文案
實(shí)訓(xùn)四 策劃文案
實(shí)訓(xùn)五 禮儀致辭
實(shí)訓(xùn)六 評(píng)論論文
實(shí)訓(xùn)七 口語(yǔ)交際
附錄
附錄一、國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《國(guó)家行政機(jī)關(guān)公文格式》
附錄二、國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《科學(xué)技術(shù)報(bào)告、學(xué)位論文和學(xué)術(shù)論文的編寫(xiě)格式》
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參考文獻(xiàn)