《社會(huì)主義核心價(jià)值觀與法治教育》依據(jù)中共中央辦公廳印發(fā)的《關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意見》、中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下高校宣傳思想工作的意見》，結(jié)合高職大學(xué)生成長(zhǎng)中的法律需求，設(shè)計(jì)了理念篇、國(guó)家篇、社會(huì)篇、個(gè)人篇、實(shí)務(wù)篇等五個(gè)模塊，按排了法治視角下的斯芬克斯之謎等二十三個(gè)學(xué)習(xí)情境，架構(gòu)了學(xué)習(xí)焦點(diǎn)、典型問題、學(xué)習(xí)情境、項(xiàng)目習(xí)練、學(xué)習(xí)鏈接及反思、評(píng)價(jià)、反饋的邏輯體系。
　　本書結(jié)合高職學(xué)校、學(xué)科、學(xué)生特點(diǎn)，知行合一，學(xué)做一體，富有高職特色，供高職院校開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育使用，也可以作為《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課程法律部分的實(shí)踐教學(xué)教材，還可以作為大學(xué)生自主學(xué)習(xí)的學(xué)材。