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★本書借助共享拼音來學(xué)習(xí)日語，從發(fā)音到單詞、簡(jiǎn)單語法介紹，再到日常短句，一應(yīng)俱全，教您用一種簡(jiǎn)單的方法快速學(xué)日語！
★本書按照主題對(duì)詞匯和句子進(jìn)行分類，歸納出了20 14大主題，涵蓋了日常生活所需的80%的日語需求量。
★利用共享拼音可以輕松掌握包含英語、日語、韓語、德語、西語、法語在內(nèi)的、世界多種語言的發(fā)音。
★本書詳細(xì)介紹了共享拼音的設(shè)計(jì)理念和使用方法。通過短時(shí)間的學(xué)習(xí)，可以迅速掌握共享拼音的使用方法。

縱觀國際，每一種語言都有自己的注音系統(tǒng)，普遍的現(xiàn)象是：同樣的發(fā)音，卻用不同的符號(hào)表示。這給語言學(xué)習(xí)帶來了諸多不便和浪費(fèi)，為了解決這一問題，統(tǒng)一各國注音系統(tǒng)勢(shì)在必行，因此共享拼音（GP）應(yīng)運(yùn)而生。該系統(tǒng)以漢語拼音聲韻調(diào)為基礎(chǔ)，借鑒國際音標(biāo)的優(yōu)點(diǎn)，是一套簡(jiǎn)潔并易于輸入計(jì)算機(jī)的語言注音系統(tǒng)。共享拼音不僅適合漢語和英語，而且適合其他很多種語言，它是國際音標(biāo)和漢語拼音的發(fā)展與完善。該系統(tǒng)以漢語拼音為基礎(chǔ)，特別適合中國人學(xué)習(xí)外語；隨著中國綜合國力的增強(qiáng)，越來越多的人愿意學(xué)習(xí)中文，共享拼音也是外國人學(xué)習(xí)漢語的有力工具。
另外，共享拼音繼承并發(fā)揚(yáng)了中國的四聲理論。將抽象的四聲理論，深入淺出地發(fā)展為高、低、升、降的新四聲理論。很顯然，高、低、升、降是所有語言的共性和特征，不是漢語所獨(dú)有的。這樣一來，共享拼音不僅適合漢語，也適合所有語言。我們知道，老外說中文，南腔北調(diào)，就是因?yàn)槁曊{(diào)搞不準(zhǔn)；中國人學(xué)習(xí)外語，發(fā)音不地道，有一個(gè)重要的原因也是聲調(diào)不對(duì)，重音不對(duì)。本書用共享拼音對(duì)基本單詞和日常對(duì)話都進(jìn)行了細(xì)致的標(biāo)注，讀者只需要按照共享拼音中的聲調(diào)，嚴(yán)格地進(jìn)行發(fā)音模仿，就可以說出地道的外語來。隨著共享拼音的發(fā)展和傳播，筆者相信，中國的聲韻理論和四聲理論，作為世界語言學(xué)中的瑰寶，將會(huì)引領(lǐng)語言學(xué)習(xí)新潮流，為世界語言學(xué)習(xí)和教育奠定一個(gè)良好的理論基礎(chǔ)。
共享拼音的設(shè)計(jì)理念重實(shí)用、講效率。學(xué)習(xí)一門新的語言，總會(huì)碰到陌生的元音或者輔音。由于人們本身口腔結(jié)構(gòu)的差異，沒有一個(gè)月到幾個(gè)月的訓(xùn)練，很難發(fā)出地道的語音。為了解決這一問題，快速模仿近似的發(fā)音是學(xué)習(xí)的第一步，因此共享拼音會(huì)根據(jù)語言比較學(xué)的研究成果，給出跟漢語拼音近似的音標(biāo)。如果要進(jìn)一步提高發(fā)音質(zhì)量，需要根據(jù)本書提供的外教錄音，努力學(xué)習(xí)模仿才行。
漢語拼音，不僅是中國的，也是世界的。
四聲理論，不僅是中國的，也是世界的。
編者

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